20xx年公民道德教育活動月方案共五則范文-免費閱讀
【正文】 貼近實際，務求實效。組織開展公民道德宣傳主題志愿服務活動。（四）充分發(fā)揮共青團、學生會組織的育人優(yōu)勢，支持團隊組織開展豐富多彩的自我教育實踐活動。使遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德成為廣大師生們的自覺行為，校園充滿積極進取、奮發(fā)有為、健康向上的良好道德氛圍；為培養(yǎng)國家合格公民打下堅實道德基礎。但是,新共和主義關于“政治生活高于家庭、鄰里和職業(yè)生活中純粹私人的樂趣,應成為人們生活的中心。隨著自由主義的泛濫,自由主義漸成西方社會生活的主流。17世紀末隨著市民社會和公共領域的興起,公民內涵逐漸注入權利觀念,對排斥個人權利的古代公民道德教育思想提出了挑戰(zhàn)?！?5)帝國后段,不再是公民教育的核心。(2)具有“所有人平等”的內涵?！皣夜竦臋嗬土x務以地產的多寡來規(guī)定。城邦集體塑造著公民個人的價值,而公民則對城邦忠誠,擔負自治與服從的義務。文藝復興時期,古代公民道德教育得以復興,繼而轉型并最終讓位于自由主義價值觀主導的現代公民道德教育。在課程的實施過程中，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為形成情感、態(tài)度和價值觀的過程。二、工作目標圍繞《公民道德實施綱要》的總體要求，從公民道德建設入手，不斷深化教師職業(yè)道德和學生基礎道德教育。（二）充分結合校情，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，讓廣大師生在活動中接受道德教育，提升道德素質。二、組織領導： 組 長：洪海 副組長：王海英 成 員：各組長及班主任三、活動時間2012年3月1日至3月31日。（三）、以“沿著雷鋒的足跡前進”為主題，組織部分學生前往仙河社區(qū)，慰問社區(qū)孤寡老人，清理道路積雪，為需要幫助的人獻上一份愛心。以高度的社會責任感、高尚的人格力量、過硬的知識能力感染學生、培育學生，樹立教師良好的道德風范。召開做一個文明有禮的石中人主題班會。所以,公民道德教育的對象只能是少數人。自然,其公民道德教育也就更多現為公民責任和義務的履行了。“斯巴達注重公民忠誠、勇敢、守法等品德培養(yǎng),而雅典除了培養(yǎng)上述品德外,還重視培養(yǎng)公民智慧和審美以及參政議政能力。(4)與“培養(yǎng)能言善辯的演說家”的公民教育緊密結合。馬基雅維利認為,“基督徒的道德同公民的德性是不相容的,一個共和國的公民應當擁有克己自律、愛國主義和為共同體服務的德性。在公民道德教育上,他否定說教和灌輸的方式,認為公民道德的形成只能是公民積極參加公共生活和政治實踐的結果?！皺嗬凸裆矸萑狈θ魏瘟x務的內涵,它強調的只是權利而不是責任??每個人都有生活的權利,但是事實上每個人都不是生活在真空中,個人的生活總是處于具體的社會之中,人與人之間的權利沖突是不可避免的,因此,責任和自我犧牲是必須的。強調社會、國家優(yōu)先于個人而存在,強調公民的責任、義務和公共服務角色,鼓勵公民選擇與社群共善價值相符的生活方式等。參考文獻:[1][J].研究與實踐,2008,(6).[2]亞里士多德著,(第九卷)[M].北京:中國人民大學出版社,1994.[3][J].世紀橋,2008,(6).第四篇：公民道德教育活動方案公民道德教育活動方案一、指導思想以科學發(fā)展觀重要思想為指導，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》精神；進一步加強和改進學校思想政治工作和中學生德育工作，全面推進素質教育。（二）在青少年學生中開展“向雷鋒學習，講道德從我做起，做合格公民”活動，根據中學生不同特點，有針對性進行公民道德教育和養(yǎng)成訓練；突出“明禮守紀”主題，引導學生樹立遠大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德；塑造健康人格，遵守禮儀規(guī)范；嚴守校規(guī)校紀；勤奮刻苦學習；德智體美勞全面發(fā)展。石良中學 2013
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