【正文】 可愛的孩子們，希望你們都能快快樂樂的學習，健健康康的成長。而最讓我難忘的是上匯報課。但在與學生接觸時，總會遇到不聽話的學生，因此在他們犯錯誤時，選擇正確的批評方式是尤為重要的，既要讓學生認識到自己的錯誤，加以改正，又要不傷害學生的自尊心。初來乍到，當我第一次接受班主任工作時，以為班主任的威嚴就能震懾到那些不乖的孩子，根本不用向老婆婆一樣每天跟在孩子們屁股后面提醒這兒，強調(diào)哪兒。整堂課我都激情飽滿，不知不覺，一節(jié)課過去了。我深深體會到了到教師的辛苦和不易。經(jīng)過聽課、學習優(yōu)秀的教學方法，到備課、試講，再到最后走上講臺上課。剛開始對我來說，管理好這些小孩子太難了，我實在沒有辦法把他們的注意力都集中在我這兒，我實在沒辦法讓他們一節(jié)課都不走神，不交頭接耳，不告狀。作為教師要為人師表，以身作則。至此，四個月的實習生活真正拉開了帷幕。第二天起床，收拾好去報到。第五篇：實習工作總結(jié)王曉婷實習工 作 總 結(jié)姓 名：張曉妍 學 院：外國語學院 實習學校：裕民縣第一小學實習工作總結(jié)匆匆一學期的實習就這樣從指尖悄悄滑過，不知不覺，無影無蹤。大學培養(yǎng)的是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”，因此我將在今后的工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高自己的工作能力。勤奮鉆研，全面吸收各類知識，不斷提高自身的能力，并且獲取了營養(yǎng)師證和英語三級證書，為以后工作以及深造做準備。記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在接觸到大學生活后，我才發(fā)現(xiàn)大學與中學是完全不同的。生活中，團結(jié)同學，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學。當我踏進校園的時候，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要努力奮斗，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。時間飛逝而去，轉(zhuǎn)眼之間，高考的戰(zhàn)場上，我變成了主角，各個方面的壓力蜂擁而至，高考開始變得觸手可及了，繁重的課業(yè)負擔使得每一位同學拼盡全力進行對大學門檻的攻擊，每天單調(diào)無味的生活幾乎泯滅了每位同學的運動細胞。我的初中三年以來我一直都艱苦奮斗，始終提醒自己：我是農(nóng)民家的孩子，我要改變我的命運。在學校，我牢記老師的話，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。五、語文老師會議我們?nèi)齻€語文老師每個星期的周六晚都會集中召開近一個小時的會議，每個人將自己這幾周的聽課記錄和感受進行解說和分享，并且對老師授課的優(yōu)缺點深刻地進行分析和評議，談論了自己的感受，也說出了個人見解，收獲頗多。遇到這種情況，我們自己不能手忙腳亂，要拿出做班主任的威嚴，管理好班級的紀律，并課后主動和老師溝通，提醒他下次注意。主要表現(xiàn)在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經(jīng)常處于被動狀態(tài)。對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。（4）鼓勵、支持各教研室開展形式多樣的教學研究與教學改革活動。常規(guī)教學創(chuàng)藝學院本由于教師下企業(yè)、參加各類師資培訓等原因?qū)嶋H參與教學工作教師81人，其中涉及我系專業(yè)課程的專業(yè)教師49人，校外兼職教師有17人次，再加上2013年個別專業(yè)招生突破預計人數(shù)，我系全年總學時達21526學時，人均教學工作量326學時；（不包含三畢、成教），其中環(huán)境藝術(shù)專業(yè)群招生超計劃人數(shù)較多，教學任務最為繁重，由于高職稱教師還要承擔專業(yè)建設等任務，教學重擔主要由青年教師承擔，專業(yè)教師年尤其是輕教師工作壓力較大，這也是我系面臨的嚴峻問題之一，作為系部分管教學常規(guī)管理人員，一方面積極向領導反應面臨問題，另一方面想方設法聯(lián)系各教研室主任發(fā)動各方有效資源，尋求外聘教師資源應對目前的局面。第二篇：2013工作總結(jié)許曉婷范文2013工作總結(jié)許曉婷又是歲末，2013年即將結(jié)束，作為一名系部副職領導本人在系主任領導下圍繞學院的中心工作，對所分管工作按照學院相關(guān)標準，認真完成各項工作任務。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。再說蜀國，首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。這名偉人在書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規(guī)律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。與部門主要分管領導在認識上不斷縮短差距，形成工作上的合力是做好本職工作的必須條件。專業(yè)建設與發(fā)展（1）一方面與專業(yè)教師走訪相關(guān)企業(yè)，了解目前企業(yè)的崗位技能及素養(yǎng)的要求，另一方面通過各類資訊關(guān)注行業(yè)發(fā)展的動態(tài)，了解行業(yè)未來發(fā)展趨勢，為我院的專業(yè)未來發(fā)展積累資料。作為系部管理人員在系部師資極為緊張的狀況下，力所能及的承擔相關(guān)課程的教學，研究教學方法，設計教學活動，帶領學生參加相關(guān)設計競賽，從自身做起，努力上好每一節(jié)課?？傊约涸邳h風廉政建設方面，能夠自覺養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。對所轄范圍監(jiān)管力度不強，在碰硬問題上缺乏力度，對布置的工作的檢查力度不夠，有時礙于情面，怕影響團結(jié)而沒有開展大膽的批評。但讓我真正感觸最深的是她陽光般的心靈，創(chuàng)造了一種和諧的課堂氣氛，當你坐在教室里聽她講課的時候，你會深切體會到自己不僅是一個學習者，而是一個聽眾，就像置身于音樂殿堂欣賞美妙的音樂。哥哥孫建華，文化程度為初中，現(xiàn)在為電工，從事樓房建筑的電工工作。二零零二年九月，我考入察右中旗第二中學，我時時處處嚴格要求自己，在各方面齊頭并進，養(yǎng)成了多種優(yōu)良的習慣，并且培育了豐富的課余愛好。在高中的校園里，我開始體驗離開父母親的自由生活，我住在校園里，才發(fā)現(xiàn)，當初有人管的日子是多么幸福。這一年里，我溫故而知新，不斷地彌補著自己的不足，提升著自己的弱點，再上戰(zhàn)場。作為學生，要以學為主，雖然工作較多，但我沒有放松學習。并且我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更