【正文】 筆墨集中，詳略有致。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，那么你會(huì)取得更好的成績(jī)的，相信你會(huì)做到的！” “當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫(huà)交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅畫(huà)是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對(duì)嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。四、增加梯度學(xué)生改完了作文，我總會(huì)去美美地欣賞，再來(lái)幾筆畫(huà)龍點(diǎn)睛，感覺(jué)真的挺妙！學(xué)生作文：“我把結(jié)打住，又按照原來(lái)的方法飛了起來(lái)。下次爭(zhēng)取寫(xiě)得更棒，好嗎？??不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)??老是寫(xiě)不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少??把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對(duì)你有很大幫助??靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢??勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的?? 4注意事項(xiàng)：一、學(xué)會(huì)欣賞從孩子們專注的表情和動(dòng)作看出，他們學(xué)得比任何一次都要認(rèn)真，可能是因?yàn)樾±蠋煹母呙弊樱部赡苁浅醮螄L試的新鮮感，還可能是身邊同伴的習(xí)作吸引了他們，大家都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，細(xì)細(xì)地品嘗著，也許從來(lái)沒(méi)有這樣用心來(lái)學(xué)習(xí)，更不會(huì)這樣欣賞語(yǔ)言。2這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。1全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?的喜愛(ài)之情。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛(ài)讀，不忍釋手。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。1對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。2．文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。文章以?為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞?進(jìn)行。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生?的印象。第5篇 讀《居里夫人和她的老師》有感有的文章讓感慨萬(wàn)千；有的文章讓人潸然淚下；有的文章讓人感觸深刻……今天，我讀罷《居里夫人和她的老師》這篇文章，使我感觸深刻。一個(gè)神奇繽紛而又充滿樂(lè)趣的語(yǔ)文世界呈現(xiàn)在我的面前。我由衷地為有這樣一位引領(lǐng)我走進(jìn)我的高中語(yǔ)文生活，乃至人生文學(xué)道路的教師而欣喜與慶幸?！半防沾?，陰山下。一直以為駢句過(guò)多就難免有堆砌詞藻、舞文顯才之疑的我如今對(duì)駢句又有了新的看法。果然是才華橫溢，氣宇不凡。喜愛(ài)著它流露出來(lái)的青春活力與放蕩不羈。”盡管這樣，卻依然發(fā)出這樣的心聲：“吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”這就是杜甫如明鏡般澄澈的心靈，這就是真正的詩(shī)魂！“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣，所以我一定要把書(shū)讀好。那個(gè)小女孩和我們相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。從母親十月懷胎到長(zhǎng)大成人，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。文章開(kāi)頭和結(jié)尾的詩(shī)意語(yǔ)言充滿想象力和韻律美，讓人想讀、愛(ài)讀、愛(ài)不釋手。以感覺(jué)開(kāi)始，以感覺(jué)結(jié)束。讀完，回味悠長(zhǎng)。35. 很高興閱讀您的文章。32. 實(shí)用，蘊(yùn)含樸實(shí)深?yuàn)W的哲理。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了。缺乏只是一個(gè)討論。21. 能活出合理的想象，體現(xiàn)有意義的哲理，...流暢簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮想象力，是個(gè)好...文章文雅優(yōu)美，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣又搞笑，再加上一些微妙的用詞，無(wú)形中給文章增添了不少趣味。對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等的細(xì)致描寫(xiě)是本文的一大特色。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，帶出人物的思想品質(zhì)。 ，使大海成為具有高尚人格力量的“人”。清新活潑的語(yǔ)言生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神。開(kāi)頭非同尋常，吸引了讀者。文章來(lái)自生活，所以雖然語(yǔ)言不是很漂亮，但真實(shí)有趣，寫(xiě)得很好。8. 構(gòu)思精巧，深思熟慮，說(shuō)明你是在寫(xiě)作的世界里長(zhǎng)大的。案例敘述生動(dòng)、具體、有趣，與前面的比喻一致……最后，用幾句話表達(dá)了作者對(duì)……的感情，感人至深。初中老師作文評(píng)語(yǔ)2本篇作文新穎，構(gòu)思巧妙，生動(dòng)活潑。5想象力較豐富，極具新意。4通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。2文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠(chéng)。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜?。〖佑?，孩子！2文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的`心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。1真是“下筆如有神”啊。文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻......一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)......的情感，令人感動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。，突出了......的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想，有感染力。，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。，并輔以比喻，擬人等手法，透過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。，應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致，描述生動(dòng)結(jié)尾結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。8.......以簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。4你的這篇看圖作文，圖與圖之間的內(nèi)容有跳躍，但最主要的特點(diǎn)是內(nèi)容連貫，說(shuō)明你觀察仔細(xì)，表現(xiàn)完善，構(gòu)思出完整的故事情節(jié)，不愧為一篇佳作。希望今后能更多地讀到你的這類“美文”。3你的文章活靈活現(xiàn)，妙趣橫生，你真是一個(gè)細(xì)致觀察善于思考的好孩子。3你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)練而引人。2你的文章語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、口語(yǔ)化，給人以親切的感覺(jué)。文章將寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫(xiě)了的過(guò)程。本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體、明晰，條理清楚。作者對(duì)觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，把寫(xiě)得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。老師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”。你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jī)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信心。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。1xx老師年輕漂亮，善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，課堂氣氛很活躍。注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍。在這門(mén)課中，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在解決問(wèn)題的過(guò)程中更懂得了科學(xué)探索的艱辛。第一篇：老師作文評(píng)語(yǔ)[本站推薦]老師作文評(píng)語(yǔ)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。xx老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語(yǔ)言將復(fù)雜難于理解的過(guò)程公式清晰、明確的表達(dá)出來(lái)。上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲。授課認(rèn)真仔細(xì)，聲音甜美，和藹可親。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，充分表達(dá)了1文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然、樸素，猶如一股清泉。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。2你觀察多么仔細(xì)，特別是春天的特點(diǎn)用詞貼切、描寫(xiě)生動(dòng)，不愧為是班里的小作家。真是棒極了，相信你下次作文寫(xiě)得會(huì)更好。內(nèi)容生動(dòng)又具體，讀了你的這篇文章的`確產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。3你善于思考、觀察和總結(jié)，所以能寫(xiě)出這樣好的文章，望你今后再努力。4你寫(xiě)的字規(guī)范、美觀、大方，令人羨慕不已。4你用詩(shī)一樣的語(yǔ)言，用樹(shù)林的各種奇妙的聲音再現(xiàn)了樹(shù)林的生機(jī)和美麗，想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。，清秀，流暢。注意觀察具體事物，并展開(kāi)適宜的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。，比喻句用得好。，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。不足是議論略感缺乏棱角。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。1清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。這一篇文字心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。不過(guò)，你寫(xiě)的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過(guò)于精悍也是小小的不足。用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)自然，行文層次較清楚。3全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。3語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。4文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。4文章邊敘事邊抒情。開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。字里行間流露出清新的生活氣息和童真。6. 真是“神似寫(xiě)作”。未來(lái)的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)。1本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。一開(kāi)始，觸動(dòng)人心，有真情實(shí)感?？赐赀@篇文章，給人一種美感，發(fā)人深省。文章在敘述的同時(shí)抒情。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，詞句準(zhǔn)確生動(dòng)。22. 你的文章很有創(chuàng)意，用幾何證明題來(lái)完成想法。棱角分明的感覺(jué)。2文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。讀來(lái)令人耳目一新，感慨萬(wàn)千。首先是思想和感情的愉悅，這當(dāng)然來(lái)自你文章的深刻和新鮮的用意。構(gòu)思巧妙，通過(guò)對(duì)比加深主題；劇情也相當(dāng)巧奪天工，整個(gè)故事出人意料，合情合理。這樣會(huì)讓文章從頭到尾連貫，同時(shí)讓文章的主題來(lái)回循環(huán)，極具吸引力。雖然是小事，但作者描述的很形象，文末不可或缺的一點(diǎn)突出了文章的主題。老師與學(xué)生間的愛(ài)便像茉莉一般，雖然平淡無(wú)奇，卻馨香無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了，有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，卻沒(méi)有想要好好讀書(shū)，多讀好書(shū)，多增長(zhǎng)積累知識(shí)。貴州習(xí)水縣馬臨小學(xué)五年級(jí)：羅U第3篇 讀杜甫詩(shī)作有感詩(shī)魂——讀杜甫詩(shī)作有感江陰市山觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班費(fèi)敏飛杜甫，一位詩(shī)作萬(wàn)首的詩(shī)界泰斗；一位憂國(guó)憂民，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的工程部員外郎；一位后人敬仰的詩(shī)壇巨星。即從巴峽穿巫峽，才想襄陽(yáng)下洛陽(yáng)。然后縈起一絲微弱的自豪感，有種眾生皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)。舉手投足，只言片語(yǔ)間都散溢著很強(qiáng)的文學(xué)氣息。能拜讀修老師如此佳作美文，令我至今仍滿口噙香，實(shí)為一幸。天似穹廬，籠蓋四野。如果語(yǔ)文是一座華美靚麗的殿堂，那我僅僅才邁進(jìn)了一步；如果語(yǔ)文是一本博大精深的圖書(shū)，那我僅僅才揭開(kāi)了一頁(yè)；如果語(yǔ)文是一片茂盛繁密的森林，那我也才僅僅窺見(jiàn)了森林中的一棵小樹(shù)。我懷著好奇與驛動(dòng)的心注視著這浩如煙海，博大而神奇的語(yǔ)文世界，第一次發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是那么的偉大，那么的奧妙，那么的博愛(ài)。這篇文章主要寫(xiě)的是：居里夫人和她的丈夫提煉出了一克放射性元素鐳，為人類打開(kāi)了進(jìn)入原子時(shí)代的大門(mén)。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。?以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。1細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。不足是議論略感缺乏棱角。13． 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。23． 文能怡情。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。29．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。1描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。1雖為