【正文】 （）錯誤 正確，是4000多年大禹在今禹州市舉行的鈞臺之享。（）錯誤 正確。（）錯誤 正確。（）錯誤 正確。（）錯誤 正確《墨子》53篇至少有24篇是談論軍事的。（）錯誤 正確，《孫子》是兵家文化的開山之作。（）錯誤 正確 9.“十二平均律”是朱載堉對世界文化的最大貢獻。（）錯誤 正確1.《老子》一書是不談軍事的。（）錯誤 正確，姓公孫氏，名鞅，是戰(zhàn)國時期著名的法家人物。（）錯誤 正確，其字為子夏。（）錯誤 正確，中原的僧人以陳留人支遁最為著名。（）錯誤 正確《笑林廣記》。（）錯誤 正確。（）錯誤 正確，可分為仰韶文化區(qū)（豫西）、屈家?guī)X文化區(qū)（豫南、豫西南）、大汶口文化區(qū)（豫東、豫中）。（）錯誤 正確“吳帶當風”之譽的畫家是漢朝的吳道子。本文庫還有其他教學考一體化答案，敬請查看?！揪W上考】希望學生按照課程學習章節(jié)順序完成課程資源學習（視頻和文本）、作業(yè)練習等任務后再點擊進入“我要考試”環(huán)節(jié)。4． 進入下一個界面，點擊“選課”按鈕： 5．選擇所學專業(yè)（下拉菜單找出你所學專業(yè)）（以專科旅游專業(yè)為例）：6．選擇標注有“教學考一體化”您所需要的課程，并點擊課程前面的小方框，出現(xiàn)“√”（以景區(qū)管理和會展管理為例）7．將滾動條下拉，點擊“保存選課” 如學生選錯課程，可點擊“刪課”按鈕，并對課程前面小方框進行勾選操作（以會展管理為例），再點擊“刪除選課”按鈕。正確 ,又面臨溝通風險。錯誤,先進的企業(yè)文化能夠指明企業(yè)制度變革的方向,能夠保證制度變革的科學性,并且能夠保證員工能夠自覺地執(zhí)行新的制度,遵守新的章程。錯誤 。正確,是企業(yè)領導者和思想政治工作者開展工作的有效手段,是企業(yè)文化建設進步的結果。正確“鷹”文化,西安楊森企業(yè)文化是“狼”文化。正確 ,是體現(xiàn)企業(yè)個性化的標志。正確 。錯誤。正確,企業(yè)家是企業(yè)創(chuàng)新的第一制造者。錯誤 。錯誤。沒有他們當時的冒險投入和艱苦奮斗,華為不可能生存下來。正是老一代華為人“,后生活”的奉獻精神,才讓華為挺過了最困難的歲月,才有了華為的生存、發(fā)展,才有了今天的華為。創(chuàng)業(yè)之初,華為根本沒有資金,是創(chuàng)業(yè)者們把自己的工資、獎金投入到公司,每個人只拿很微博的報酬,絕大部分干部、員工長年租住農民房。創(chuàng)業(yè)初期形成的“墊子文化”記錄的是老一代華為人的奮斗和拼搏,是華為寶貴的精神財富。創(chuàng)業(yè)初期,華為的研發(fā)部從五六個開發(fā)人員開始,在沒有資源、沒有條件的情況下,大家以勤補拙,刻苦攻關,夜以繼日地鉆研技術方案,開發(fā)、驗證、測試產品設備,沒有假日和周末,更沒有白天和黑夜,累了就在地板上睡一覺,醒來接著干,這就是華為“墊子文化”的起源。LG 組織結構調整的結果是(建立了五大區(qū)域營業(yè)組織,建立了五大內銷事業(yè)主體,精簡了一個業(yè)務部門,創(chuàng)建了一個產品技術中心) 年LG 進入中國之后,為了適應激烈的市場競爭和滿足漸趨復雜的消費需求,LG 決定對企業(yè)原組織結構作出調整,將中國地區(qū)分為華北、華東、華南、華西、東北五大區(qū)域進行集中化管理,在各個區(qū)域重點城市北京、上海、廣州、成都、沈陽等地建立大分公司體制,同時實施大規(guī)模重組,撤銷一個物業(yè)部門并且用韓國人替換全部五名外籍高管,執(zhí)行“休克療法”重組計劃,具體方案為LG 電子將撤銷其業(yè)務解決方案部門,把當前的業(yè)務部門數(shù)量從五個減少到四個,即只保留家用電氣部門、空調和能源解決方案部門、家庭娛樂部門以及移動通訊部門四個部門。它向所有的員工傳達一個信息,這件事可以受到表揚,很快,工人中就興起了技術革新之風。如果未參加上面的【網上學】和【網上練】兩個過程，而直接點擊“我要考試”按鈕，系統(tǒng)會提示以下界面。（2）“教學考一體化”課程期末不再提供其它考試方式，網上考試成績?yōu)檎n程綜合考試成績。如果未參加上面的【網上學】和【網上練】兩個過程，而直接點擊“我要考試”按鈕，系統(tǒng)會提示以下界面。8．選好課程后，點擊課程列表中的會展管理，即可進入該課程“教學考一體化”主界面，即： 9．點擊【課程公告】，了解“教學考一體化”課程學習資源、作業(yè)練習與考試有關要求：（1）學習資源、作業(yè)練習、答疑與輔導、拓展知識及我要考試均在一個界面上，完成教、學、考一體化課程任務。（2）“教學考一體化”課程期末不再提供其它考試方式，網上考試成績?yōu)檎n程期末綜合考試成績。注：“教學考一體化”課程強調學習過程，系統(tǒng)會留下您的學習痕跡。（3）希望學生按照課程學習章節(jié)順序完成課程資源學習（視頻和文本）、作業(yè)練習等任務后再點擊進入“我要考試”環(huán)節(jié)。注：“教學考一體化”課程強調學習過程，系統(tǒng)會留下您的學習痕跡。海爾的文化中心經常在傳播著種種故事,這對企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展起了十分重要的作用。同時,為了幫助LG 電子重新獲得重要的手機業(yè)務的實力,LG 電子創(chuàng)建了一個軟件技術中心以增強與軟件有關的能力。創(chuàng)業(yè)初期形成的“墊子文化”記錄的是老一代華為人的奮斗和拼搏,是華為寶貴的精神財富。創(chuàng)業(yè)之初,華為根本沒有資金,是創(chuàng)業(yè)者們把自己的工資、獎金投入到公司,每個人只拿很微博的報酬,絕大部分干部、員工長年租住農民房。正是老一代華為人“先生產,后生活”的奉獻精神,才讓華為挺過了最困難的歲月,才有了華為的生存、發(fā)展,才有了今天的華為。沒有他們當時的冒險投入和艱苦奮斗,華為不可能生存下來。更重要的是,他們奠定與傳承了華為優(yōu)秀的奮斗和奉獻文化。正確 。錯誤,無需講究企業(yè)倫理道德。正確。錯誤,而任何決定的實質就是不確定性。錯誤 “教練”。正確 45.“只有我甩別人,不能別人甩我”這種廣告詞創(chuàng)意新穎、個性。錯誤 ,以及由此決定的有關意識、思想和精神領域的東西。正確,其主要功能就是進行思想政治教育,其中企業(yè)文化建設的很多工作是由這一系統(tǒng)來完成的。錯誤 。正確,不需要與科學管理聯(lián)系起來。正確 。8．選好課程后，點擊課程列表中的會展管理，即可進入該課程“教學考一體化”主界面，即： 9．點擊【課程公告】，了解“教學考一體化”課程學習資源、作業(yè)練習與考試有關要求：（1）學習資源、作業(yè)練習、答疑與輔導、拓展知識及我要考試均在一個界面上，完成教、學、考一體化課程任務。若學生對考試成績不滿意，在每個學期省電大規(guī)定的截止時間前可多次進行考試，系統(tǒng)會按最高考試成績計入期末綜合考試成績。一單選題 （） 2.“南宋四家”屬于中原畫家的是（） “杜母”的杜詩所屬的朝代是（） “商圣”的是（） ，聯(lián)合國教科文組織的標準稱謂是（） 6.《祭十二郎文》的作者（） 《筆法記》的作者是（） （） 《林泉高致》的作者是（） 10.《驢山公九錫文》的作者是（） （） 12.《壯悔堂集》的作者是（） “楚風豫韻”的文化區(qū)域是（） “北方書圣”的書法家是（） “紅杏尚書”的詩人是（） “行書鼻祖”的書法家是（） “成周”的城市是（） 《九勢》作者是（） “字圣”的是（） 20.《治安策》的作者是（） 《大衍歷》人物的是（） （） （） “重術”的是（） “瑚璉之器”的弟子是（） 6.《禮記》的作者是（） （） （） “智囊”的是（） “茍利社稷，死生以之”的人物是（） （） 12.《道德經》誕生地是（） 13.《法經》的作者是（） “明道先生”的人物是（） 15.“儒”字最早見于（）A.《大學》 B.《論語》 C.《孟子》 D.《中庸》（） （） 18.《唐律疏議》的作者是（） 19.《楊朱》出自（）A.《文子》 B.《道德經》 C.《莊子》 D.《列子》“我以不貪為寶”的人物是（） ，墨家主張（） 2.《營造法式》的作者是（） “春社”是在（） 4.《大乘止觀法門》的作者是（） “五德終始說”的是（） （） ——木圖的是（） 8.《強兵策》的作者是（） 9.《天文》的作者是（） 10.《美芹十論》的作者是