【正文】 共同討論了，避免由于低電壓引起變頻器跳停的辦法，需對(duì)原控制原理進(jìn)行部分修改，主要是確保電壓恢復(fù)后變頻器能夠及時(shí)啟動(dòng)運(yùn)行，目前他們也沒有實(shí)施。高低壓配電房均在23樓，出線采用電纜夾層，比較清爽，也便于檢查電纜發(fā)熱和損壞情況，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的巡檢是分片區(qū)進(jìn)行，每天一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)相對(duì)固定的區(qū)域，這樣確保巡檢質(zhì)量，對(duì)巡檢出有異常的設(shè)備，通過工時(shí)考核制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，巡檢質(zhì)量能夠得到保證，我們現(xiàn)在是巡檢出隱患還是不少的，只是對(duì)重大的隱患發(fā)現(xiàn)和處理進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，如果我們對(duì)巡檢中發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)的隱患都能夠進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，巡檢質(zhì)量和仔細(xì)程度還要高。（1）一結(jié)構(gòu)創(chuàng)優(yōu)控制要求；混凝土技術(shù)質(zhì)量要求；模板拼接安裝要求；（2）構(gòu)造柱、門過梁及窗臺(tái)板施工過程質(zhì)量控制；磚墻技術(shù)要求；磚墻施工流程；磚墻施工過程質(zhì)量控制；（3）安裝要求排水（4）電管、線盒子敷設(shè)要求；安裝開槽施工流程；電氣安裝要求第五篇：參觀學(xué)習(xí)報(bào)告中原大化參觀學(xué)習(xí)報(bào)告2011年3月31日上午9：00到****集團(tuán)**廠參觀學(xué)習(xí)，由^^^副總經(jīng)理接待我們，介紹了裝置的生產(chǎn)情況，和我們的裝置區(qū)別在于氣化爐不同，他們采用煤粉燃燒（沒有高壓煤漿泵），壓力沒有我們高，其它裝置差別不大。（十三）民工維權(quán)施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置民工維權(quán)告示牌，公示相關(guān)監(jiān)督單位，依法保障民工權(quán)益，為民工辦理綜合保險(xiǎn)、信息卡、崗前培訓(xùn)證及勞動(dòng)合同，定期對(duì)民工進(jìn)行體檢。專人修剪綠化及噴灑防疫藥水?，F(xiàn)場(chǎng)停工半日，就11月15日火災(zāi)進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。腳手架靠近施工道路側(cè)，設(shè)置安全挑網(wǎng)。文明創(chuàng)建目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)“市文明”工地。此次參觀、學(xué)習(xí)給我們一行八人留下了深刻的印象，大家一致認(rèn)為：最大的收獲就是進(jìn)一步更新了觀念，開闊了眼界，啟發(fā)了思路，切身感受到了上海四建和蘇州一建管理的經(jīng)驗(yàn)和特色，特別感受到了各級(jí)管理人員在建設(shè)中那種朝氣 1蓬勃，充滿活力的和諧氛圍。五、創(chuàng)新活動(dòng)。要有反饋與交流。解決職位價(jià)值大小的工具是職位評(píng)估，我們從責(zé)任因素、知識(shí)技能因素、努力程度因素、工作環(huán)境因素等方面對(duì)公司所有職位進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)企業(yè)的行業(yè)、地區(qū)特點(diǎn)、企業(yè)文化要求對(duì)評(píng)估要素進(jìn)行調(diào)整，確保評(píng)估能真實(shí)反映職位價(jià)值及公司現(xiàn)在及未來導(dǎo)向。對(duì)無所建樹或沒有發(fā)展前景的，不再列入管理。精細(xì)化、注重實(shí)效的管理機(jī)制為企業(yè)的發(fā)展提供保障。我們應(yīng)該從身邊小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，把工作、生活場(chǎng)所打理的井井有條、干凈整潔。高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。XX公司通過內(nèi)部招聘和民主推薦程序選拔管理類人才。要學(xué)習(xí)他們發(fā)展起來而不自滿、不自大，抓住某一環(huán)節(jié)做出經(jīng)驗(yàn)、做出成果的精神！我相信：成事者思索，并且明達(dá)！二0一四年六月二十日第三篇：參觀學(xué)習(xí)報(bào)告外出參觀學(xué)習(xí)心得為學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索企業(yè)管理工作的新路子，我們有幸到XXXX公司和 XXXX公司參觀學(xué)習(xí)。教育，在一定意義上說，就是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度的過程。大道至簡(jiǎn)，實(shí)用的都是簡(jiǎn)單的、樸素的。辦好一所學(xué)校，沒有一點(diǎn)精神是不行的。在運(yùn)行機(jī)制上協(xié)調(diào)一致，全校一個(gè)步伐、一種聲音，全體成員講拼搏、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、比態(tài)度、比實(shí)績(jī)、比能力，團(tuán)隊(duì)精神直接影響著師生的人生信念和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)班級(jí)都有兩到三名教師指導(dǎo)，教師根據(jù)自己特稱和愛好全員參與。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確地指出：“調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)，建立新的基礎(chǔ)教育課程體系，試行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程”，開始了我國(guó)“三級(jí)課程”體系的改革，校本課程作為學(xué)校層面的課程開始在課程改革中試行。教育是一個(gè)系統(tǒng)工作、總體工作，不是一節(jié)課、一個(gè)功夫或者一個(gè)絕招就能怎樣的。我們參觀的幾所學(xué)校，都把學(xué)校德育工作放在了學(xué)校教育的首位，堅(jiān)持德育為先。每個(gè)樓層都有不同的文化主題。其次，各校都共同打造并長(zhǎng)期積淀形成勤奮向上的校園文化和精神。在蘭化三校學(xué)習(xí)三天后，我們一行人又來到了蘭州市城關(guān)區(qū)通渭路小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。不斷完善了校本培訓(xùn)及教科研工作機(jī)制，以課程為載體，以科研為手段，以活動(dòng)為紐帶，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，使得學(xué)?？蒲泄ぷ魃狭艘粋€(gè)新的臺(tái)階，作為全市唯一一所小學(xué)榮膺首批“教科研先進(jìn)集體”稱號(hào)。合水路小學(xué)（蘭化三校）現(xiàn)已成為一所以青年教師為主體、辦學(xué)條件優(yōu)良，軟、硬件建設(shè)超前，朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，勇攀不止的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。之后我們?cè)趯W(xué)校政教主任的陪同下對(duì)學(xué)校經(jīng)行了參觀，并觀看了大課間活動(dòng)。校舍布局為庭院式對(duì)稱結(jié)構(gòu)，由國(guó)家建筑大師任震英設(shè)計(jì)。效實(shí)中學(xué)、李惠利等學(xué)校開始了微課教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐研究，實(shí)驗(yàn)班每個(gè)學(xué)生一臺(tái)ipad，借助海量的視頻資源，先進(jìn)的電腦設(shè)備實(shí)現(xiàn)著課堂教學(xué)的新變革。向明中學(xué)的震旦書院，由學(xué)生會(huì)自己組織閱讀，并設(shè)有學(xué)生會(huì)辦公室。兩點(diǎn)是低起點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)、高視點(diǎn)培養(yǎng)能力，兩度是小坡度設(shè)置臺(tái)階，高密度訓(xùn)練思維，三動(dòng)是動(dòng)手實(shí)踐、動(dòng)腦思考、動(dòng)嘴表達(dá)相結(jié)合；四導(dǎo)是教師“導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)研、導(dǎo)行”，核心是通過教師導(dǎo)教使學(xué)生“善讀、善思、善研、善行”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)接受到主動(dòng)探究、由機(jī)械操練到意義建構(gòu)的轉(zhuǎn)變。三、依靠教科研手段，以教科研課題為載體，努力開發(fā)校本課程，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，向高效課堂建設(shè)要質(zhì)量。二、依托先進(jìn)的辦學(xué)理念，開創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色各學(xué)校正是基于以上理念才開創(chuàng)了自己的辦學(xué)特色，如向明中學(xué)的創(chuàng)造教育；奉賢中學(xué)激發(fā)學(xué)生的潛能教育；效實(shí)中學(xué)的適合學(xué)生發(fā)展的教育；李惠利中學(xué)的“一體兩翼”教學(xué)特色等。校訓(xùn)：明理向上，學(xué)風(fēng)：勤思創(chuàng)造，教風(fēng)：崇實(shí)求新。我們通過看校園、聽報(bào)告、進(jìn)教室等形式獲得了名校管理的鮮活而厚重的第一手資料。課程改革缺乏管理、總結(jié)，教師培訓(xùn)不到位，理念把握有偏差，課內(nèi)課外不協(xié)調(diào)，這是課改中的主要問題。,是豐富學(xué)校內(nèi)涵和特色的關(guān)鍵要繼續(xù)全力抓好基礎(chǔ)教育課程建設(shè),教學(xué)制度建設(shè),課堂教學(xué)改革工作。校長(zhǎng)要善于擦亮自己的眼睛，搭建教師張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為教師的自身的發(fā)展的創(chuàng)造條件。通過考察培訓(xùn),為中小學(xué)校長(zhǎng)提供了與教育專家直接交流,對(duì)話的機(jī)會(huì),搭建了深入名牌學(xué)校親身感受、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在教育教學(xué)中如需要同家長(zhǎng)溝通的，也必須是親自登門拜訪，不允許打電話叫家長(zhǎng)到學(xué)校。作為校長(zhǎng)，應(yīng)該具備廣闊的視野和前沿的理念，能敏銳地捕捉前沿課題，準(zhǔn)確把握教學(xué)改革的新動(dòng)向，善于分析和借鑒成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握先進(jìn)的學(xué)校管理知識(shí)，立足于社會(huì)大背景，確立學(xué)校改革的方針和舉措，以科學(xué)的教育觀謀劃學(xué)校的發(fā)展，以科學(xué)的發(fā)展來引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展和教育的創(chuàng)新。它必須具有穩(wěn)定的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，有穩(wěn)定的辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式，有穩(wěn)定的學(xué)校文化和學(xué)校傳統(tǒng)，并最終能穩(wěn)定發(fā)展，穩(wěn)定前進(jìn)，求永遠(yuǎn)前進(jìn)、永遠(yuǎn)成功。但具有學(xué)校特色的學(xué)校不一定最終能成為特色學(xué)校，需幾任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師努力共建。2．重實(shí)際，創(chuàng)特色特色學(xué)校創(chuàng)建已成為當(dāng)今教育的主旋律。（1）、校園文化應(yīng)分為顯性和隱性文化。優(yōu)勢(shì)人人皆有，關(guān)鍵在于發(fā)掘和培養(yǎng)。學(xué)校內(nèi)設(shè)附屬小學(xué)(含學(xué)前班)、初中部、高中部，現(xiàn)有學(xué)生5600多人。下面我就學(xué)習(xí)考察的感悟匯報(bào)如下：一、考察學(xué)校基本情況綿陽東辰國(guó)際學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中、出國(guó)預(yù)備教育于一體的高規(guī)格、全日制基礎(chǔ)教育學(xué)府，占地450余畝，在校小學(xué)、初中、高中學(xué)生近9000人，教職工1100多人。本次考察任務(wù)明確，組織嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校以“堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真讀書”為育人宗旨，提倡傳統(tǒng)文化“誠(chéng)、孝、雅”，培養(yǎng)現(xiàn)代紳士淑女，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。這些現(xiàn)代化的硬件設(shè)施，為學(xué)校開展課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益提供了必要的場(chǎng)所和條件。學(xué)校最重要的任務(wù)之一，就是傳承與發(fā)展一個(gè)充滿活力的校園文化。從校園文化建設(shè)到文化校園創(chuàng)建，這個(gè)過程關(guān)聯(lián)著學(xué)校的教育理念、目標(biāo)志向等。特色學(xué)校的獨(dú)特性帶有創(chuàng)造意識(shí)。第三，成功地確立了優(yōu)化的辦學(xué)模式。學(xué)校管理層有較高的素質(zhì)。更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)。期間,全體學(xué)員分別聽取了西北師大附中副校長(zhǎng)張盛慶、蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)孫玉梅等專家的報(bào)告，實(shí)地考察參觀了蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘭州市一中、青島市十三中、大沙路小學(xué)等名校?！熬痈摺本褪钦f學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃、硬件建設(shè)、師資力量培訓(xùn)上必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光必須要有高起點(diǎn)，要有前瞻性。這些學(xué)校在建設(shè)與發(fā)展的過程中,重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設(shè)施的建設(shè),更重要的是獨(dú)特校園文化的建設(shè)。和參觀幾所學(xué)校相比，我們的學(xué)校除辦學(xué)條件有較大差距外，更重要的是我們的教育理念，教學(xué)質(zhì)量，社會(huì)影響的差距。我們必須站在時(shí)代的高度，站在未來的高度，站在現(xiàn)實(shí)的角度，不斷地為學(xué)校尋找新的起點(diǎn)，我們有決心做好我們應(yīng)該做的事。這次我們學(xué)習(xí)考察的學(xué)校：都有一個(gè)共同的特征：把辦學(xué)理念實(shí)實(shí)在在的貫徹到學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，辦學(xué)理念就是學(xué)校工作的總方針。“求適”必須“務(wù)實(shí)”，二者相存相依。構(gòu)建相應(yīng)課程體系，激發(fā)學(xué)生4種潛能，動(dòng)力潛能、志趣潛能、學(xué)習(xí)潛能、創(chuàng)新潛能。從課堂角度尊重課堂教育教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)教學(xué)變革；建立知識(shí)導(dǎo)向+學(xué)習(xí)能力導(dǎo)向的自主課堂模式，通過聽李惠利中學(xué)應(yīng)曉屹老師的生物課以及組長(zhǎng)座談，得知李惠利中學(xué)開展的以學(xué)案為依托的課堂教學(xué)模式“導(dǎo)、學(xué)、展、評(píng)、結(jié)”取得良好的效果，學(xué)校的二本升學(xué)比率大面積提升。無論上海還是浙江他們都是實(shí)行小班化教學(xué)，每個(gè)班的班額不超過44人，奉賢中學(xué)每個(gè)班34人，效實(shí)中學(xué)上英語時(shí)每個(gè)班20多人，寧波市的普高和職高的比例為1：1，這使學(xué)生到更適合于自己的學(xué)校上學(xué)。豐富的校園文化和優(yōu)美的校園環(huán)境。6月9日，我們一行8人（麥積中校4人）首先來到蘭州市城關(guān)區(qū)東郊學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生很放松，但很有秩序，到校后，有的學(xué)生在玩足球，有的在跑步，有的在老師組織下早讀，也有一些同學(xué)在準(zhǔn)備周一的升旗儀式。是一所與時(shí)俱進(jìn)秉承先進(jìn)教育思想，集教育科研為一體，德育為首，五育并舉，突顯體育藝術(shù)教育特色，具有濃郁校園文化氛圍，和諧井然極具凝聚力、戰(zhàn)斗力的辦學(xué)單位。學(xué)校積極引導(dǎo)青年教師夯實(shí)基礎(chǔ)，苦練基本功，提升教育教學(xué)能力。學(xué)習(xí)過程中分別聽取了該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)介紹、骨干教師的示范課、進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀，觀看了本學(xué)期學(xué)校科技及體育年級(jí)化課程匯報(bào)和學(xué)校課程匯報(bào)，參加了班級(jí)主題班會(huì)，并根據(jù)各校的特色與學(xué)校進(jìn)行了專題研討、交流。綠色孕育生機(jī)，綠籬四季常青，學(xué)校先進(jìn)的硬件建設(shè)，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)雅的校園環(huán)境，使人如置身花園其間，學(xué)校到處充溢著濃濃的書香之氣，聆聽著朗朗書聲，定有會(huì)意忘食之感。讓環(huán)境育人，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)有限時(shí)空無限教育。主題文化與校園和諧相融。由此構(gòu)成了學(xué)校文化特色鮮明，圖文并茂異彩紛呈。以課題為抓手，針對(duì)性的開展教研活動(dòng)。一二年級(jí)為健美操、韻律操；三年級(jí)為繩操；四年級(jí)為籃球操；五年級(jí)為足球操；六年級(jí)為輪滑。這一點(diǎn)形成了蘭化三校一道靚麗的風(fēng)景線，形成了他們?cè)趯W(xué)校課程建設(shè)上的鮮明特色。文化是制度之母，沒有良好的文化作前提，再好的激勵(lì)制度也會(huì)有疲軟的一天。把每一件小事做的更精彩總書記說過“治大國(guó)如烹小鮮”，同樣，一所學(xué)校的建設(shè)，就是要把每一件小事做的更精彩，把每一個(gè)做簡(jiǎn)單實(shí)用的招式做到極致，成為自己的絕招，秘籍。學(xué)?；顒?dòng)的精彩紛呈。一周的參觀學(xué)習(xí)，行似走馬觀花，我們也無法更加深入的去探討、交流他們?cè)诰唧w環(huán)節(jié)上的操作，重要的是我們?nèi)ジ惺芩麄儗?duì)于教育的執(zhí)著，他們先進(jìn)的教育理念，和一些先進(jìn)的做法，經(jīng)驗(yàn)。XX公司位于XX，成立于XX年XX月XX日，是XX公司控股的A股上市公司，是一戶以XX產(chǎn)業(yè)為主，集地XXXXX為一體的國(guó)家第一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)。崇尚創(chuàng)新、敢為人先、寬容失敗，尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造的企業(yè)創(chuàng)新文化是該公司科技創(chuàng)新能力建設(shè)的根本推動(dòng)力量。