【正文】 作為官員，“無私奉獻”首先應該是“思維上的無私奉獻”，常想服務行為如何落地，工作如何惠及民眾，眼睛盯住上面的政策，心中想著民眾的訴求，吐口唾沫砸個坑。即便到了生命垂危時刻也不忘奉獻，把止疼針“省下來留給別的階級兄弟”?！靶牡谉o私”是焦裕祿同志的突出品格，“全部奉獻”是他留給后人的精神財富。不是以科學務實的態(tài)度定決策，而是坐著車子轉一圈，搞出個一二三，把“工程”建在路邊醒目處，說什么要“政治效益”。他背著干糧、拿起雨傘和機關干部一起在蘭考的原野上日夜奔波追洪水、查風口、探流沙搞調(diào)查研究，不掌握實情絕不罷休，追沙，追到沙落地；查水，查到水歸槽。盡管“時代不同了”，但不同時代“真善美假惡丑”的評介標準沒有變。他立下“苦戰(zhàn)三、五年改變蘭考面貌，不達目的，我們死不瞑目”的雄心和壯志，扎根于民，依靠人民，為治理蘭考“三害”義無反顧，奮斗終生。與民“同吃同住同勞動”先要和干部“同吃同住同勞動”，和一般干部坐一張桌子吃飯，同一般干部同住一間標間，同一般干部一起掃雪、一起植樹。推行和踐行黨的“群眾路線”就要像焦裕祿同志那樣以“親民愛民”的態(tài)度把自己所承擔的工作與謀民利、惠民生結合起來，“情為民所系，利為民所謀”，克服和杜絕脫離人民，背離人民的官僚主義作風和形式主義。從焦裕祿一生的工作實踐中，貫穿和支撐焦裕祿一生工作的精神是“親民愛民”的大愛精神。他20多年來熱愛崗位、專心教學，堅持以人為本、德育為先、科學育人，信守為師即要為人師表的神圣理念，維護師道尊嚴。汪金權愛生如子，“大愛無疆”，他給予學生無私的愛，堅定信念：我個人的力量很微弱，需要幫助的孩子還很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最終可以燎原。我們要學習汪金權同志扎根山區(qū)、甘當人梯、無私奉獻的崇高精神，獻身基層，發(fā)揮才智，在平凡中創(chuàng)造偉大，做到愛崗敬業(yè)。汪金權同志扎根山鄉(xiāng)22年，傾心教育、淡泊名利、捐資助學、堅守清貧，以自己的青春、汗水、智慧和人格，向人們展示了一名優(yōu)秀山鄉(xiāng)教師的良好形象?！敖處煾淖兠\”曾經(jīng)是我的信條，也是我當初選擇教師這個職業(yè)的思想基礎?！蓖ㄟ^學習汪自強老師的先進事跡，教師們樹立了專業(yè)學習的信心，堅定了工業(yè)報國的理想信念。四、學習他甘于清貧、無私奉獻的高尚情操。第二篇：向汪勇同志學習倡議書范文倡議書西張市小學全體師生：近日來，“時代楷?！蓖粲峦鞠冗M事跡被中央、省、市各大媒體廣泛報道，引起全社會的高度關注和熱烈反響。汪勇同志是在疫情防控一線工作中默默涌現(xiàn)出來的平民英雄，是在疫情防控關鍵時期勇挑千斤重擔的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。市局黨組要求行業(yè)從業(yè)人員堅持把學習汪勇同志精神轉化為抗擊疫情、服務民生的內(nèi)生動力，在疫情防控、物資保障、社區(qū)服務等等任務中落實防控主體責任、落實聯(lián)防聯(lián)控機制、著力解決服務難題，爭做美好生活的守護者。一是領導帶頭，全體動員。學習汪勇同志先進事跡，就是要學習汪勇同志情系公眾、一心為民的宗旨觀念，堅定信念、忠誠使命的政治品格，忠誠使命、恪盡職守的敬業(yè)精神，開拓創(chuàng)新、擔當有為的時代精神，友善無私、助人為樂的奉獻精神。通知要求，全行業(yè)全系統(tǒng)各單位、廣大黨員干部職工要提高政治站位，深刻認識疫情防控是習近平總書記為核心的黨中央最關注的問題，牢記人民利益高于一切，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，切實將抓好疫情防控作為郵政業(yè)增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重要體現(xiàn)。汪勇和他組織起來的志愿者團隊，急前線醫(yī)護人員之所急，不畏艱險、挺身而出，自發(fā)行動、深入一線，幫助醫(yī)護人員解難題、化煩憂。汪勇帶領的志愿者司機團隊，自大年三十始一直義務接送金銀潭醫(yī)院醫(yī)護人員上下班，協(xié)調(diào)推動網(wǎng)約車企業(yè)參與接送醫(yī)護人員，協(xié)調(diào)落實共享單車企業(yè)在醫(yī)院周邊投放單車，滿足短距離出行需求。要按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，深刻認識郵政體系是國家戰(zhàn)略性基礎設施和社會組織系統(tǒng)，郵政快遞承擔著社會基本公共服務功能，充分發(fā)揮全程全網(wǎng)的優(yōu)勢，知重負重，不辱使命，堅決完成黨中央賦予的重大任務。市郵政管理局還通過門戶網(wǎng)站等載體，向全行業(yè)宣傳汪勇同志的先進事跡，號召全體從業(yè)人員向他學習，始終繃緊疫情防控這根弦，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和上級的決策部署上來，真抓實干，勇當先鋒，為疫情防控工作大局貢獻行業(yè)力量。市郵政管理局要求各寄遞企業(yè)高度重視學習宣傳工作，從企業(yè)負責人做起，形成上級帶下級，企業(yè)帶網(wǎng)點，生產(chǎn)班長帶投遞員，以上率下、整體聯(lián)動的學習效應。在疫情防控過程中，要培養(yǎng)樹立一批“汪勇”式的一線從業(yè)人員，踐行初心使命，強化政治擔當，為打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)作出更大貢獻。學習汪勇同志先進事跡，就是要學習汪勇同志情系公眾、一心為民的宗旨觀念，堅定信念、忠誠使命的政治品格，忠誠使命、恪盡職守的敬業(yè)精神，開拓創(chuàng)新、擔當有為的時代精神，友善無私、助人為樂的奉獻精神。汪勇同志對黨赤膽忠心、對人民群眾滿腔熱情、對本職工作執(zhí)著追求，用實際行動踐行了為人民服務的宗旨，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人身懷愛民之心、恪守為民之責的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚情懷，是扎根基層，服務群眾，為群眾認可、被群眾贊譽的基層干部優(yōu)秀代表，是踐行黨的群眾路線的模范，是為黨和人民的事業(yè)無私奉獻的楷模，是廣大青年學習的榜樣。牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，堅持為政不移公仆之心，用權不謀一己之利，立身不忘做人之本，嚴于律己、嚴守底線，踏踏實實做事，干干凈凈做人，養(yǎng)浩然正氣，樹廉潔清風。同時，按照“兩學一做”學習教育要求，在立足崗位做貢獻方面，給教師上了生動的一課。今年我已經(jīng)當老師五年了，在五年的教書育人活動中，我也曾經(jīng)迷惘過，懷疑過這句話。他是不愧是全國廣大教師的優(yōu)秀楷模，是當之無愧的師德標兵。二、學習汪金權同志淡泊名利、甘守清貧的人生境界。20多年來，他省吃儉用，盡其所能地扶助那些家庭經(jīng)濟困難的學生，與特困生同吃同住，為求學困難的學生撐