大工13秋公共事業(yè)管理學(xué)在線測(cè)試一二三及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 滿分：4 分()。）V()。 滿分：3 分()壩料設(shè)計(jì)的最大粒徑。 滿分：3 分，勞動(dòng)生產(chǎn)率較高，適用于中小型規(guī)模的開(kāi)挖。“非正式組織”。，管理者的角色可分為（ABCE）。7.（B）就是有反饋的函詢調(diào)查法。(對(duì)) [判斷] [對(duì)] 對(duì)于擁有100名操作者的組織，若基層管理者的平均管理幅度為10，中高層管理者的平均管理幅度為5，那么共需要管理者12名。 產(chǎn)線計(jì)劃的編制。 錯(cuò)第六章正確答案 [判斷] [對(duì)] 有效的溝通是一個(gè)偶然的過(guò)程。 第五章正確答案 [單選] [對(duì)] 在管理中,溝通(聯(lián)絡(luò))是指 [單選] [對(duì)] 主要依靠體態(tài)語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)傳遞信息的方式是 [單選] [對(duì)] 在組織系統(tǒng)內(nèi)，通過(guò)正式的組織結(jié)構(gòu)，依據(jù)組織明文規(guī) [單選] [對(duì)] 可以說(shuō)組織正式溝通中一種有人情味的直接的溝通方式 [單選] [對(duì)] 在溝通中最重要、最困難，往往也是最易被人忽視的技定的原則進(jìn)行的信息傳遞與交流的渠道是 A（錯(cuò)） （對(duì)） 需要決定的。 精髓。 [判斷] [對(duì)] 亞當(dāng)?斯密首先提出在工廠生產(chǎn)中要重視“有生機(jī)器” [判斷] [對(duì)] 泰勒認(rèn)為，要提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，就必須取得雇主和工人 [判斷] [對(duì)] 甘特在動(dòng)作研究和工作簡(jiǎn)化方面作出了特殊貢獻(xiàn)。 （對(duì)）（錯(cuò)） [判斷] [對(duì)] 管理的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性，沒(méi)有實(shí)踐則無(wú)所謂藝術(shù)。 [判斷] [對(duì)] 系統(tǒng)方法就是用信息的觀念來(lái)分析、研究和學(xué)習(xí)管理學(xué)大基本技能（BDE）的原理和從事管理活動(dòng)。 因此， [判斷] [對(duì)] 彼得?圣吉認(rèn)為，形成“深度匯談” [判斷] [對(duì)] 學(xué)習(xí)型組織是旨在否定分工理論提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的企人的因素，注重對(duì)工人的行為教育。(對(duì)) （對(duì)） 依賴狀態(tài)轉(zhuǎn)變到成熟狀態(tài)。 是 B錯(cuò) [判斷] [對(duì)] 非語(yǔ)言溝通本質(zhì)上是一種間接的方式。 [單選] [對(duì)] 將計(jì)劃活動(dòng)劃分為目標(biāo)、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則以及 [單選] [對(duì)] 組織為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而對(duì)其發(fā)展方向以及所需資源進(jìn)行 [單選] [對(duì)] 關(guān)于合理的計(jì)劃期限的確定問(wèn)題就體現(xiàn)在下述原理上 C [單選] [對(duì)] 改變航道原理是使以下工作具有應(yīng)變能力 B [單選] [對(duì)] 在目標(biāo)管理制度里，完成目標(biāo)主要靠對(duì)執(zhí)行者的 B [多選] [對(duì)] 計(jì)劃工作就是 ABCDE [多選] [對(duì)] 計(jì)劃工作中的程序是指處理問(wèn)題的 AD [多選] [對(duì)] 所謂限定因素是指 AC [多選] [對(duì)] 在網(wǎng)絡(luò)圖中,確定作業(yè)時(shí)間的方法有 AD [多選] [對(duì)] 按決策問(wèn)題的重復(fù)程度劃分 DE [判斷] [對(duì)] 預(yù)算作為一種計(jì)劃，是以數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的一種報(bào)告 [判斷] [對(duì)] 計(jì)劃評(píng)審技術(shù)是解決某個(gè)問(wèn)題的整體效益最優(yōu)的問(wèn)題。 (錯(cuò))（錯(cuò)）第四篇：
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