【正文】 第十三課在社區(qū)中生活如何正確處理社區(qū)中的權(quán)利與義務(wù)：①正確認(rèn)識和行使我們的權(quán)利，尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)，學(xué)會正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì)。還有兼具農(nóng)村、城市兩類社區(qū)特點的城鎮(zhèn)社區(qū)。④運用法律武器維護自己的合法權(quán)益，尋求法律幫助的途徑和方法。對違法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。作為學(xué)生，應(yīng)履行以下義務(wù)：①按時入學(xué)的義務(wù)，②接受規(guī)定年限教育的義務(wù)及遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，③尊敬師長、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)④我們學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真、自覺地履行受教育的義務(wù)，珍惜受教育的權(quán)利。青少年應(yīng)當(dāng)如何自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”（網(wǎng)絡(luò)規(guī)則）① 自覺遵守國家制定的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理的法律法規(guī)②把外在規(guī)則內(nèi)化為內(nèi)在規(guī)則，以此規(guī)范自己的行為。強制性規(guī)則：國家和地方的法規(guī)等。愛國情感：是對祖祖輩輩賴以生存的祖國的身后情感，是一種崇高的道德情感；是我們對國家和民族的認(rèn)同感、自豪感、責(zé)任感、義務(wù)感。兩者共存才能促使集體形成合力不斷發(fā)展壯大，推動社會發(fā)展。為何說班級和學(xué)校是我們成長的園地？①學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力的場所 ②是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境，③是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。③行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。能夠為我們提供法律幫助的機構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。為什么（國家/法律）要對未成年人進行特殊保護？（必要性）①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。犯罪的基本特征是：第一，具有嚴(yán)重社會危害性的行為。⑵保護作用。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。⑷成就一番事業(yè)，需要堅強意志。第六課《為堅強喝彩》 〖堅持、不放棄〗意志堅強的人有那些表現(xiàn)？⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用）①挫折的消極作用（壞處）：使人前進的步伐受阻；產(chǎn)生憂愁、恐懼等消極心理。初中階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。③自強不息是我們的民族精神，使中華民族屹立與世界民族之林。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。為什么需要自立？（必要性/重要性/好處/意義）①我們終究要離開家庭和學(xué)校，走進社會，經(jīng)風(fēng)雨、見世面。⑶專注。第二課《揚起自信的風(fēng)帆》 〖自信心/我能行〗什么是自信？（定/含義）自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。②尊重他人就是關(guān)注他人的尊嚴(yán)，既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方，且不做有損他人的事情。自尊、知恥、虛榮的關(guān)系①知恥與自尊二者的關(guān)系？自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；知恥是自尊的重要表現(xiàn)；真正有自尊心的人，必定是知恥的人。這體現(xiàn)了（）A．對未成年犯罪的寬容和理解3．近年來國家嚴(yán)打酒后駕駛，市民張明在深度醉酒狀態(tài)下駕車，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被南京市中級人民法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。6．（）是犯罪的法律標(biāo)志。7．知道路如何才能做一個合格的現(xiàn)代公民？。對他人的危害是指對他人造成物質(zhì)和精神上的損害和痛苦，比如逃學(xué)、離家出走等會對青少年的家庭造成巨大的精神痛苦。(二)違反社會公共生活準(zhǔn)則和有關(guān)行為規(guī)范青少年作為社會成員，也應(yīng)當(dāng)遵守社會公共生活準(zhǔn)則。(四)活動設(shè)計對全班同學(xué)遵守交通規(guī)則的情況進行調(diào)查(如：是否騎車闖紅燈，是否走人行橫道等)。學(xué)校對他們也采取放任態(tài)度，宋某從2月份一開學(xué)就沒有在學(xué)校露過面，學(xué)校竟然沒有采取任何措施。他怕承擔(dān)責(zé)任，撞人后駕車逃逸，后被公安機關(guān)抓獲，最終受到法律制裁。（）4．根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。A．沒有圓規(guī)也能畫成圓B．做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩C．人人都要按自己的規(guī)矩辦事 D．在社會生活中有無規(guī)矩一個樣2．江西省原副省長胡長清，因大肆收受巨額賄賂而構(gòu)成犯罪。在與違法犯罪做斗爭時，既要勇敢，又要機智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（2）因為1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要在心靈深處憎恨違法行為，行為上遠離違法行為。１）主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。９、什么是刑法？Ｐ９４刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。同時，它還評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。２、規(guī)則有哪些種類？Ｐ８７１）道德；２）紀(jì)律、規(guī)章；３）法律。人們活動的動機、目的往往不同，如果沒有行為的規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中。（2）作用：1）規(guī)范作用：突出表現(xiàn)為規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。６、什么是違法行為？Ｐ９３凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。2）犯罪是一種觸犯刑法的行為。開始是染上了壞思想、壞習(xí)慣；有了不良行為尤其是嚴(yán)重不良行為，如不及時矯治，而任其發(fā)展，便會去干違法的事，若再不回頭，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭。４）遵守法律，也是餞行道德的表現(xiàn)。2家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護的主要要求。2青少年應(yīng)該怎樣運用法律武器，通過合法途徑保護自己？（七下P108—111）當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律援助，通過合法途徑維護自身的權(quán)益。2）只有人人敢于同違法犯罪行為作斗爭，壞人壞事才會減少，社會正氣才能得到弘揚。A．嚴(yán)重危害性B．刑事違法性 C．嚴(yán)重違法性D．刑罰當(dāng)罰性(二)是非判斷題1．法律只對犯罪人員具有約束力。最后，周某不但將所欠的供暖費補交完畢，而且將當(dāng)年的供暖費一并交納。A．不道德行為，王某向受害人賠禮道歉即可B．違紀(jì)行為，接受學(xué)校處分即可C．一般違法行為，要受行政處罰 D．犯罪行為，要受到刑法處罰(二)案例分析題2002年6月16日，北京“藍極速”網(wǎng)吧的大火，無情地奪去了24條無辜的生命。不同場所應(yīng)遵守的規(guī)則超市學(xué)校影劇院體育館醫(yī)院其他公共場所通過調(diào)查，你的體會是：(二)填一填：權(quán)利與義務(wù)發(fā)展階段享有的權(quán)利 應(yīng)盡的義務(wù)出生來到世間兒童少年期18歲以后中年老年(喪失勞動能力)告別人世時(三)填表并回答問題內(nèi)容對社會的危害程度違反的法律承擔(dān)的法律責(zé)任一般違法行為犯罪（1）根據(jù)上表，請分別舉一個一般違法行為和犯罪的例子。青少年不良行為具有以下一些特點：(一)由青少年實施青少年不良行為是由青少年實施的。(三)不能很好地適應(yīng)社會生活青少年的不良行為是青少年不能很好地適應(yīng)社會生活的表現(xiàn)。4．理解犯罪的含義和基本特征。3．根據(jù)違反的法律，可以將它們分為（）（）和（）。二．選擇（每題只有一個答案）1．法律具有規(guī)范作用，下列選項中能體現(xiàn)這一作用的是（）A．小王買的鞋有質(zhì)量問題，在消協(xié)的作用下，商場給予退貨B．李某經(jīng)常有手機向張某發(fā)送侮辱性短信，被法院判決停止侵害并賠禮道歉C．我國法律明確規(guī)定吸毒違法，販毒有罪。小北在老鄉(xiāng)的安排下，進入一家工廠當(dāng)學(xué)徒工。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。③對待批評議論，有則改之，無則加勉。特點：過高估計自己態(tài)度：自以為是，看不起別人。怎樣做自尊自信的中國人？（怎樣同外國人交往？）做一個有強烈民族自信心的人，在國際效中中地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國格的事情。自立、自主二者的關(guān)系。自強（精神）的表現(xiàn)？⑴在困難面前不低頭，不喪氣；⑵自尊自愛，不卑不亢；⑶勇于開拓，積極進?。虎戎敬娓哌h，執(zhí)著追求；等等。發(fā)揮自己的特長、興趣和愛好，確定自己的前進方向，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成