蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：這兩小題有什么相同的地方，不同在哪里？ 計(jì)算時(shí)要先算什么？ 第 9 題 1．思考：求爸爸的體重為什么只需一步計(jì)算，而求小明的體重為什么需要兩步計(jì)算呢？ 2．通過(guò)比較，幫助學(xué)生理解：爸爸的體重是媽媽的 67 ，爸爸的體重是多少只要求 54 的 67 是多少，用乘法計(jì)算就可以了；小明的體重比媽媽輕94 ，先要求出小明的體重比媽媽輕多少，再?gòu)膵寢尩捏w重里去掉小明比她輕的才能求出小明的體重，需要兩步計(jì)算。 。 1學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演?！? 3．認(rèn)識(shí)解決分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思考過(guò)程，總結(jié)方法步驟：①畫圖，幫助理解題意；②分析，尋求數(shù)量之間的關(guān)系；③列式解答，主動(dòng)檢驗(yàn)。 完成練習(xí)十六第 5 題 2．解答下面各題： （ 1）王芳看 120頁(yè)的故事書，已經(jīng)看了全書的 31 ，還有多少頁(yè)沒有看？ （ 2）全校的三好學(xué)生共有 96人，其中男生占 83 ，女生有多少人？ 三、自主嘗試解答。 難點(diǎn)：扎實(shí)建構(gòu)，形成數(shù)學(xué)模型。 2．使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的策略，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用策略解決問(wèn)題的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 二、學(xué)習(xí)體會(huì)。 四、分享提煉解法。 2．學(xué)生自主探索后進(jìn)行小組交流，教師巡視，給予指導(dǎo)。 ，并訂正。對(duì)第
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