【正文】 最后，學(xué)校教師的某些行為方式也可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的不良影響。交友關(guān)系也應(yīng)該引起我們的注意，需要青少年違法犯罪都是其身邊的不良朋友所引導(dǎo)的。（五）青少年犯罪具有突發(fā)性特點(diǎn)由于青少年的犯罪動(dòng)機(jī)往往比較簡(jiǎn)單，其目的單一，隨意性強(qiáng)。例如，2003年與2004年兩年來(lái)，河南省檢察機(jī)關(guān)僅就故意殺人、故意傷害、強(qiáng)奸和搶劫四類犯罪案件，批準(zhǔn)逮捕的未成年犯罪嫌疑人達(dá)6745人，%；被提起公訴的未成年犯罪嫌疑人4960人，%。低齡化問(wèn)題明顯突出，需要我們重視這個(gè)問(wèn)題。如今，青少年犯罪是當(dāng)今世界各國(guó)都面臨的復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。”睡夢(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。小新把看臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。所謂傳導(dǎo)性，青少年有強(qiáng)烈的模仿性，然而由于他們年齡幼小，辨別是非能力薄弱，易感性強(qiáng)。據(jù)調(diào)查，青少年重新犯罪的一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是所犯新罪往往比以前犯罪的要嚴(yán)重得多，當(dāng)前我國(guó)許多大案要案和惡性案件，多系重新犯罪分子所為。四、從青少年犯罪的教育改造情況看，具有反復(fù)性特點(diǎn)。在青少年團(tuán)伙犯罪中，有些屬于一般性結(jié)伙犯罪，但也有相當(dāng)數(shù)量的犯罪團(tuán)伙向犯罪集團(tuán)發(fā)展，并且有的青少年犯罪團(tuán)伙已經(jīng)成為完整上意義的犯罪集團(tuán)。由于青少年經(jīng)驗(yàn)少，能力差，他們結(jié)伙作案，可以相互鼓勵(lì)，在一定程度上減輕恐懼感和孤獨(dú)感。例如遼寧鞍山市民生食品廠出納員金某，工齡僅4年，貪污的歷史劫有3年零3個(gè)月。如深圳市早在1989年一年之中發(fā)生該類類案件56起，死19人，傷害38人，案犯中青少年占60名，%。據(jù)吉林省青少年犯罪研究所1996年對(duì)吉林省未成年人犯罪的調(diào)查，1992年到1995年吉林省未成年人犯罪共有3892名，涉及到7種犯罪類型，侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪（盜竊、搶劫）為2840名，%。而在另一方面，青少年犯罪也出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)，無(wú)論從犯罪動(dòng)機(jī)、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都發(fā)生了一些新的變化。一個(gè)做得較好的地區(qū)如此，在全國(guó)全省其它一些地方怕就很帶有普遍性了。以社區(qū)內(nèi)單親家庭子女、殘疾弱智子女、刑滿釋放解勞人員、吸毒販毒人員為對(duì)象開(kāi)展“幫教活動(dòng)”和“結(jié)對(duì)子活動(dòng)”，努力為社區(qū)青少年特別是有困難的青少年提供幫助與服務(wù)，極力消除法制教育盲點(diǎn)。對(duì)未成年犯罪嫌疑人盡量不使用治安拘留等強(qiáng)制措施，凡監(jiān)護(hù)人有條件管教的，一律不實(shí)行勞教、收容教養(yǎng)和少年管教；對(duì)可捕可不捕、可訴可不訴的，一般作出不捕不訴的決定；對(duì)未成年人犯罪案件審理堅(jiān)持不公開(kāi)原則，充分發(fā)揮特邀陪審員和訴訟參與人、辯護(hù)人、法定代理人的當(dāng)庭教育、感化作用，在量刑上優(yōu)先考慮減輕、從輕處罰。目前，各級(jí)黨委政府重視，教育部門主持，綜治部門組織協(xié)調(diào)，政法機(jī)關(guān)指導(dǎo)督查，有關(guān)部門密切配合的工作機(jī)制在全市基本形成，青少年法制教育已邁入制度化規(guī)范化軌道。1999年全區(qū)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)，地區(qū)成立了由團(tuán)委、綜治辦、公檢法等10個(gè)部門組成的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)“應(yīng)試教育”也導(dǎo)致一些學(xué)校不重視對(duì)后進(jìn)生和差生的關(guān)懷與幫助，使部分學(xué)生自暴自棄甚至厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)，過(guò)早地流入社會(huì)。一旦家庭不再是未成年人成長(zhǎng)的支柱時(shí)，未成年人由于沒(méi)有和缺乏親情而自卑感加重、上進(jìn)心缺乏，在校學(xué)習(xí)成績(jī)下降，生活依賴由父母轉(zhuǎn)向朋友輩，從而成為社會(huì)不良分子的獵物，極易染上不良惡習(xí)甚至失足越軌犯罪。此類家庭信奉“棒打出孝子”的宗法教條，在孩子存在問(wèn)題或犯有錯(cuò)誤時(shí)不是以理說(shuō)教，而是粗暴體罰、隨意打罵。但是在我國(guó)，無(wú)論家庭或?qū)W校對(duì)性的啟蒙教育和社會(huì)主義性道德及有關(guān)法律知識(shí)的灌輸教育開(kāi)始較晚，許多未成年人接觸到黃色書刊、錄像等不能正確面對(duì)。青少年精力旺盛。一是依附心理與獨(dú)立意識(shí)的矛盾。(四)青少年犯罪具有突發(fā)性和盲目性從全市17歲以下未成年案犯的身份上看，不在校的社會(huì)閑散人員所占比重很高，%，%?！嗌倌攴缸锸侄稳遮厫毫忧也粩嘞虺扇嘶?、智能化發(fā)展。一、當(dāng)前青少年犯罪的特點(diǎn)和趨勢(shì)1999年至2001年上半年，全市各級(jí)法院共審結(jié)青少年犯罪案件443件499人，%%。使之成為教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，并且根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，設(shè)置不同的內(nèi)容；第四是教育陣地的社會(huì)化。建立一個(gè)日趨完善的機(jī)制體系，從而保障“兩個(gè)文明”建設(shè)的順利進(jìn)行。部分青少年為了達(dá)到犯罪目的，實(shí)現(xiàn)犯罪欲望，不僅作案手段殘忍，且不計(jì)后果，其中以故意傷害最為多見(jiàn)，往往造成被害人重傷、致殘、甚至死亡。犯罪聯(lián)動(dòng)城鄉(xiāng)一體化。在未發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的情況下，又快速趕到龍巖城區(qū)尋找，并在“幸?？鞓?lè)舞廳”聚集守侯。團(tuán)伙作案尤其體現(xiàn)在搶劫、尋釁滋事犯罪中，多數(shù)是3人以上作案，侵害對(duì)象多半是中小學(xué)生、他校生或偏僻單身人員。隨著社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富多樣，食品營(yíng)養(yǎng)成分的提高，青少年的發(fā)育也提前，智商相對(duì)提高，同時(shí)也伴隨著犯罪年齡的提早，呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)。從我市看守所今年以來(lái)的違法犯罪資料統(tǒng)計(jì)中顯示：青少年所占比例相當(dāng)大，年齡25周歲以下（279人）%.%之多，尤其在校生所占比重不小，形勢(shì)令人堪憂。以至多次被警察抓進(jìn)派出所里進(jìn)行教育，每次父親從派出所將他領(lǐng)回家后，對(duì)他又踢又打。經(jīng)審查：犯罪嫌疑人陳某(男，1987年12月出生，某中學(xué)初三學(xué)生)，郭某(男，1987年5月出生，系陳某的同班同學(xué))，黃某(男，1988年1月出生，系陳某的同班同學(xué))，李某(男，1987年6月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)，楊某(男，1988年2月出生，系某中學(xué)初三學(xué)生)供認(rèn)，他們因長(zhǎng)期在一起玩電子游戲機(jī)而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心，伺機(jī)報(bào)復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報(bào)復(fù)。第二篇：青少年犯罪特點(diǎn)教案（定稿）青少年犯罪特點(diǎn)教案一、教學(xué)目標(biāo)記憶并分析青少年犯罪特點(diǎn)二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：青少年犯罪特點(diǎn)難點(diǎn)：青少年犯罪特點(diǎn)及解決三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生能知法守法，增強(qiáng)法律意識(shí)；讓學(xué)生明確犯罪特點(diǎn)，減少犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。所以團(tuán)縣委將配合縣婦聯(lián)、文明辦等相關(guān)部門大力開(kāi)展“文明家庭”“和諧家庭”的建設(shè)和評(píng)選，通過(guò)示范教育使青少年從中感受到家庭的和諧，社會(huì)的溫暖，培養(yǎng)積極向上的思想情操和健康文明的人際交往。五是青少年違法犯罪的反復(fù)性、頑固性現(xiàn)今，對(duì)青少年違法犯罪都依法按照“挽救教育為主，懲罰教育為輔”的原則從輕處罰。三是青少年暴力型違法犯罪增多，惡性化程度加重 據(jù)統(tǒng)計(jì)，盜竊，搶劫傷害，敲詐等侵犯財(cái)產(chǎn)、人身案件占到90%以上，他們實(shí)施作案不計(jì)后果，手段野蠻殘忍，社會(huì)影響非常惡劣。去年，縣公安局打掉了兩個(gè)青少年持刀搶劫犯罪團(tuán)伙，這兩個(gè)團(tuán)伙的8名成員時(shí)常糾集在一起，以中小學(xué)生為目標(biāo)，在夜晚放學(xué)途中攔路搜身?yè)尳?，交不出錢就用鋼管砍刀等工具猛打亂劈，兩個(gè)多月先后搶劫32起。部分青少年在法律的威嚴(yán)面前能認(rèn)識(shí)錯(cuò)與罪，但出了高強(qiáng)鐵門，在“鐵哥們”的“慰問(wèn)”及“誘惑”下，又會(huì)經(jīng)不起考驗(yàn)而重新被拉下水。在配合相關(guān)部門加大市場(chǎng)執(zhí)法糾察力度的同時(shí)，還將聘請(qǐng)一些老干部、老黨員作為網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督員，對(duì)各個(gè)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督，以控制青少年無(wú)需上網(wǎng)，并保證反饋聯(lián)絡(luò)渠道暢通，與家庭、學(xué)校、文化部門形成合力，從源頭上使青少年遠(yuǎn)離誘惑及不良信息。四、課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入案例一 福建五少年殺死同學(xué)勒索20萬(wàn) 警方繳獲軍用手槍2002年10月9日，福建省福清市警方破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車1部、**式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。9月29日晚9時(shí)許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩托車將其尸體載到某水庫(kù)，用石頭繩子捆綁投入水庫(kù)，然后潛回家中，并于10月7日通過(guò)李某打勒索電話到受害者家中索要20萬(wàn)元人民幣。父親打得越厲害，劉某越不敢回家，作案的次數(shù)也就越來(lái)越多。研究青少年的犯罪特點(diǎn)，有助于我們更好的揣摩青少年的心理、更好的預(yù)防青少年犯罪。未成年人犯罪量的增多，就是一個(gè)佐證。團(tuán)伙作案究其原因是作案時(shí)存有恐懼心理，依仗人多勢(shì)眾、相互壯膽；依仗人多點(diǎn)子多、力量大、野性足的特點(diǎn)，膽大妄為，不計(jì)后果。這30人中75%均是20歲以下的青少年，其中3人有犯罪前科。由于通訊和交通的日益發(fā)展，城鄉(xiāng)距離和城鄉(xiāng)差距在日益縮小。犯罪動(dòng)機(jī)突發(fā)性。因此，抓好青少年的法制教育對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，具有十分重要的作用。以學(xué)校為教育陣地主戰(zhàn)場(chǎng)，充分利用校外教育基地、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和家長(zhǎng)學(xué)校，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系和全方位齊抓共管的格局；第五是教育內(nèi)容的多樣化。其犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)有：(一)青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化和智能化——青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化。有的犯罪前有預(yù)謀、犯罪中有偽裝、犯罪后有對(duì)策；有的作案前探討反偵察手段，制定進(jìn)退的“最佳路線”，以多種形式變幻莫測(cè)地化妝作案、偽裝現(xiàn)場(chǎng)，作案后實(shí)施反偵察的伎倆手段成人化；有的利用現(xiàn)代化的交通、通訊工具及多種電器、電子設(shè)備和電腦等作案，犯罪趨向智能化。這些人大多文化程度低，法律意識(shí)差，缺乏自控能力，實(shí)施犯罪常常表現(xiàn)出很大的盲目性。11歲至15歲間是未成年人從幼稚期向成熟期過(guò)渡發(fā)展的時(shí)期，往往表現(xiàn)得既懂事又在許多方面思想幼稚、不夠懂事，對(duì)是非、善惡、美丑、榮辱缺乏辨析能力；既向往有很大的獨(dú)立性，又不善于約束自己，易受慫恿、誘惑、教唆而走上邪門歪道；其主觀上對(duì)老師和家長(zhǎng)的依賴試圖逐漸減弱，有步入社會(huì)的要求，卻不具備獨(dú)立生存和自我保護(hù)的能力，易受不良環(huán)境熏染、盲目模仿嘗試而誤入歧途；他們喜歡向朋友講知心話而反感老師和家長(zhǎng)的“嘮嘮叨叨”，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下