【正文】 （2）觀看一部愛國影片。感恩老師同學(xué)（1）見到老師，使用尊敬老師的文明用語。在班中設(shè)立廢紙回收箱，學(xué)生可以利用回收來的廢紙以賀卡的方式書寫感恩語及祝福語寄送給感恩對(duì)象。（2）教師給全體學(xué)生上一堂感恩教育課。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，以11月份的感恩節(jié)為契機(jī)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入龍?jiān)春螅骄刻鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是當(dāng)代民眾的39。各班充分利用班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評(píng)比。(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。一、目的意義：培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。（高一 高二學(xué)生參加，每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的39。：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對(duì)父母老師以及所有有恩自己的人心存感激。（2）、開展“今天我值日”活動(dòng) ，你感覺到了嗎？培養(yǎng)感恩意識(shí)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。因此在全校組織學(xué)生觀看：感謝祖國；感謝父母；感謝老師；感謝他人和自己的視頻，樹立起全體學(xué)生的感恩意識(shí)。（3）請(qǐng)?jiān)诒驹轮畠?nèi)做幾件感恩他人（父母、老師、朋友、同學(xué)等）的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。需要完成培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是：(1)從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的感恩意識(shí)。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、道德高尚的有用之才。舉辦演講比賽。德育處實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。選手比賽順序由抽簽決定。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母、才懂得去尊敬師長、才懂得去關(guān)心，幫助他人。、交流、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)。，由輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員共同打分，評(píng)出前三名，并授獎(jiǎng)。五、對(duì)你感激的人說一句感謝的話，雙方互談感受?；顒?dòng)過程：一、召開一次主題隊(duì)會(huì)以中隊(duì)為單位，召開一次以“感恩的心”為主題的中隊(duì)會(huì)。教師要處理好與同事、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長的關(guān)系，特別是在做家長工作中，要以“沒有任何借口服務(wù)于家長”為宗旨，避免一切可能發(fā)生的誤會(huì)，用自己的言行為學(xué)生做好表率。（二）感恩教育的實(shí)施途徑我校首先在教師中開展感恩系列活動(dòng)：改善教育環(huán)境，為學(xué)生營造一個(gè)充滿愛心的值得感恩的世界。3．各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。4．開展征文活動(dòng)。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心，爭(zhēng)當(dāng)“校園感恩孝行小明星”。第四篇：感恩教育活動(dòng)計(jì)劃感恩教育活動(dòng)計(jì)劃感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇1指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會(huì)的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？（1）布置愛心家庭活動(dòng)。充分利用班會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。（2）、開展“今天我值日”活動(dòng)（3）、回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的1—3個(gè)同學(xué)，然后把他們對(duì)自己的幫助恩情通過一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩心情。（2）、布置愛心家庭作業(yè)。（1）收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(2)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。（2）讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的尊重，報(bào)答老師厚重的師愛。3月26日各班召開 “算算親情賬，感知父母恩”主題班會(huì)。讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。（班主任負(fù)責(zé)）第二階段：五個(gè)“感謝”系列活動(dòng)。（三）、感謝學(xué)校感謝學(xué)校培養(yǎng)之恩，讓我們學(xué)有所成。(3)堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：各級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，成立年級(jí)“感恩”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：教導(dǎo)處及少先隊(duì)，全面負(fù)責(zé)“感恩”活動(dòng)實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、檢查、督促。觀看一部愛國影片，讀十本優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個(gè)道德故事，評(píng)十位“感恩之星”的系列教育活動(dòng)，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。（2）以“感謝祖國”為題，開展征文活動(dòng)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物（3）、開展“孝心”活動(dòng)《我為媽媽洗一次腳》（4）、開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信，感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。（二）活動(dòng)評(píng)比各班級(jí)出一期專題黑板報(bào)、室內(nèi)外版面墻報(bào)。充分利用集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表?xiàng)睿瑯淞嗉?jí)學(xué)習(xí)的榜樣。利用周末休息時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；（2）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動(dòng)，要求學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信；感謝老師教育我：老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人?；顒?dòng)內(nèi)容：“家庭教育投入調(diào)查”為起點(diǎn)，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會(huì)所付出的代價(jià)，從而喚起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)前途、對(duì)人生的理性思考。1．向全校學(xué)生發(fā)出“感恩無價(jià) 愛心永恒”的活動(dòng)倡議，開展“四個(gè)一”、“五個(gè)心”活動(dòng)。組織全校同學(xué)誦讀感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會(huì)學(xué)生五篇文章，主題是《感恩――寫給父母的家書》，參考題目：《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》等。感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇2讓生命因?qū)W會(huì)感恩而活得更精彩開展感恩教育、孝心教育活動(dòng)，對(duì)于提高人的道德修養(yǎng)、規(guī)范人的行為、穩(wěn)定社會(huì)秩序等方面起著重要作用，是學(xué)校開展德育工作的有效途徑。長期以來在學(xué)校德育教育過程中存在著一個(gè)致命的盲點(diǎn)，即缺少對(duì)教育對(duì)象的理解和基于理解、平等、寬容之上的對(duì)話。（2）在教師中廣泛開展“我為學(xué)生獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。1. 隊(duì)會(huì)上先讓學(xué)生了解什么是“感恩”。，再想想還要感謝誰，大膽地說出自己的心里話，把感恩之情用語言表達(dá)出來。八、給老師或家長寫一封感謝的39。十一、出一期感恩的小報(bào)，談?wù)勍ㄟ^活動(dòng)后對(duì)“感恩”的認(rèn)識(shí)。擁有一顆感恩的心，就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。評(píng)委：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名感恩教育活動(dòng)計(jì)劃 篇5一、目的為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛鞏留、愛學(xué)校的熱情。下學(xué)期，德育處要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課，并計(jì)入學(xué)分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。德育處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的學(xué)生演講活動(dòng)，活動(dòng)自下而上的展開，學(xué)生處將組織總決賽，并對(duì)優(yōu)勝者實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；德育處將組織一次教師感恩教育演講比賽。二、指導(dǎo)思想：以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以下幾個(gè)原則：(1)堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的39。(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。以班級(jí)活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育：各班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活