【正文】 為廣大師生提供了一個(gè)了解學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，開闊視野的平臺(tái)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。四、活動(dòng)流程主持人發(fā)言(6：40—6：50)⑴介紹本次活動(dòng)的嘉賓⑵介紹本次活動(dòng)的流程由本次主講嘉賓新加坡Abacus International pte Ltd公司經(jīng)理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。4 個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成 5 重視自我發(fā)展和職業(yè)前途九、總結(jié)如果說高考是萬(wàn)人過獨(dú)木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會(huì)到處都有，看你怎么把握。做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。有的學(xué)生，舉止不雅，破壞公共秩序、語(yǔ)言粗俗，容易被排斥；有的學(xué)生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。七、注意事項(xiàng)決賽時(shí)干事到場(chǎng)控制現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，保證有序的紀(jì)律。四、活動(dòng)準(zhǔn)備前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（ 6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。二、活動(dòng)目的39。，就同學(xué)提出的問題做一些講解和回答，對(duì)于部分對(duì)專業(yè)課有疑問的同學(xué)，進(jìn)行教授。脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度演講時(shí)間（10分）最好控制在3—5分鐘二、評(píng)分方法評(píng)分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。選派工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分和現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作，確保比賽順利。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名九、活動(dòng)要求：所有參賽選手必須準(zhǔn)備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時(shí)間為3至5分鐘。由上屆演講比賽冠軍胡清同學(xué)作暖場(chǎng)演講。三、活動(dòng)主題：職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽四、活動(dòng)對(duì)象：全院所有大一學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：待定六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定七、活動(dòng)流程：（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)協(xié)助宣傳，并上報(bào)本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。比賽由相應(yīng)的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)判。參賽人員要求：具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價(jià)值觀?；顒?dòng)意義：為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對(duì)擇業(yè)。我們必須對(duì)這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機(jī)會(huì)來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。中國(guó)的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。備注：準(zhǔn)備擴(kuò)音器嘉賓未來齊，應(yīng)核實(shí)情況，盡快通知并確定若評(píng)分相等，評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)分十一、評(píng)分細(xì)則：A、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。三、活動(dòng)主題：四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年04月22日五、活動(dòng)地點(diǎn)：林學(xué)樓報(bào)告廳六、活動(dòng)對(duì)象：林學(xué)院全體同學(xué)七、負(fù)責(zé)部門：林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部八、邀請(qǐng)嘉賓：林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓九、活動(dòng)流程：活動(dòng)前期：邀請(qǐng)嘉賓借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量，在院通知該比賽，擴(kuò)大宣傳度。我是學(xué)生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識(shí)，為將來自己的事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計(jì)師，可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。二、自我分析我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級(jí)氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責(zé)任心，并且在社會(huì)上不能很好的識(shí)別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn)，但是這些弱點(diǎn)我會(huì)進(jìn)一步的更正，使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，為廣大學(xué)生提供了交流和學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，是廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自身的重要機(jī)會(huì)?！奥殬I(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學(xué)生職業(yè)能力提高”為主題自編時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標(biāo)職業(yè)角色，可邀請(qǐng)其他同學(xué)或老師聯(lián)合參演，但總上場(chǎng)人數(shù)不超過5人。其中《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標(biāo)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。01月15日公布大賽結(jié)果。三、大賽主題傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程四、機(jī)構(gòu)設(shè)置一、大賽組委會(huì)：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成員二、組委會(huì)職能部門：活動(dòng)部職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽通知、報(bào)名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購(gòu)（臨時(shí)有事時(shí)由外事部協(xié)調(diào)）；負(fù)責(zé)各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時(shí)間的安排。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來越高。參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報(bào)！所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)。注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（4）按時(shí)完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調(diào)動(dòng)觀眾情緒。（3）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。（3月17日3月21日）：由系里組織老師對(duì)各輔導(dǎo)員上交學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和篩選，選出12名表現(xiàn)優(yōu)秀者參加系內(nèi)決賽。③ 組織部：通知選手將個(gè)人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測(cè)評(píng)的信息存檔。b)前期準(zhǔn)備① 秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)系部主任與輔導(dǎo)員參與本次比賽的評(píng)分，打印二維碼和決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分表和成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（詳見附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學(xué)時(shí)卡，負(fù)責(zé)參賽選手簽到。② 活動(dòng)開始時(shí)先請(qǐng)觀眾掃描微信二維碼，各組隊(duì)伍演講展示后，觀眾需在公眾號(hào)參與投票。③ 宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布進(jìn)入決賽的選手名單。b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：打印復(fù)賽選手簽到表，負(fù)責(zé)復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)簽到，打印規(guī)劃書評(píng)分表。③ 組織部：將復(fù)賽選手名單傳至班長(zhǎng)群，通知各班進(jìn)入復(fù)賽的選手留意短信通知。c) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導(dǎo)老師郵箱審閱。四、活動(dòng)對(duì)象：食品工程系全體學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳復(fù)賽：中教室決賽前期宣傳：四棟樓下決賽：階梯教室六、活動(dòng)時(shí)間：前期宣傳：10月2627日復(fù)賽：11月4號(hào)決賽：11月9號(hào)門票派發(fā)時(shí)間為中午10:0012:30，下午3:305:30決賽為晚上7:0010:00七、活動(dòng)形式，報(bào)名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)電子版：上傳組織部郵箱紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團(tuán)總支辦公室，由評(píng)選團(tuán)評(píng)分評(píng)選，派發(fā)決賽門票，由評(píng)選團(tuán)和觀眾進(jìn)行評(píng)分評(píng)選八、參賽要求。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。七、評(píng)分細(xì)節(jié)分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。四、比賽評(píng)委組任課老師曾書記做主要評(píng)委。6. 對(duì)停電等突發(fā)事件做好應(yīng)急準(zhǔn)備。（10分）序號(hào)選手評(píng)分細(xì)則總分儀表形象：（10分）語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）演講內(nèi)容：（50分）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書2一．活動(dòng)主題提升理財(cái)力，人生才有競(jìng)爭(zhēng)力二．活動(dòng)目的此次活動(dòng)將整合社團(tuán)內(nèi)部資源，充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)成員的積極性，使其對(duì)大學(xué)生如何理財(cái)有一定的認(rèn)識(shí)與了解，學(xué)會(huì)正確理財(cái)，懂得生活，樹立正確的價(jià)值觀，將來更好的立足社會(huì)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)●儀表形象：（10分）（1）著裝整齊，大方得體。（2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。④ 通過與廠家談判，達(dá)成退換貨的協(xié)議。七、銷售計(jì)劃：根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研情況的統(tǒng)計(jì)，先進(jìn)貨二十臺(tái)秤。由于買秤群體以女生居多，因此，款式需求帶有女性色彩。根據(jù)走訪調(diào)查，東門外只有兩家商店有秤，且質(zhì)量較差，價(jià)格較貴，售后保障低，而校內(nèi)無(wú)買秤商店。可是，我們是一群有激情、有沖勁的90后，雖然未來迷茫，但是我們相信前進(jìn)就有希望。組織委員：準(zhǔn)備班會(huì)的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,接待輔導(dǎo)員及班級(jí)聯(lián)系人。缺乏自理、自立和解決實(shí)際問題的能力。第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書1大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動(dòng)策劃書20111027 09級(jí)護(hù)理3班大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動(dòng)策劃書一活動(dòng)背景及分析:近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我班同學(xué)的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好就業(yè)工作的準(zhǔn)備，特開展此大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)日活動(dòng)。專業(yè)基本功不扎實(shí)，專業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)干能力欠缺，被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象突出，主動(dòng)參與能力較差，缺乏解決問題的能力。活動(dòng)流程：（1）布置會(huì)場(chǎng)：由班委共同負(fù)責(zé)（2）由指定同學(xué)就當(dāng)前專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析（3）PPT分環(huán)節(jié)展示（4）留給同學(xué)20分鐘時(shí)間，寫“給自己的一封信”，主要包含對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，及自己示來的目標(biāo)，由宣委保留，待到畢業(yè)時(shí)發(fā)給大家，讓大家看自己愿望是否實(shí)現(xiàn)主講內(nèi)容：（1）如何在大學(xué)期間有序地規(guī)劃人生（2）如何正確定位，成就自我（3）如何管理時(shí)間，轉(zhuǎn)化環(huán)境（4）如何提高大學(xué)生綜合能力（5）如何分析，發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)（6）如何使自己成功就業(yè)八可行性分析:一、大學(xué)生綜合素質(zhì)提高的主要問題畢業(yè)大學(xué)生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，不能很好的認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，對(duì)自我的定位及自我能力的評(píng)價(jià)不夠確切，諸多的數(shù)據(jù)和事實(shí)表明，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)崇尚個(gè)性發(fā)展大潮的影響下，當(dāng)代大學(xué)生的道德價(jià)值觀與以前所倡導(dǎo)的已大有不同。我們奉行“客戶第一”的宗旨，追求質(zhì)量與售后保障，努力提高品牌信譽(yù)，尋求團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)期發(fā)展。在淘寶等各種網(wǎng)店瀏覽后，發(fā)現(xiàn)秤的價(jià)格高低不一，并且質(zhì)量不能確定，造型及顏色可能與實(shí)物有所差別，運(yùn)費(fèi)較高，另外，售后服務(wù)難以保證。在經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研后，更加印證了秤有潛力市場(chǎng)的預(yù)期。若庫(kù)存不夠，銷售部接受預(yù)訂，再由對(duì)外聯(lián)系部與廠家聯(lián)系。⑤ 在西財(cái)校園與校園外附近，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不多，我們可以利用自身薄利多銷，且有安全保障的特點(diǎn)吸引客戶。二、中期階段11月15日將會(huì)場(chǎng)布置好比賽形式：（脫稿）（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。（5分）（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。同時(shí)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的緊密協(xié)作，體現(xiàn)社團(tuán)合作在學(xué)生工作中的重要性。附講座流程：1. 介紹與會(huì)嘉賓2. 主持人宣布活動(dòng)開始，負(fù)責(zé)人做好活動(dòng)記錄3. 嘉賓講話4. 學(xué)生與嘉賓互動(dòng)、交流5. 宣布會(huì)議結(jié)束6. 與會(huì)人員和嘉賓合影留念7. 歡送嘉賓離場(chǎng)初踏行動(dòng)社大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書3一、活動(dòng)背景大學(xué)畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時(shí)間，但是對(duì)就業(yè)的準(zhǔn)備與打算是非常重要的。其他班干部等做輔助評(píng)委(4位)五、活動(dòng)要求每位同學(xué)都要求必須上臺(tái)演講，演講的主題要緊扣。滿分為100分。上下場(chǎng)致意，答謝。：凡是參賽的39。② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對(duì)，如有欠缺須通知其交齊。④ 宣傳部：更新進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。② 組織部：制作抽簽號(hào)碼，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。a) 活動(dòng)形式關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票b) 前期準(zhǔn)備① 秘書部：決賽門票的打印。③ 投票細(xì)則：⑴ 微信投票占評(píng)選總分的百分之三十。② 思教部：協(xié)調(diào)隊(duì)伍上場(chǎng)順序，申請(qǐng)和設(shè)計(jì)獎(jiǎng)狀，統(tǒng)計(jì)選手最終分?jǐn)?shù)。④ 思教部：對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的相關(guān)資料的整合。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。即為實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)而制定的可行性計(jì)劃。（5）具創(chuàng)造性，特長(zhǎng)、特點(diǎn)鮮明。脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度演講時(shí)間（10分）最好控制在3—5分鐘二、評(píng)分方法評(píng)分采用百分制，去掉一個(gè)最低分一個(gè)最高分后取平均分為選手最后得分。初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。附件：參賽報(bào)名表參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫參考資料一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。外事部職責(zé)：負(fù)責(zé)大賽期間的場(chǎng)地、桌子、椅子及會(huì)議用品等的準(zhǔn)備和管理。七、具體活動(dòng)內(nèi)容以個(gè)人為單位進(jìn)行初賽，每位同學(xué)制作一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書參加比賽（相關(guān)證書可以虛擬）。在訪談結(jié)束后，要將目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過程簡(jiǎn)介、訪談問題總結(jié)、以及對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》，報(bào)告要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考，字?jǐn)?shù)在2500字以內(nèi)。扮演結(jié)束后，選手進(jìn)行1分鐘自述，表明對(duì)情景模擬的內(nèi)容進(jìn)行介紹，此環(huán)節(jié)限時(shí)7分鐘，評(píng)委僅評(píng)分，不提問。，營(yíng)造氛圍。生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計(jì)，這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展，在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學(xué)四年之后，步入社會(huì)，就應(yīng)該在學(xué)校