【正文】 為廣大師生提供了一個了解學術(shù)前沿知識，開闊視野的平臺，繼續(xù)推動學院的學風建設(shè)工作。四、活動流程主持人發(fā)言(6：40—6：50)⑴介紹本次活動的嘉賓⑵介紹本次活動的流程由本次主講嘉賓新加坡Abacus International pte Ltd公司經(jīng)理、斯瑞教育著名講師劉木海老師跟大家講大學生職業(yè)生涯規(guī)劃講座。4 個人選擇與社會需要相輔相成 5 重視自我發(fā)展和職業(yè)前途九、總結(jié)如果說高考是萬人過獨木橋，那么大學生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲，機會到處都有，看你怎么把握。做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。有的學生，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。七、注意事項決賽時干事到場控制現(xiàn)場紀律，保證有序的紀律。四、活動準備前期策劃宣傳、大賽的組織發(fā)動（ 6月2日－6月5日）做好大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學生參加比賽。二、活動目的39。，就同學提出的問題做一些講解和回答，對于部分對專業(yè)課有疑問的同學，進行教授。脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度演講時間（10分）最好控制在3—5分鐘二、評分方法評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。選派工作人員負責現(xiàn)場計分和現(xiàn)場秩序等工作，確保比賽順利。八、獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎若干名九、活動要求：所有參賽選手必須準備好自己的演講稿，并且熟練演講稿，演講時間為3至5分鐘。由上屆演講比賽冠軍胡清同學作暖場演講。三、活動主題：職業(yè)生涯規(guī)劃演講比賽四、活動對象：全院所有大一學生五、活動時間：待定六、活動地點：待定七、活動流程：（一）活動前期準備工作：將比賽相關(guān)事宜通知全院各班班長，由班長協(xié)助宣傳，并上報本班參賽名單，具體包括參賽選手的姓名和聯(lián)系方式。比賽由相應(yīng)的評委會進行評判。參賽人員要求：具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價值觀?；顒右饬x：為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病，不僅要學會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注。該機構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學生做自我職業(yè)生涯管理，并提供工作機會來幫助學生實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。中國的大學一般都設(shè)有“就業(yè)指導中心”，用來幫助即將畢業(yè)的學生找工作，但是我們沒有專門為一入校的學生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。備注：準備擴音器嘉賓未來齊，應(yīng)核實情況，盡快通知并確定若評分相等，評委根據(jù)參賽選手個人簡歷進行評分十一、評分細則：A、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。三、活動主題：四、活動時間：20xx年04月22日五、活動地點：林學樓報告廳六、活動對象：林學院全體同學七、負責部門：林學與園林學院學生會實踐部八、邀請嘉賓：林學院領(lǐng)導和嘉賓九、活動流程：活動前期：邀請嘉賓借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量，在院通知該比賽，擴大宣傳度。我是學生，我可以去聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。畢業(yè)后三——五年，在這期間更加熟練了自己的專業(yè)知識，為將來自己的事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。四、職業(yè)發(fā)展目標：我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。二、自我分析我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有一定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活躍班級氣氛，并且我也善于結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我缺乏責任心，并且在社會上不能很好的識別人的好壞，這也是我善于結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也相信自己可以做好這一點。本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽重在引導學生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識，為廣大學生提供了交流和學習的重要平臺，是廣大學生認識社會、認識自身的重要機會?！奥殬I(yè)角色模擬”由參賽選手圍繞“大學生職業(yè)能力提高”為主題自編時長6分鐘以內(nèi)的短劇，選手需扮演本人規(guī)劃作品中的目標職業(yè)角色，可邀請其他同學或老師聯(lián)合參演，但總上場人數(shù)不超過5人。其中《職業(yè)生涯人物訪談報告》要求選手需結(jié)合自身職業(yè)規(guī)劃選取與職業(yè)目標相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。01月15日公布大賽結(jié)果。三、大賽主題傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程四、機構(gòu)設(shè)置一、大賽組委會：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員二、組委會職能部門：活動部職責：負責大賽通知、報名、收集并整理大賽資料；大賽所需物品采購（臨時有事時由外事部協(xié)調(diào)）；負責各參賽選手的協(xié)調(diào)、安排工作，大賽各階段具體時間的安排。在當今這個知識大爆炸、科學技術(shù)發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報！所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。參賽作品應(yīng)以近期目標為規(guī)劃重點。注：包括儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。（4）按時完成（8分鐘），能吸引觀眾注意力，調(diào)動觀眾情緒。（3）設(shè)定職業(yè)目標實現(xiàn)策略。（3月17日3月21日）：由系里組織老師對各輔導員上交學生進行指導和篩選，選出12名表現(xiàn)優(yōu)秀者參加系內(nèi)決賽。③ 組織部：通知選手將個人的相關(guān)資料及發(fā)到組織部處以便綜合測評的信息存檔。b)前期準備① 秘書部：，撰寫致辭稿,打印邀請函，邀請系部主任與輔導員參與本次比賽的評分，打印二維碼和決賽現(xiàn)場評分表和成績統(tǒng)計表（詳見附件三、附件四），比賽前將二維碼粘貼至桌面，收取觀眾學時卡，負責參賽選手簽到。② 活動開始時先請觀眾掃描微信二維碼，各組隊伍演講展示后，觀眾需在公眾號參與投票。③ 宣傳部：網(wǎng)絡(luò)平臺公布進入決賽的選手名單。b) 前期準備① 秘書部：打印復賽選手簽到表，負責復賽現(xiàn)場簽到，打印規(guī)劃書評分表。③ 組織部：將復賽選手名單傳至班長群，通知各班進入復賽的選手留意短信通知。c) 前期準備① 秘書部：將規(guī)劃書電子版整理后上傳指導老師郵箱審閱。四、活動對象：食品工程系全體學生五、活動地點：初賽前期：四棟樓下擺攤宣傳復賽：中教室決賽前期宣傳：四棟樓下決賽：階梯教室六、活動時間：前期宣傳：10月2627日復賽：11月4號決賽：11月9號門票派發(fā)時間為中午10:0012:30，下午3:305:30決賽為晚上7:0010:00七、活動形式，報名者擁有一次轉(zhuǎn)圓盤抽獎的機會電子版：上傳組織部郵箱紙質(zhì)版：大一每班一份，大二每班兩份，交于七棟308團總支辦公室，由評選團評分評選，派發(fā)決賽門票，由評選團和觀眾進行評分評選八、參賽要求。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。七、評分細節(jié)分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。四、比賽評委組任課老師曾書記做主要評委。6. 對停電等突發(fā)事件做好應(yīng)急準備。（10分）序號選手評分細則總分儀表形象：（10分）語言藝術(shù)：（40分）演講內(nèi)容：（50分）大學生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書2一．活動主題提升理財力，人生才有競爭力二．活動目的此次活動將整合社團內(nèi)部資源，充分調(diào)動社團成員的積極性，使其對大學生如何理財有一定的認識與了解，學會正確理財，懂得生活，樹立正確的價值觀，將來更好的立足社會。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評分標準●儀表形象：（10分）（1）著裝整齊，大方得體。（2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動，鼓舞同學們踴躍報名，征集參賽者名單。④ 通過與廠家談判，達成退換貨的協(xié)議。七、銷售計劃：根據(jù)市場調(diào)研情況的統(tǒng)計，先進貨二十臺秤。由于買秤群體以女生居多，因此，款式需求帶有女性色彩。根據(jù)走訪調(diào)查，東門外只有兩家商店有秤，且質(zhì)量較差，價格較貴，售后保障低，而校內(nèi)無買秤商店?？墒牵覀兪且蝗河屑で?、有沖勁的90后，雖然未來迷茫，但是我們相信前進就有希望。組織委員：準備班會的物資并維持現(xiàn)場秩序,接待輔導員及班級聯(lián)系人。缺乏自理、自立和解決實際問題的能力。第一篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書1大學生職業(yè)生涯規(guī)劃團日活動策劃書20111027 09級護理3班大學生職業(yè)生涯規(guī)劃團日活動策劃書一活動背景及分析:近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我班同學的就業(yè)意識和競爭力，做好就業(yè)工作的準備，特開展此大學生職業(yè)生涯規(guī)劃團日活動。專業(yè)基本功不扎實，專業(yè)素質(zhì)不高，實干能力欠缺，被動應(yīng)付現(xiàn)象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。活動流程：（1）布置會場：由班委共同負責（2）由指定同學就當前專業(yè)的就業(yè)形勢進行分析（3）PPT分環(huán)節(jié)展示（4）留給同學20分鐘時間，寫“給自己的一封信”，主要包含對自己的認識，及自己示來的目標，由宣委保留，待到畢業(yè)時發(fā)給大家，讓大家看自己愿望是否實現(xiàn)主講內(nèi)容：（1）如何在大學期間有序地規(guī)劃人生（2）如何正確定位，成就自我（3）如何管理時間，轉(zhuǎn)化環(huán)境（4）如何提高大學生綜合能力（5）如何分析，發(fā)掘自身優(yōu)勢（6）如何使自己成功就業(yè)八可行性分析:一、大學生綜合素質(zhì)提高的主要問題畢業(yè)大學生在擇業(yè)過程中，沒有做好就業(yè)心理準備，不能很好的認清當前的形勢，對自我的定位及自我能力的評價不夠確切，諸多的數(shù)據(jù)和事實表明，在市場經(jīng)濟崇尚個性發(fā)展大潮的影響下，當代大學生的道德價值觀與以前所倡導的已大有不同。我們奉行“客戶第一”的宗旨，追求質(zhì)量與售后保障，努力提高品牌信譽，尋求團隊的遠期發(fā)展。在淘寶等各種網(wǎng)店瀏覽后，發(fā)現(xiàn)秤的價格高低不一，并且質(zhì)量不能確定，造型及顏色可能與實物有所差別，運費較高，另外，售后服務(wù)難以保證。在經(jīng)過市場調(diào)研后，更加印證了秤有潛力市場的預(yù)期。若庫存不夠，銷售部接受預(yù)訂，再由對外聯(lián)系部與廠家聯(lián)系。⑤ 在西財校園與校園外附近，競爭對手不多，我們可以利用自身薄利多銷，且有安全保障的特點吸引客戶。二、中期階段11月15日將會場布置好比賽形式：（脫稿）（1）個人展示：自我介紹或團隊介紹（2）闡述自己或團隊的規(guī)劃（3）現(xiàn)場答辯、評委提問：選手個人展示結(jié)束后，評委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答。（5分）（2）姿態(tài)自然，動作適度。同時加強各社團之間的緊密協(xié)作，體現(xiàn)社團合作在學生工作中的重要性。附講座流程：1. 介紹與會嘉賓2. 主持人宣布活動開始，負責人做好活動記錄3. 嘉賓講話4. 學生與嘉賓互動、交流5. 宣布會議結(jié)束6. 與會人員和嘉賓合影留念7. 歡送嘉賓離場初踏行動社大學生職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書3一、活動背景大學畢業(yè)就意味著就業(yè)，雖然離畢業(yè)還有一段時間，但是對就業(yè)的準備與打算是非常重要的。其他班干部等做輔助評委(4位)五、活動要求每位同學都要求必須上臺演講，演講的主題要緊扣。滿分為100分。上下場致意，答謝。：凡是參賽的39。② 思教部：將收齊的規(guī)劃書與電子版核對，如有欠缺須通知其交齊。④ 宣傳部：更新進入復賽的選手名單。② 組織部：制作抽簽號碼，現(xiàn)場秩序維持。a) 活動形式關(guān)注可領(lǐng)取決賽門票b) 前期準備① 秘書部：決賽門票的打印。③ 投票細則：⑴ 微信投票占評選總分的百分之三十。② 思教部：協(xié)調(diào)隊伍上場順序，申請和設(shè)計獎狀，統(tǒng)計選手最終分數(shù)。④ 思教部：對獲獎隊伍的相關(guān)資料的整合。最終評出一二三等獎。即為實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃。（5）具創(chuàng)造性，特長、特點鮮明。脫稿（10分）表現(xiàn)熟練程度演講時間（10分）最好控制在3—5分鐘二、評分方法評分采用百分制，去掉一個最低分一個最高分后取平均分為選手最后得分。初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。附件：參賽報名表參賽作品設(shè)計與撰寫參考資料一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測評報告，結(jié)合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。外事部職責：負責大賽期間的場地、桌子、椅子及會議用品等的準備和管理。七、具體活動內(nèi)容以個人為單位進行初賽，每位同學制作一份職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書參加比賽（相關(guān)證書可以虛擬）。在訪談結(jié)束后，要將目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結(jié)、以及對目標職業(yè)的分析和自身職業(yè)發(fā)展的認識變化等撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》，報告要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考，字數(shù)在2500字以內(nèi)。扮演結(jié)束后，選手進行1分鐘自述，表明對情景模擬的內(nèi)容進行介紹，此環(huán)節(jié)限時7分鐘，評委僅評分，不提問。，營造氛圍。生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個方面綜合發(fā)展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同發(fā)展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)該在學校