【正文】 （4）賽前將對(duì)參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，將請(qǐng)有參賽經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長做講座，包括職業(yè)生涯規(guī)劃書的內(nèi)容及比賽時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。將按選手個(gè)人簡歷、PPT質(zhì)量、口才表述能力評(píng)分。（二）提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。才藝展示可另行得分（最多10）互動(dòng)環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)。能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的心態(tài)。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春?；顒?dòng)主題： “傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。第二部分時(shí)代背景下的活動(dòng)必要性職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己一生的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。這對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。（10分）（8）持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。可以述說現(xiàn)在的你可以做什么從而來引發(fā)未來的你能做什么。職業(yè)目標(biāo)制訂要合理。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會(huì)就業(yè)的第一要素。未來之聲：各班為每位同學(xué)錄制一句話，拍一張照片，制作成電子影集。招4個(gè)后勤干事，其余各3個(gè)。二、活動(dòng)目的及意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力；；，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場的機(jī)會(huì)；，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)；三、活動(dòng)對(duì)象醫(yī)藥化工學(xué)院全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間11月下旬——12月上旬五、活動(dòng)地點(diǎn) 臺(tái)州學(xué)院椒江校區(qū)六、活動(dòng)主辦單位：醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：夏健慧項(xiàng)目經(jīng)理：蔣奇東 王健八、活動(dòng)流程（1）針對(duì)大一第一階段：10月20日—11月19日 籌備階段11月6日晚上7：30：主席團(tuán)全體成員面試項(xiàng)目經(jīng)理，確定項(xiàng)目經(jīng)理11月9日：活動(dòng)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理開會(huì)，明確項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé),并制定和完善活動(dòng)計(jì)劃 11月17日中午12：20： 召開大一干事、班長、團(tuán)支書會(huì)議，宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽項(xiàng)目主管招聘等相關(guān)事宜。（3）衣著得體，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線發(fā)展？能往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。（3月10日3月14日）：各專業(yè)比賽后于3月10日將優(yōu)秀者名單和ppT以及比賽照片交到系里，平均每班不少于1人，如果學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀可以多推薦，但是要體現(xiàn)本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生水平，嚴(yán)禁濫竽充數(shù)。才藝展示可另行得分（最多10）互動(dòng)環(huán)節(jié)與觀眾互動(dòng)。能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的心態(tài)。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生，應(yīng)該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春?；顒?dòng)主題：“傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。第二部分 時(shí)代背景下的活動(dòng)必要性職業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對(duì)自己一生的規(guī)劃，對(duì)自己過去現(xiàn)在和未來的整理。這對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期，他們需要得到輔導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃（職業(yè)導(dǎo)航）就是其中重要的內(nèi)容，這對(duì)于中國的高校來說，是一件嶄新的工作。例如：在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”，他們負(fù)責(zé)管理mba合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目，并且同時(shí)提供全時(shí)工作和暑期工作等服務(wù)。職業(yè)生涯策劃是一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，多了解自己職業(yè)的好方法。豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。參與方式：以班級(jí)為單位由班長推舉，各專業(yè)班長相互結(jié)合，最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評(píng)判。設(shè)計(jì)內(nèi)容以幻燈品展示內(nèi)容為依據(jù)（共占60分）設(shè)計(jì)內(nèi)容以現(xiàn)場展示內(nèi)容為依據(jù)（共占30分）現(xiàn)場答辯（共計(jì)10分）附加表1：評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值選手得分情況備注設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性（20分）有自我分析3有環(huán)境分析3有目標(biāo)分析3有短期、中期、長期計(jì)劃3有具體實(shí)施方案4有目標(biāo)計(jì)策校正調(diào)整環(huán)節(jié)3設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性（35分）能對(duì)自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析10能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)10能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期計(jì)劃10具體實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性10設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角（15分）條理清晰、文筆暢達(dá)5視角新穎、見解獨(dú)特、具有創(chuàng)造性6合計(jì)60附加表2：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值選手得分備注普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清晰、節(jié)奏分明6儀表大方、舉止得當(dāng)3合理、內(nèi)容完整9陳詞條理清晰、有邏輯性6精神飽滿，有說服力和感召力6合計(jì)30獎(jiǎng)品設(shè)置：賽程獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)勵(lì)備注初賽預(yù)賽入圍5210總計(jì)103參賽選手名單專業(yè)負(fù)責(zé)部門：專業(yè)聯(lián)系人職務(wù)聯(lián)系電話參賽選手名單姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別姓名作品類別注：作品類別請(qǐng)?zhí)顚懢蜆I(yè)類或創(chuàng)業(yè)類第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽策劃書一、活動(dòng)目的為加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主動(dòng)性和目的性，強(qiáng)化大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，促進(jìn)大學(xué)生勵(lì)志成才，配合學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃比賽安排，經(jīng)研究決定舉辦經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，