大三班下學期工作總結-免費閱讀
【正文】 本學期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好園里和班級的每一項工作，盡各自最大的努力做好本學期工作。因為只有家園配合，才能為幼兒順利地踏入小學做好充足準備。措施：在教育活動中，出示圖片讓幼兒學會自己觀察并表達觀察的結果。（四）家園配合，做好幼小銜接工作。本學期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高。安全工作：幼兒的安全工作始終是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動能力變強了，膽子也變大了，活動范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實例對幼兒進行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。三、具體要求與措施（一）規(guī)范幼兒一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如:小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理，排除一切不安全因素和疾病傳染隱患?，F(xiàn)計劃如下：一、教育教學方面主題活動的開展本學期我們針對本班幼兒的年齡特點和幼兒的興趣，結合主題課程，開展《我是誰》、《慌慌張張的莎莎》、《不認輸?shù)男』疖嚒?、《快樂的一天開始了》、《認識整點半點》、《過去現(xiàn)在和講來》、《我的夢想》 等主題活動。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。每天下午離園前對幼兒進行“三分鐘安全教育”，提高幼兒的自我保護意識。對孩子進行暑假期間的安全教育。四月份做好清明期間的安全教育工作和滲透試教學安排。制定本學期的工作計劃。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。一、情況分析我們班幼兒大部分為45歲左右的幼兒，剛剛結束了大班上學期的學習生活。六月份：做好“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內容。四月份：開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善表達的習慣。制定各類計劃，準備新的工作。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求。教師認真學習有關安全教育的知識和安全責任制。五、家長工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。先是共同肯定這個孩子的優(yōu)勢，然后再總結在他身上出現(xiàn)的一些問題。第一篇：大三班下學期工作總結大三班下學期工作總結時間飛逝，轉眼間帶了三年的孩子們又將幼兒園畢業(yè)，升入小學去讀書。正是因為我們這樣的共同配合，孩子各方面才得到了更多、更大的進步。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。增強教師科研意識，務實求真，認真研究課題中必要的技能過關，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。布置好班的環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。開展“我的承諾我做了”師德討論。做好家長開放日安排。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都比較穩(wěn)定。鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。班上老師做好上課準備。做好六一節(jié)目的準備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。
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