【摘要】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個一共可以剪出多少個?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
2024-11-17 10:28
【摘要】第一篇:2014人教版二年級第四單元表內(nèi)乘法(一)教案 第四單元 第一課時:乘法的初步認識 教學(xué)目標:知識與技能 ,通過動手操作,在動腦、動手、動口中體會乘法的意義。,初步掌握乘法算式的寫法和...
2024-10-14 04:21
【摘要】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知(一)對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5=5×2=5+5+5+5=5
2024-12-12 17:24
【摘要】《回顧整理》參考教案教學(xué)目標:1、通過引導(dǎo)學(xué)生整理乘法口訣表,提高學(xué)生的計算速度。2、通過學(xué)生自己探索感悟,發(fā)現(xiàn)乘法口訣的奧妙。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:整理1—9的乘法口訣。教學(xué)難點:發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的規(guī)律,為記憶口訣提供幫助。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固這個單元我們都學(xué)會
2024-12-09 01:58
【摘要】《綜合練習(xí)》參考教案教學(xué)目標:1、通過綜合練習(xí),使學(xué)生進一步鞏固學(xué)過的1—9的乘法口訣,提高學(xué)生解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、在解決問題的過程中,體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1、指名背誦1—9的乘法口訣。2、對口令練習(xí)。(教師說口訣,學(xué)生補充)二、綜合練習(xí)1、綜合練習(xí)4
2024-12-09 13:35
【摘要】過山車上上有多少人?2+2+2+2+2+2=12(人)6個2你能提出什么問題?一共有多少個寶葫蘆?5+5+5+5+5+5+5+5=40(個)8個5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中,每個加數(shù)是幾?幾個相同加數(shù)連加
2024-11-17 10:29
【摘要】第四單元檢測題二()班姓名學(xué)號成績一、填空:1、在()里填上合適的數(shù)。6+6+6+6=()×()2×3=()+()+()2、把口訣補充完整。二()得八六四()七()
2024-11-15 14:59
【摘要】《表內(nèi)乘法和除法(二)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標1、結(jié)合熟悉的事物和具體情境進一步體會乘除法的意義,認識乘法和除法算式,能熟練地口算表內(nèi)乘除法。2、理解“倍”的含義,能解答簡單的“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”和“求一個數(shù)的幾倍是多少”的實際問題。3、經(jīng)歷小組合作,總結(jié)7~9的乘法口訣的過程,獲得成功的體驗和初步的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,
2024-11-19 12:11
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題1.計算,并寫出口訣。2.智慧花瓣。3.完成下列的豎式。4.在○里填上“>”“<”或“=”。5.明明今年5歲,媽媽的年齡是他的7倍,媽媽今年多少歲?6.六一兒童節(jié)小朋友折紙飛機,麗麗因手疼折了個,聰聰折了35個,聰聰
2024-11-28 16:04
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過關(guān)1、口算,并寫出用的哪一句乘法口訣。2、看圖填空。綜合提升3、連一連。4、請你把算式與對應(yīng)的圖連起來。5、看圖列式計算。6、在○里填上“>”“<”或“=”。7、小方和小明每人都有4本書,他們一共有多少本書?8、拾廢塑
【摘要】《角的初步認識》教學(xué)分析教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境初步認識角,知道角各部分的名稱;能借助三角板認識直角、銳角和鈍角,會用直角符號把直角表示出來;會用簡單的方法比較角的大小,初步學(xué)會畫角。2、在認識角的過程中,培養(yǎng)觀察、想象、動手操作和抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。3、體會身邊處處有數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-12-08 19:18
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材50—53頁教學(xué)目標:9的乘法口訣。,并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點:重點:熟悉9的乘法口訣,能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。難點:經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求:自主編制9的乘法口訣。
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材41——44頁教學(xué)目標:7的乘法口訣。,并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題教學(xué)重難點:重點:熟悉7的乘法口訣,能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題.難點:經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7的乘法口訣產(chǎn)生的過程預(yù)習(xí)要求:,找出信息提出數(shù)學(xué)問題。7
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:教材45—49頁教學(xué)目標:8的乘法口訣。,并能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)重難點:重點:熟悉8的乘法口訣,能夠運用所學(xué)口訣解決生活中的實際問題。難點:經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求:,找出信息提出數(shù)學(xué)問題。
2024-12-09 13:34
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)二年級《表內(nèi)乘法(一)》教學(xué)反思 表內(nèi)乘法 (一)教學(xué)反思昌樂縣紅河鎮(zhèn)朱漢小學(xué)高懷娟 在本節(jié)課的教學(xué)中,我始終堅持以教師的引領(lǐng)為主線,以學(xué)生的探究為核心,以發(fā)展學(xué)生的思維為目的,...
2024-10-17 23:09