【摘要】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程，初步感知“平均分”的過程，體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具：教具：課件、大熊貓簡筆
2024-12-09 01:59
【摘要】《智慧廣場》參考教案教學(xué)內(nèi)容：教材第35～36頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。2、教師啟發(fā)思維，學(xué)生自主探索。3、培養(yǎng)多角度觀察事物的意識；體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：不重復(fù)、不遺漏地?cái)?shù)出組合圖形的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠按順序分類地?cái)?shù)出圖形的個(gè)數(shù)。教
2024-12-08 19:18
【摘要】《回顧整理》參考教案教學(xué)目標(biāo)：1、熟練應(yīng)用乘法口訣求商，能學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義和“倍”的意義解決一些簡單的實(shí)際問題。2、懂得從數(shù)學(xué)的角度提出學(xué)過的數(shù)學(xué)問題，并能夠解決問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。3、提高積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲。在交流中養(yǎng)成傾聽他人想法以及尊重他人，與人進(jìn)行合作的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：
【摘要】第四單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫字詞。二、選一選,填一填。zhuǎnzhuànbēibèi()動(dòng)了一下方向盤,調(diào)轉(zhuǎn)()車頭走遠(yuǎn)了。()著行李遠(yuǎn)去的背()影流下了眼淚。三、比一比,組詞語。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。錯(cuò)誤!未找到引用源。
2024-11-15 15:42
【摘要】圖形正方形長方形圓平行四邊形三角形個(gè)數(shù)123？2你能數(shù)出窗戶上有多少個(gè)長方形？窗戶的形狀是長方形的。想一想，畫一畫，數(shù)一數(shù)圖中一共有多少個(gè)長方形？探究一：圖中一共有多少個(gè)長方形？2＋1＝3（個(gè)）你能數(shù)出圖中一共有多少個(gè)長方形嗎？想一想，畫一畫，數(shù)一數(shù)探究二
2024-12-13 10:17
【摘要】第四單元表內(nèi)除法過關(guān)檢測卷一、細(xì)心填。(4題12分，6題6分，7題8分，其余每空1分，共48分)1．18÷6＝3中，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()，讀作：()。2．12÷3＝()，想：三()十二，商是()。3．
2024-11-29 00:46
【摘要】每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8
2024-12-12 17:24
【摘要】《有關(guān)1和0的乘法》基礎(chǔ)練習(xí)？□+□+□+□=□（個(gè)）□×□=□（個(gè)），再列式解答。有（）個(gè)魚缸，每個(gè)魚缸里有（）條魚，一共有（）條魚。□+□+□+□=□（條）□×□=□（條）。1×50&
2024-11-15 02:59
【摘要】《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案教學(xué)內(nèi)容青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊26頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)，解決實(shí)際問題。能夠運(yùn)用口訣解決乘法問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。、交流解決問題的過程中，體驗(yàn)解決問題的愉悅。教學(xué)重難點(diǎn)、關(guān)鍵重點(diǎn)：能夠根據(jù)得數(shù)想口訣，也能夠根據(jù)口決列算式，可以由算式想到乘法口訣。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)的乘法口訣解
2024-12-09 13:35
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材50—53頁教學(xué)目標(biāo)：9的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉9的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：自主編制9的乘法口訣。
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材41——44頁教學(xué)目標(biāo)：7的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉7的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題.難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7的乘法口訣產(chǎn)生的過程預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。7
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材45—49頁教學(xué)目標(biāo)：8的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉8的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：，找出信息提出數(shù)學(xué)問題。
2024-12-09 13:34
【摘要】《按比例分配》綜合練習(xí)一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數(shù)的18調(diào)入乙班后，兩班人數(shù)相等，原來甲、乙兩班人數(shù)的比是（）。A.8:7
2024-11-15 02:56
【摘要】《辨認(rèn)方向》綜合練習(xí)，填一填。轉(zhuǎn)椅在滑梯的（）面，旋轉(zhuǎn)飛機(jī)在滑梯的（）面，秋千在單杠的（）面。。小麗從百鳥園向（）走到獅虎山，從獅虎山向（）走到熊貓館，從熊貓館向（）方向走到猴山。。（1）明明家在學(xué)校的（）面，在圖書館的（）面。
【摘要】《除法的初步認(rèn)識》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個(gè)小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
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