【摘要】9的乘法口訣教學內容：教材50—53頁教學目標：9的乘法口訣。,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重難點：重點：熟悉9的乘法口訣,能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。難點：經歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產生的過程。預習要求：自主編制9的乘法口訣。
2024-12-09 13:35
【摘要】7的乘法口訣教學內容：教材41——44頁教學目標：7的乘法口訣。,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題教學重難點：重點：熟悉7的乘法口訣,能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題.難點：經歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7的乘法口訣產生的過程預習要求：，找出信息提出數學問題。7
2024-12-08 19:18
【摘要】8的乘法口訣教學內容：教材45—49頁教學目標：8的乘法口訣。,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重難點：重點：熟悉8的乘法口訣,能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。難點：經歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8的乘法口訣產生的過程。預習要求：，找出信息提出數學問題。
2024-12-09 13:34
【摘要】《按比例分配》綜合練習一、選擇。1、甲、乙兩人走同一段路，甲走完全程用30分鐘，乙走完全程用28分鐘，甲、乙兩人的速度比是（）A.15:14B.14:15C.4:52、甲班人數的18調入乙班后，兩班人數相等，原來甲、乙兩班人數的比是（）。A.8:7
2024-11-15 02:56
【摘要】《辨認方向》綜合練習，填一填。轉椅在滑梯的（）面，旋轉飛機在滑梯的（）面，秋千在單杠的（）面。。小麗從百鳥園向（）走到獅虎山，從獅虎山向（）走到熊貓館，從熊貓館向（）方向走到猴山。。（1）明明家在學校的（）面，在圖書館的（）面。
2024-11-15 02:59
【摘要】《除法的初步認識》單元測試一、填一填。1、12÷3=4讀作（），其中12叫做（），3叫做（），4叫做（）。2、15個小朋友做游戲。（1）平均每組3人，可以分成（）組，列式為（
【摘要】7的乘法口訣及應用回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內乘法（二）QD二年級上冊一、情境導入玩老鷹捉小雞游戲的有2組，每組7人。每人疊7個，有7人。問題：從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？一共能疊多少
2024-11-17 02:43
【摘要】平均分回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認識QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數學信息？2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導入你能提出什么問題？6
2024-12-12 17:24
【摘要】過年——總復習過年——總復習過年——總復習表內乘法和除法認識方向角的認識整理“表內乘法”求有多少個玉米，我用加法算。8＋8＋8＋8＋8＝40用乘法算比較簡便。8×5＝40我會用乘法口訣計算表內乘法。求小華禮花的響數用乘法計算。5
【摘要】北師大版二年級上冊第二單元練習試卷（一）班級：姓名：成績：一、看誰算得又對又快4×2=3×2=2×5=5×2=2×8=7×2=2×6=
2024-11-29 13:44
【摘要】找一找，那組是平均分？12?1、8個蘋果，每2個放一盤，可以放（）盤。2、8個蘋果，平均放在4個盤里，每個盤里放（）個。1、42、2同桌交流36÷2=3?除號6÷2讀作：6除以2。可以用除法計算，寫成：4
2024-11-17 20:30
【摘要】第1課時觀察物體（1）第四單元觀察物體后面左側面右側面前面（正面）前面后面右側面觀察的位置丌一樣，看到的物體的形狀也丌一樣。?我發(fā)現12341234茶壺這樣放時,你能說說你看到的
2024-11-18 02:11
鄂ICP備17016276號-1