20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第六單元2、3、5的倍數(shù)的特征教學建議-免費閱讀
【正文】 練習時，應先引導學生將生活問題抽象成數(shù)學問題 ——求 100以內 2和 5公 有的倍數(shù)。游戲應給學生留有較充足的時間。完成后還可以結合本單元內容適當補充練習。 第 3題是鞏固 3的倍數(shù)特征的題目。 第二個紅點標示的問題是：“疊羅漢表演可以選派多少人參加？”教材呈現(xiàn)出多種研究方法， 比如利用百數(shù)表研究、借助計數(shù)器研究等，引導學生參與學習。第一個紅點問題是探索 5的倍數(shù)特征。 通過該信息窗的學習，學生能夠了解 3的倍數(shù)特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的意義，并能找出 100以內的 3的倍數(shù)。當學生在百數(shù)表中找到后，可以引導學生猜測 5的倍數(shù)的特征，并進行舉例驗證，探索出 5的倍數(shù)特征。練習時，可以先讓學生自主完成，交流時說出判斷的依據。練習時指導學生要按一定順序寫數(shù)，從而使所寫數(shù)既不重復，又不遺漏。通過練習，對 5的倍數(shù)的特征進行綜合鞏固。完成后，應組織好交流，在交流中相互學習、相
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