【正文】 軌跡決定落點，態(tài)度決定高度。帶著對未來美好的憧憬與向往，回想在這五天時間里，這好象是人生的一段縮影，讓我難以忘懷。王文斌的個人講演概要王文斌大連市旅順口區(qū)時空義工隊隊長，做義工的名言：做義工，我快樂，感受“感動”。當前社區(qū)居委會存在的問題從社區(qū)管理的理論上講，社區(qū)居委會是自我管理，自我服務，自我教育，自我監(jiān)督，自我發(fā)展的居民自治組織。如缺乏心理康復員等（一般理論而言，康復專業(yè)人員組成小組，進行專業(yè)康復）缺乏康復小組。（三）實習內(nèi)容性質(zhì)國營事業(yè)性單位。其三，面臨危險極高，家屬與院方的糾紛多，以及老人的安全問題。該院贍養(yǎng)的老人以80歲以上的高齡老人居多，秉持以“專業(yè)化護理，親情式服務”的理念對老人進行護理，膳食，心理康復為形式的綜合服務。（2）所謂“特殊兒童”因父母犯罪，離異，未婚生育而被遺棄或父母出獄后不見蹤影，監(jiān)護人無力監(jiān)護，這樣的父母在世時而未行使對監(jiān)護的兒童。在此我將本次實習總結呈現(xiàn)如下：一、第一站兒童村實習（一）時間20xx年1月5日，星期二。在我報到的第一天社區(qū)書記高杰就告訴我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力量，利用社會資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民提供各方面的服務，組織社區(qū)居民開展各種社會活動，促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。社會工作實習報告5(1)摘要：社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關系(2)目的：通過社會實踐，增加我們大學生接觸社會，走向社會，培養(yǎng)工作能力，以及完善思想道德、增強社會責任感，(3)實踐時間：20xx年7月23日—8月5日(4)實踐地點：xx縣(5)實踐單位和部門：xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)(6)實踐內(nèi)容：20xx年7月23日—8月5日是我第一次參加大學生暑期社會實踐活動。對于這方面以后還要加強學習，多看些與專業(yè)有關的書籍。社會工作實習報告4時光如梭，一轉(zhuǎn)眼幾個月的實習就要結束了。4〕通過社區(qū)化家庭式效勞形式的示范效應，為其他機構提供成功經(jīng)歷，推動非盈利機構的開展。管城區(qū)奇色家園托養(yǎng)中心中心的成立：xx智障青年職訓中心于20xx年三月在中國之友基金會的資助和臺灣財團法人第一社會基金會的幫助下率先在河南為16歲以上的智障青年提供家庭式效勞?！睂τ诿總€人來說都不愿意去做一些無聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學生，覺得自己的能力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的，這也是一個學習的過程，剛到一個部門，你不可能對別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢上手的。實習和沒有經(jīng)歷實習的人結果是不一樣的，而主動實習和被動接受實習還是不一樣的。（一）通過實習來進一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，在學習理論的同時，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實踐；（二）發(fā)現(xiàn)自己所學知識的不足之處，及時彌補和糾正；（三）親自帶領小組群體，在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅實的基礎。另外一個問題就是撤離的不成功，小組活動從整體上講還是圓滿的，但在最后一次的活動中，我們進行撤離時，都情不自禁地哭了，老人們也有很多流下了眼淚，并表示希望我們還能繼續(xù)開展類似的活動?；顒咏Y束后我們一邊分享西瓜，一邊分享感受，第一個護理員感受頗深，談出了如果在一個誰也不會給你幫助的環(huán)境中會是怎樣的感受，從而激起了大家的同理心。這些都為我們活動的順利開展奠定了基礎。與懷舊不同的是，它是對整個人生的回顧。此次實習遇到的一個特殊情況就是非典疫情的爆發(fā)，這在一定程度上對我們的實習工作形成了阻礙，但同時也為我們積累理論提供了相對充裕的時間。而后，我們依據(jù)實際情況，提出了自己的想法，對持續(xù)的意義進行了新的闡述，所謂持續(xù)，不只是時間上的延續(xù)，也可以是指某種模式的延續(xù)，我們可以探索一種新的專題小組工作模式（如針對新入院老人），并將其不斷完善并最終固定下來，為各方面提供借鑒。在老人院已有的服務與活動基礎上，我們發(fā)揮專業(yè)特長及理念，進一步拓展深入，力求有所創(chuàng)新，真正達到老有所為、老有所學、老有所樂的目的，使更多的老年人愉快地歡度晚年，延年益壽，充分發(fā)揮他們的余熱，體現(xiàn)他們的人生價值。院里的工作人員也是為了大家著想，合理安排各種活動、膳食，大家一定要聽工作人員的安排。僅從這個詞就可以看出，參加游戲的人體會很深。活動過程：藏的是西瓜。備注：設計游戲時考慮了老人們的文化水平及繪畫水平，并且找?guī)讉€老人進行試驗，但是從實際情況看游戲設計偏難，不過在院工作人員的幫助下，還是完成了游戲?；顒舆^程：游戲開始后，大家都很努力的吹，尤其是院工作人員。一、優(yōu)點轟炸活動目的：評估組員間的了解程度，引導大家多看到別人的優(yōu)點。四、穿針引線活動目的：看看每組的默契程度，評估今天的活動，活躍氣氛。工作員引導：平時我們要多活動活動手腳，活動活動腦子，找一些自己喜歡做的事情，比如練書法、下棋之類的，讓我們的生活更有樂趣。另一位工作人員計時。在活動結束時，強調(diào)了下一次活動的時間，希望老人們下次活動能準時參加。備注：設計這個活動，充分考慮了有些老人身體不便，不能進行全身肢體活動，為了不傷及這部分老人的自尊自信，我們采取了小肢體活動，讓所有老人都可以參與。這個活動把氣氛推向了高潮，老人們還是很活躍的，超出了我們預期的效果。二、猜猜他是誰活動目的：看大家對組內(nèi)比較有特征的組員的熟悉程度，也可以算是對第一次活動的一個評估。最后每組推選一件大家認為最開心的事與所有人分享。最后，公布下次活動的時間和地點，希望老人能夠繼續(xù)支持和參與。活動方法：每個組有甲、乙、丙三個人，每人一個香蕉，三人圍成一個圈，去吃左邊人手里的香蕉，即，甲用右手剝開乙左手的香蕉并吃掉，同時要拿住左手的香蕉給丙吃。想出答案最多的組給予加分，另外兩個組也給予不同程度的加分獎勵。備注：由于人多，分組舉行，所以全體是指每個組的全體。分組時盡量考慮到年齡、性別、自理、性格等各方面情況。比如：在小組活動的前期準備，跟進的人必須把參加人員一個個通知到位，并確定其是否能夠出席，否則破壞的就不僅僅是一個人的工作，而是浪費了整個小組組員的時間，因此在工作的時候必須要嚴謹認真。(五)電話訪問電話訪問與家庭訪問類似，不過電話訪問較為隨意簡短，同時也節(jié)省來回走動的時間，因此在實習期間，我很多時間都在對當?shù)氐募彝ビ秒娫掃M行慰問，有時候甚至一天連續(xù)打了 50 多個電話，此舉讓我領略到作為一名盡職的社工，需要的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是對案主、潛在案主甚至社區(qū)中每一位居民都必須有耐心，真誠。期間完成了對此兩個小組的小組計劃書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實施、活動結束后的效果評價等工作，而青少年合唱團小組更合作出演當?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答?。每年為社會提供志愿者服務時間超 18 萬小時。所以學好一門外語也是很重要的，連電話營銷也需要外語水平，我們生活中缺少不了外語的參與。還有呢，有些用戶會提一些建議等等方面。四、涉及企業(yè)形象，避免就事論事。打電話的基本原則是簡明扼要，切忌羅嗦，既突出不了問題，又占用別人時間，從而引起別人反感。我們一出校門什么都不會，學校只是我們的避風港，然而總有一天，我們要沖出這個港灣，駛向“大?！薄Ｈ欢?，事實上，完全死板的遵照專業(yè)價值理念也不一定能夠收到我們所預期的效果，例如，在小組的最后一節(jié)，隊員陳龍華基于尊重的理念，邀請了一名之前參加過活動的但有點智障的孩子，但在小組開始的時候，卻因為這個孩子的原因而使小組幾乎無法開展。在團隊中，我們各自有自己的角色扮演，怎樣在既能達成各自的預期又不傷害到整個小組的情況下完成既定的目標，就需要我們學會協(xié)調(diào)個人和小組的利益關系，找到一個平衡點，而能找出這個平衡點，也是一種能力的表現(xiàn)。具體表現(xiàn)如下：?！巴曂凇被顒?，時間為 7 月 5 日下午。在這個階段，我們針對家園的實際情況，自主設計小組活動方案并完全實施。具體情況如下：布置家園外墻。而只有順利完成轉(zhuǎn)型的家園，才有可能在以后的發(fā)展中繼續(xù)存在，繼續(xù)以自身獨特的方式為家園社區(qū)和案主提供專業(yè)服務。1）服務群體年齡參差不齊，知識結構也不盡相同，因此對于家園老師的要求較高。家園也會邀請一些老師和社會、心理學方面的大學生志愿者對特殊兒童及家長作一些心理輔導。除了三位長期工作人員還有一名兼職老師，主要負責文檔的管理等。它主要借鑒了聯(lián)合國兒童基金會在其他國家災害和武裝沖突后創(chuàng)立兒童友好空間/環(huán)境的基本經(jīng)驗，旨在為災區(qū)兒童提供快速有效的保護，以保障兒童的生存、發(fā)展、受保護和參與的權力的實現(xiàn)。這是一種我與理念的融合，而這種融合，需要在實踐的過程中得到完成。在社會政策分析和問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識與技巧。至于后期的維護和網(wǎng)站的宣傳，那就要考慮到網(wǎng)站投入的費用了!一、前言社會工作是一門實務性較強學科，實習在整個教學和學習過程中，占據(jù)著非常重要的地位。適當?shù)牧舭卓梢宰尳缑娓逅?。對一個成功的站長來說，熟練掌握網(wǎng)頁設計和圖形處理的技巧是必須的，但經(jīng)驗是在實戰(zhàn)中獲得的，初學者也不必因此而畏懼退縮，多多練習才會有提高。今年暑假我留在學校，與學校冰點工作室的幾位成員一起為外面一家小公司做一個關于武漢咨詢方面的網(wǎng)站。若前期沒有籌劃好，做到后來才到處改，會耗費大量的人力物力。第三、色彩和諧、重點突出：在網(wǎng)頁設計中，根據(jù)和諧、均衡和重點突出的原則，將不同的色彩進行組合、搭配來構成美觀的頁面。第三、不要打開過多的新窗口，每個鏈接都會打開不同的新窗口尤其讓人反感。在解決了實習的必要條件之后，我們來討論下實習的充分條件，怎樣才能較好的完成實習工作，我們在實習過程中主要要完成哪些目標和任務。2）專業(yè)自主能力的提高基于自身在社會工作實務方面的缺陷，認真參與實習中的各項活動，努力提升自己的實務能力。實習是整個社會工作過程中的必要環(huán)節(jié)，能夠認清實習的，對實習形成正確的認知，將有利于整個實習活動的開展，因此，在上述中，強調(diào)了對實習自身的認知。首先，家園的人員管理方面。再次，活動開展情況方面。同時我們也可以看出家長們對家園的信任，表現(xiàn)為他們可以把小孩獨自留在家園而自己去上班或者工作。由于家園的群體多為低齡兒童，因此對家園設施的毀壞情況比較嚴重，而家園老師則應該在平時的活動中，加入愛護設施的環(huán)節(jié)，同時，也應加強對設施的維護工作。這在上一部分“家園簡介”中已闡述清楚，這里將不在敷述。其中，由我負責“蘿卜回來了”童話故事講解和模擬游戲。“我和爸爸/媽媽有個約會”活動，時間為 7 月 3 日上午。結束小組活動，鞏固小組成果。實際的活動，使我明白小組活動對個體康復和個體的發(fā)展具有較好的功效。實習的過程事實上也是一個自我反思與評判的過程，而這種反思將有利于專業(yè)價值的內(nèi)化和吸收。怎樣在實習的過程中協(xié)調(diào)與隊員的關系，也是對我們個人能力的一種考驗。接到公司的培訓電話，我的心也就安定下來了，終于站住腳，那時很興奮與開心，便前去培訓。服務有語就要用得當，對于這個行業(yè)，語言方面的技巧經(jīng)驗一定要很好地表達：一、有正面的語言表達，不用負面有語。而有些客戶能耐心聽，那我就要仔細地介紹業(yè)務內(nèi)容，突出能給他們帶來幫助的一面。那時我不知是生氣還是尷尬。如當翻開本子上記錄著的一排排熟悉的數(shù)號碼，仿佛是很久以前的事了，那也在無聲訴說著在不知不覺中我學會了很多東西，增長了自己的閱歷，我相信過程就是結果，只要我們用心去做，去想，那便會有收獲，有結果。此外中心還給予每位實習生分配了相應的專業(yè)社工作為其直屬上級，并向我們解釋了我們需要學習訓練的內(nèi)容和任務。而在家訪活動中，我也曾遇見許多感人的場景。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。(三)最后，我認為在每一個崗位上我們都必須堅守自己的職業(yè)道德以及及時提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中學習，在學習中思考，在思考中進步，才能不斷的在該行業(yè)更好的發(fā)展，實現(xiàn)自我的價值?！沟谌似鹆t說：「張xx、楊xx，你們好，我叫劉xx。二、列舉事物活動目的：調(diào)動組員的想象力，加強組內(nèi)互動與合作活動方法：給每個組一個主題，在限定的時間之內(nèi)（2分鐘），請小組成員團結互助，群策群力，盡可能多的想出與主題相關的事物。備注：事實表明老人的記憶力相當不錯，所以在卡片的選擇上不應過分簡單。五、總結主持人發(fā)言。一、分享快樂活動目的：加深組員間的了解，發(fā)現(xiàn)自己的快樂，分享別人的快樂，共享快樂。在日常生活里，要善于發(fā)現(xiàn)快樂的事，和別人分享自己快樂的事，把快樂的情緒傳播給大家。（答案：趙老師）描述：很年輕，梳辮子，戴眼鏡，喜歡大笑，喜歡和老人交朋友，眼睛很大，說話聲音很好聽，今天穿了黑色的褲子。活動過程：工作員依次說出命令：左耳，右手，左眉，右眼，右胳膊，左臉。第二輪：洗澡、炒菜、洗衣服?；顒臃椒ǎ河晒ぷ鲉T告訴每組最右邊的組員一句話：鍛煉身體、合理膳食、心情愉快才能身體健康，組員一次將這句話傳給左邊的組員，由最后一個組員將這句話告訴大家?；顒臃椒ǎ好拷M出兩人，抽簽畫動物，第一人畫三十秒，第二人在第一人的基礎上再畫三十秒，然后讓本組組員猜畫的是什么，猜對加分?；顒舆^程：我經(jīng)常感到孤獨，怎么辦同屋的人生活習慣不一樣，怎么辦我剛?cè)朐?，怎么能盡快和周圍的人熟悉我腿腳不靈便，應該進行什么樣的鍛煉同屋的老人由于子女太忙沒空來看她，心情不好，我該怎么安慰我和來實習的同學相處得很好，他們走了，我有點失落，該怎么辦給本組加分可以讓另外一組為大家表演節(jié)目組內(nèi)每一個人用一種不同的方言說一句祝福的話備注：前五個問題是經(jīng)過我們之前個案訪談，了解到的這些新入院老人中存在的具有代表性的問題。備注：各組配合得都很好；強調(diào)下次活動的時間，希望大家下次能準時參加活動。二、乒乓球活動目的：活躍小組氣氛，增加娛樂性。另一個人根據(jù)第一人的描述畫出幾何圖形。將一樣東西藏起來，每人限時三分鐘。工作員引導：大家通過這個游戲能體會出被人幫助和孤獨無助的感覺，尤其是兩位參加游戲的院工作人員，更能深刻的感覺到這差別?；顒臃椒ǎ汗ぷ鲉T