幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案方格子老虎及教學(xué)反思精選合集-免費閱讀
【正文】 （3）提醒幼兒換色時，要及時用抹布擦干凈再換顏色。教學(xué)重點：嘗試用手的不同變化（手掌、拳頭、手指等）來給衣服印花。會用多種顏色給蘑菇畫上漂亮的花紋。畫紙、油畫棒。：美術(shù)作業(yè)要注意培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。：裝修小肥豬、猴哥哥的蘑菇房，做好欄桿保護(hù)小花小草。、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒臃此迹夯顒忧拔夜烙嬕话愫⒆幽芡瓿傻?，可實際操作過程中卻發(fā)現(xiàn)孩子們困難重重，有的甚至手足無措。（2）傘撕好了，那怎樣送給小兔呢（啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方）？（四）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。三、故事的結(jié)尾：師：“??只留下橫條紋??這是怎么回事？” 幼兒的回答：被雨淋掉了。二、做跳格子游戲：老師念童謠：跳格子，造房子，造好房子生兒子。模仿別人的課總是覺得沒有自己通過研討出來的活動那么的自然，我想以后，要更多的上這種公開課，不管每一次的好與不好，但是自己都成長了，都?xì)v練了，真心希望自己能夠進(jìn)步多一些。模仿別人的課總是覺得沒有自己通過研討出來的活動那么的自然，我想以后，要更多的上這種公開課，不管每一次的好與不好，但是自己都成長了，都?xì)v練了，真心希望自己能夠進(jìn)步多一些。三、講評將幼兒作品貼在黑板上。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：每人一張畫有老虎外形的操作紙PPT?；职只寢屜矚g哪一只小老虎?四、延伸活動集體欣賞繪本。小班美術(shù)優(yōu)秀教案《方格子老虎》含反思這篇文章共3207字。第三篇：幼兒園大班語言教案《方格子老虎》幼兒園大班語言教案《方格子老虎》活動目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，喜歡方格子老虎為別人著想的情節(jié)。問：什么事童謠？幼兒的回答：好聽的兒歌。問：你有什么與眾不同的方法帶給大家快樂？屏幕上出現(xiàn)一只豎條紋的老虎?；顒訙?zhǔn)備：大背景圖一幅（圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點。（1）教師提出作業(yè)的要求（提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生）。我仔細(xì)分析了原因：首先，這些孩子大多是獨生子女，在動手能力方面幾乎都沒有重視過培養(yǎng)，做任何事都是大人一手操辦的，導(dǎo)致這些這些孩子一遇到要動手操作的活動就顯得很茫然，不知道該從哪里入手，只會說“老師，我不會”。教學(xué)準(zhǔn)備：教具墻上、地板各畫2間蘑菇房學(xué)具供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等。：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。教學(xué)反思：讓學(xué)生發(fā)揮想象，在有限的空間里加入無限的想象力，讓我們的家園熱鬧起來?；顒舆^程：一、引出課題圓的圓，扁的扁，有的像房子，有的像花傘，一個又一個，地上長出一大片，小白兔呀真喜歡。幫助能力差的幼兒畫好蘑菇頂。教學(xué)難點：初步學(xué)習(xí)兩兩合作、協(xié)商作畫，體驗合作作畫的樂趣。（4）注意保持畫面、衣服的干凈。（2）啟發(fā)幼兒大膽想象，用不同的方法來印花。學(xué)習(xí)使用顏
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1