場面描寫訓(xùn)練一-免費閱讀
【正文】 看樣子，她是指揮交通的。作者通過這一宏大的紛紜場面描寫，把當(dāng)年大生產(chǎn)運動的動人景象再現(xiàn)出來，深刻地表現(xiàn)了“延安軍民自力更生的樂觀精神和豪邁歡快感情” 這一重大主題。在坪壩上競賽的場面最壯闊，“沙場秋點兵”或者能有那種氣派。終于冠軍沖向了紅線，全場一片歡呼，人們簇?fù)矶??瞧，樹上的小麻雀蹦得更歡樂！三、作用：場面描寫指的是在某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人物活動為中心的生活畫面的描寫?！昂伲业囊路?？”“手電，快給照照！”“現(xiàn)在幾點了，還沒睡好呢！”“甭羅嗦，只有三分鐘！”??“喂，回來，你穿的是我的鞋！”“嘩啦！”“床蹋了？”“嚷什么，我把臉盆揣翻了！”??這時的我，用熱鍋上的螞蟻來形容，是一點兒也不過分，好不容易胡亂套齊了衣服，背包卻怎么也打不上，腦門上急出一層汗。場面描寫少不了景物，人物的心理活動和語言。因此，寫場面時要安排 好先后的順序。要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。探春的茶碗都合在迎春身上。一大堆人正拼命地?fù)頂D著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地?fù)]舞著，都希望抓住車門。（運動場上的一幕）150字左右展示交流點評學(xué)生用的材料：一、“笛……”喇叭一聲長吼，頓時有如注入了一長興奮劑，侯車室里的乘客一躍而起，迅速地站到了最前排，幾十雙眼睛死盯住緩緩而來的六路車，心中默默祈禱：“車門停在我面前吧！”祈禱歸祈禱，身體卻不由自主地隨人流一起搖動。他們各有什么優(yōu)勢呢？請大家看（一）1—“擠車”的場面描寫，看看他們采用什么描寫方式？并作比較，指出優(yōu)劣，用三言兩語做點評。第一幅重點突出前三個人的動作神態(tài)等。當(dāng)然我們同學(xué)中也有一些同學(xué)感到很順手，事件寫得具體生動，內(nèi)容充實。人們沉醉其中。有吹薩克斯的，有小號合奏。張老師走到前面來，使勁盯著我們，像要從我們每個人的臉上找到什么答案。二．學(xué)習(xí)研討，明確什么是場面描寫?！蹲詈笠徽n》文中的場面描寫，思考其作用。接下來的是第二棒、第三棒、第四棒……大家配合得非常默契，接力棒在運動員們的手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞著，到了最后一棒，是XXX接棒。要能有主題，“笑”中反映的正是階級對立，是等級制度。獨有鳳姐鴛鴦二人掌著，還只管讓姥姥。眾人先還發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。它可以包括環(huán)境描寫、人物的外貌、語言、動作、心理活動、神態(tài)等各方面的細(xì)節(jié)描寫，要綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，以及映襯、象征等多種手法，才能再現(xiàn)場面。??”真是太離奇了！你想知道我們在干什么嗎？（3）以笑聲來開頭：“哈哈哈??”一陣陣笑聲從我們教室里傳出來?，F(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)黑板上的板書，同桌之間相互交流自己觀察到的場面。寫紙條時，整個教室里的氣氛怎么樣，同學(xué)們是怎樣寫的？哪個同學(xué)是怎樣寫的？自己是怎樣寫的？想了些什么？第二個場面是讀紙條。誰最動腦筋，誰就最聰明最能干。場面描寫訓(xùn)練一五級 第一課時一、課前談話。講解游戲規(guī)則。作為活動作文，一定要學(xué)會場面描寫。③ 指名上臺抽取紙條讀給大家聽。在寫之前，我們來看看，我們可以給文章取個什么樣既新穎有趣又有吸引力的題目呢？有趣的寫紙條游戲紙條里的秘密 ??題目取好了，大家可以想想寫個怎樣的開頭，能夠一下子吸引住讀者呢？（1）直接交代時間、地點、人物、事情：今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個“寫紙條”的游戲，樂得大家合不攏嘴。四、學(xué)生開始習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。探春的茶碗都合在迎春身上。場面描寫要注意符合人物的性格特征，場面寫的是“笑”，而每一個人的笑，并不一樣，但都能符合每一個的身份、性格、氣質(zhì)?！芭?！”隨著裁判員陳校長的一聲令下，頓時“加油、加油”的吶喊聲此起彼伏。（重點）探究得出場面描寫的方法，寫好場面中的“點”的方法.。如果你是有心人，能認(rèn)真觀察事物，你的文章就寫得具體生動，否則，你作文時當(dāng)然會滿腦子空空的，無從落筆。過了好一會，他轉(zhuǎn)過身來，我們的頭“呼啦”一下子，又都轉(zhuǎn)了回來。，小組討論場面描寫的方法或技巧。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》，他很用心，頭也隨著節(jié)拍而動。（要求：場面描寫要注意點面結(jié)合）【拓展延伸】。場面：指某一特定時間和特定地點范圍內(nèi)以人物活動為中心的生活畫面。因此，寫場面時要安排好先后的順序。（點面結(jié)合）師：很好！正如茅盾先生所說，一個好的場面描寫，既要有全景鳥瞰，也要
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