【正文】 第四、關(guān)于表情 其實，這個內(nèi)容屬于第三項的，之所以 單獨闡述，是覺得它的作用很微妙，用好它，就能整體提升你的成績水平。 第二、關(guān)于資料 應(yīng)該說我準(zhǔn)備面試，只有一個方式，泡網(wǎng)。而且面試并沒有什么固定的答案。門外有很多等分的人，一齊圍過來問我，知道我的分數(shù)后，他們連說佩服佩服，一整天只有一個考 84 分的比我高。 其實，我知道這并不關(guān)他的事，但此時我就需要向一個人或所有的人說謝謝 !我輕聲的問，我在我們組排第幾，他似乎猶豫了一下，估計是超出工作范圍讓他為難，但他還是告訴了我，目前排第一。 答題完畢。沒有一定的可行 性。 建議：大家不要怕得罪考官而胡蒙，這其實只是正常要求，考官也會盡量滿足的。 現(xiàn)在開始答題：網(wǎng)友一的觀點中， 認為當(dāng)前愛國主義教育比較薄弱，有待加強。他的心里也是非常愛國的，他用歌聲表達了這一點。 (現(xiàn)在開始答題 )對于中央電視臺舉辦的第 12 屆青年歌手大獎賽，我一直非常關(guān)注?？脊俦緛砭土袅艘欢ǖ臅r間給考生思考，不加思索就進行答題，考官會覺得你太冒失，太草率，個性不夠穩(wěn)定。 有的考生坐下后，一看到 桌上有試卷，就開始偷瞄幾眼，還裝作一副很認真聽主考官在說話的樣子，不時地對主考官點頭，實在是不誠實，令考官很反感。對此說法，學(xué)生們都不認同，認為這樣感覺很尷尬，而且有點可怕，我也認為不好，會感覺很不自在。 11 錯誤 3:擅自更改題目的名詞。 不管你題目答得好不好，表達一定要有自信，那就是聲音要洪亮，切忌越說越小聲。 第 五 節(jié) 面試時最常犯的低級錯誤 復(fù)習(xí)過程中犯的錯誤還有時間改正，但是面試時犯的錯誤就 無法挽回 了， 因此，對這些容易犯的錯誤，考生 必須事先做個了解，并掌握解決的辦法，防范于未然。 ”相信大家對這句話也非常熟悉吧！ “ 凡事預(yù)則立，不立則廢。輔導(dǎo)班的虛假誘 10 惑主要有以下幾點： （一）師資力量雄厚 五、 表達出現(xiàn)流行語 在考場上，同一組考生答題時經(jīng)常會出現(xiàn)同樣的流行語，考官對此比較反感。” 對于這個問題確實不好回答， 因 為問這個問題的學(xué)生，大多數(shù) 還沒掌握面試的基礎(chǔ)知識，甚至還沒入門， 想投機取巧， 最終結(jié)果只可能是揠苗助長， 就好比一個籃球初學(xué)者 想知道 怎 樣 才能 迅速 成為球星、灌籃高手 。在老師的 3 次上課里，我都回答得不太好，大體答題思路有，但說話斷斷續(xù)續(xù)，也很沒內(nèi)容。 我分析后對她說：“這位同學(xué)提的意見是善意的，但他缺乏經(jīng)驗，對于大部分考生的表達處于一個什么水平并不了解，沒有更多的參照和對比， 也許是因為 他本身表達很好，所以拿你和他對比才會提出這樣的意見，這樣的意見是不準(zhǔn)確，不科學(xué)的。 遇到這種情況， 考生 要理性對待， 正所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，首先要對自己的水平作出客觀的評估。 （三） 偏信由來惑是非。比如某考場分為 4 組，每組 7 個考官，總共就有 28 個考官，而這 28 個考官，大部分都是外地臨時抽調(diào)過來，大家都不認識，要全部找齊了，我看幾乎是不可能完 成的任務(wù)。知道了自己的水平層次后，考慮的應(yīng)該是如何去提高，而不是總是幻想對手多么強大?！边@樣的考 生會給考官留下木納、不會隨機應(yīng)變的印象?？忌陀诌M行思考補充，但 補充后時間還是有剩。 各地面試的時間要求是不同的，主要有以下幾種： 限定總時間，自己把握，可以思考一題答一題，也可以全部思考完再一起回答 ，推薦后一種答題方式，因為考官可以利用考生的思考時間進行休息 ； 限定 總 思考時間和 總時間 ，全部思考后一起作答，這種情況最為常見 ，也最為合理 ； 考官念一題，答一題，而且不一定有草稿紙，這種情況一般國考才會有； 考官把題目全部念完，然后思考完一起回答 ，這種模式難度最大 ，但較少采用 。 在你目前有一張試 卷 ， 總共 4 道題， 你有 20 分鐘的時間答題， （各地答題時間不同，這里僅是舉例說明，國考可能是 25 分鐘 4 道題） 5 分鐘時間思考（其實總共時間就是 20 分鐘），思考時可以在旁邊的草稿紙上寫下答替要點。一般情況下，考場的門是開著的，如果是關(guān)著的，就敲下門，如果是開著的，也象征性地輕輕敲一下，看考官，然后走到桌子旁邊，說： “ 各位考官，早上好！ 我是 **號考生。 第 三 節(jié) 面試流程探秘 關(guān)于面試的流程，網(wǎng)上資料很多，各地情況大同小異，所以考生只要做個大致了解， 在這方面不要花太多的時間和精力 。 對此筆者 曾經(jīng)教 考生一個很土但很有效的辦法，就是讓考生在答題時錄音，然后自己聽，統(tǒng)計出在一次答題過程中，自己說了幾次“呃”、“嗯”，每說一次， 掌嘴一次 。 指出考生的不足。最好是由有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗和有豐富考官經(jīng)驗的老師來 協(xié)助考生進行面試 模擬， 為什么一定要當(dāng)過考官，而且還有公務(wù)員面試輔導(dǎo)經(jīng)驗的人來模擬呢？ 因為沒有正規(guī)輔導(dǎo)過 考生 的考官，只能發(fā)現(xiàn) 考生 一些表面的錯誤，不能發(fā)現(xiàn)更深一層的問題， 有實踐經(jīng)驗卻沒有理論基礎(chǔ)， 只能憑自己的考官經(jīng)驗 想當(dāng)日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 復(fù)習(xí) 上課 練習(xí) 上課 練習(xí) 上課 練習(xí) 上課 練習(xí) 上課 練習(xí) 練習(xí) 練習(xí) 模擬 練習(xí) 練習(xí) 考試 階段 第一階段 第二階段 第三階段 6 然 提出 一些沒有經(jīng)過論證和驗證的 意見和建議，不一定 合理，甚至可能會誤導(dǎo)考生 ，這點 在 后面的《復(fù)習(xí)過程中易犯的致命錯誤》 章節(jié) 里會舉 考生 的 例子詳細說明。對于一些比較生疏的題型或題目，可以采取第一階段的方法， 書寫答題 ，而且可以適當(dāng)延長思考時間，以會答題 、 掌握此題型的解題方法為主要目的。 復(fù)習(xí)時間： 3 天。比如筆試名次是第三名，總共招四個，經(jīng)過面試后，總成績排在第 14 名 都成為成功保盤。正常情況下，從通知面試到參加面試的時間大概有 1520 天，如何安排這些時間是非常重要的。這種人平時生活不太容易見到 ， 但確實有 ， 考生當(dāng)中也有。 因此 ，機會總是垂青于有準(zhǔn)備的人，善于把握機會的才是最后的勝者！ 考 生 知道進入面試后， 主要 應(yīng)該做的準(zhǔn)備有： （一） 隨時準(zhǔn)備請假。有一 小部分 考生 很有超前意識，他們在還不知道筆試成績的時候，不但已經(jīng)非常熟悉面試的一些基本常識，甚至提前 自學(xué) 課件，或者干脆直接報名參加了面試輔導(dǎo)，這樣的 考生 一旦進入面試，基礎(chǔ)比其他考生要扎 4 實許多， “笨鳥先飛早入林” 正 是這個道理 。 在面試的考評過程中，語言表達能力和答題內(nèi)容為評分的兩大要素，缺一不可。雖然答題的內(nèi)容 相對 豐富，但層次 不夠分明， 條理不 夠清晰 ，且內(nèi)容歸位 混亂 錯誤。 綜上所述，思維能力差和一般的考生，可以通過思維 訓(xùn)練 來提高思維能力；思維能力強的考生，通過一些有效的復(fù)習(xí)方法，改正自己的缺點， 可以使 思維接近正常的模式。我們常說的概念、判斷和推理是思維的基本形式。 二、語言表達能力 《毛遂自薦》 有云： 一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。 通常 情況下，考官會在第一時間對你做 出 一個 基本 的判斷，也就是我們通常說的第一印象 。 1 第一章 公務(wù)員面試要點解析 公務(wù) 員面試雖然只是短短的十至二十分鐘，簡單的幾道題，但其涵蓋的考點 甚 多，考生 若想 在面試 中應(yīng)對自如， 脫穎而出， 必須先 熟悉 面試要點。因此留給考官良好的第一印象是邁向成功的第一步， 但第一印象和以貌取人是不一樣的 ，主要區(qū)別在于第一印象是從儀表、 涵養(yǎng)、禮節(jié)等方面來判斷 ； 而以貌取人，僅是從外貌來判斷。 可見語言表達能力的重要性， 口才是當(dāng)今成功人生的關(guān)鍵因素之一！因為口才不好，溝通不到位，當(dāng)眾發(fā)言總是心跳加快，詞不達意，大腦一片空白，許多人 因此錯過了成功的機會，而且還有很多人在持續(xù)著這樣的故事。無論是 考生 的學(xué)習(xí)活動，還是人類的 其他 發(fā)明創(chuàng)造活動，都離不開思維，思維能力是學(xué)習(xí)能力的核心，提高思維能力是我們最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)之一。 3 （三） 思維能力較強 思維能力強的人，思考的要點比較全面，綜合分析能力也較強，一般都能想到要點的 90%以上，但也會存在一些自己難以發(fā)現(xiàn)的問題： 一是思維太快，導(dǎo)致表達又急又快。 最后一個比較嚴(yán)重的缺點是思維過于發(fā)散，嚴(yán)重者容易鉆牛角尖，在審題時容易偏題，甚至跑題。但有的老師比較看重表達，輕內(nèi)容，告訴考生表達很重要，至于內(nèi)容只要背一些政治、政策上的套話，名言警句就可以了。 因為面試復(fù)習(xí)是一種強化的模式，只要掌握了正確的復(fù)習(xí)方法，加上大量的練習(xí)不斷消化吸收，基礎(chǔ)再差的 考生 也會取得好成績，這點 將在后面的章節(jié)《考生案例分析》舉例詳細說明 。相當(dāng)一部分考生因為工作忙，耽誤了面試的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備不夠充分而失去一次寶貴的機會，建議這類學(xué)生，找機會告假，請病假比較合適。所以如何做個有涵 養(yǎng)的人 ， 應(yīng)該從平時做起 ,注意觀察身邊的人 ， 學(xué)習(xí)別人的長處 ， 養(yǎng)成 良 好的習(xí)慣 氣質(zhì) 自然會 得到提升， 給別人留下好的印象?，F(xiàn)在大多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)看重的是利益，沒有站在考生的實際需求來安排課程，幾乎都是采取 “ 填鴨式 ”和“放鴿子”的 授課方法 ，先是 短期 集中 培訓(xùn)，天天上課。 二是考生的成績水平。 重點掌握： 判斷 題型，審題，熟悉答題思路。每天的題量 大致 在 15 道 左右， 以 保證答題質(zhì)量。 而沒有當(dāng)過考 官的老師同樣也是不可靠，他們在面試方面的 知識 都是從書本上得來的，沒有實際的考場經(jīng)驗 就沒有身臨其境的感覺 ，不能深刻體會到考官的真實想法。前文已經(jīng)提及面試過程中考官最重視的 要素有 舉止儀表、語言表達能力；思維能力；綜合表現(xiàn)。這個辦法果然 奏效 ，有一個學(xué)生從 開始時 一題說二十幾個“呃”，到了下一節(jié)課就剩 2 個，看來掌自己的嘴巴的滋味還真不好受。 通常 的面試流程是這樣的： 到了考場后， 考生 將 集中在 一 起，可能是教室，也可能是賓館的房間 ， 同一個崗位的考生一般 被 會在安排在同一個考場的 同一時間段的 同一組，除非同一個崗位招的人數(shù) 比較 多 ，無法安排在同一時間段同一組 ，只能采取分組面試或者分時間面試， 這兩 種 都會 顯失 公平。 ” 然后鞠躬。 答題 可以不按順序答，但要說明題號，回答完要說回答完畢 ….計時開始。不管是哪種時間規(guī)定，總體把握的原則是： 每題思考的時間為 不超過 1 分鐘 ，規(guī)定思考時間的情況下要充分用完 ；每題的答題時間為 23 分鐘，最好是 分鐘 ，因此 這個時候一定要注意聽考官說話，否則會因小失大，得不償失。也是湊巧了，這位主考官好像是第一次當(dāng)考官，面試開始前就表現(xiàn)得 比較 好奇，好像舍不得面試那么快結(jié)束，所以又很熱心 、 很耐心地提醒這位考生還有時間。答完題后， 考官就會讓你離開考場，記住，離開時，不要帶走桌子上的任何不屬于你的東西，可以自然的說句：謝謝考官！ 8 第 四 節(jié) 復(fù)習(xí)過程易犯的 嚴(yán)重 錯誤 及解決辦法 進入了復(fù)習(xí)階段，考生 會遇到一些 心態(tài)、 復(fù)習(xí)方式方法等方面 的 問題， 本節(jié)重點從 這些 問題的出現(xiàn)，產(chǎn)生的后果以及解決方法來闡述。比如自己已經(jīng)處于良的水平， 如果再努力一些，可以提高