freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

四年級上冊語文總結(jié)精選-免費(fèi)閱讀

2024-11-09 17:18 上一頁面

下一頁面
  

【正文】 以后的教學(xué)中我要繼續(xù)虛心求教,認(rèn)真探索,還要持之以恒,和孩子們一起快樂學(xué)習(xí),快樂成長。特色作業(yè)也做過一些,但沒有統(tǒng)一的整理,也是一大遺憾。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,活用教材,隨時(shí)利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式,拓寬語文教學(xué)的渠道?!拔以诮虒W(xué)中積極貫徹了這一思想。避免”單打獨(dú)斗,各自為政,臨陣磨槍“的現(xiàn)象出現(xiàn)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)做法(一)實(shí)施新的教法,提高教學(xué)的實(shí)效性第一、在識字寫字教學(xué)中,講究方法,提高質(zhì)量。其中精讀20課,略讀7課。有進(jìn)步亦有不足,在以后的教學(xué)中,應(yīng)不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),作到收放自如,發(fā)現(xiàn)問題,針對重點(diǎn),全面教育和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合?;就瓿闪吮緝哉n本中的漢語拼音,識字寫字,口語交際,閱讀,習(xí)作。靜心思索,感覺課堂中存在以下不足:由于時(shí)間關(guān)系,原來預(yù)定的“小練筆”臨時(shí)改成了課后練習(xí),使寫的訓(xùn)練沒有完成。在教學(xué)中我通過初讀課文整體感受,帶著問題什么是搭石?搭石給你留下了怎樣的印象?來讀書,即為讀書設(shè)立了目標(biāo),又為下面的教學(xué)做好了鋪墊。總之,在素質(zhì)教育的今天,培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。另外,在課堂上對后進(jìn)生多提問,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績就及時(shí)表揚(yáng),以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。特別是語文考試這一基本的能力。隨著孩子們年齡的增長,個(gè)體差異也有了變化。六、改進(jìn)地方閱讀和作文是我們的大敵,我加強(qiáng)了對這方面的訓(xùn)練,采取了寫范文來引路的方法,雖取得了一些成績,但能獨(dú)立寫好一作文的不多。四、組織活動(dòng),豐富生活為了給學(xué)生營造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,我組織他們寫字比賽、講故事比賽、元旦聯(lián)歡等活動(dòng)。”在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整,并努力克服錯(cuò)別字。教學(xué)時(shí),能盡量采用最好的辦法,提高課堂效率。 有成績也有不足。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,活用教材,隨時(shí)利用身邊的語文教育資源,豐富語文日常教學(xué)的內(nèi)容與形式,拓寬語文日常教學(xué)的渠道。第三、在日常教學(xué)策略上,整體關(guān)顧,靈活處理。教師要進(jìn)一步提高運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具的熟練程度,發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的作用,使語文課上得更活潑更生動(dòng)更形象。三、存在問題與不足教材中內(nèi)容較多中有時(shí)為了趕進(jìn)度,識字教學(xué)不夠扎實(shí),形成惡性循環(huán)。(三)、培養(yǎng)語文素養(yǎng),體現(xiàn)語文的學(xué)科性新教材特別重視對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。而新教材又十分重視兒童學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),通過多種方式體現(xiàn)了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。第二,在口語交際中,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際,達(dá)到有話可說,有話愿說。 其次是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。午間休息時(shí),對他們作業(yè)中出現(xiàn)的問題加以糾正,做到了面批面改。回顧這一學(xué)期來的語文教學(xué)工作,我盡心盡力地投入到教學(xué)工作中,較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。所教班級的班風(fēng)有很大改觀,學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較濃厚,做好貧困生的思想工作,讓他們明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四、今后努力的方向要努力開發(fā)、充分利用我校的資源網(wǎng)中的語文課程資源,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。(二)積極做好課后輔導(dǎo)工作能積極做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,根據(jù)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理,我在和后進(jìn)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。是日常教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別是寫作方法的指導(dǎo)。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變很大,期末檢測中,只有幾位后進(jìn)生。一般不規(guī)定作文內(nèi)容,進(jìn)行自由作文。第一組是有能力提高,但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)成績不好的同學(xué),對這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績,且多鼓勵(lì),讓他們明白,只要肯努力,成績就一定會(huì)提高;第三組是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。課文朗讀。(二)精心備課。開學(xué)前根據(jù)新課程的要求,以及教材的編寫特點(diǎn),結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,制定了一套全面系統(tǒng)的日常教學(xué)計(jì)劃。運(yùn)用多媒體,提高教學(xué)效率。使教學(xué)充滿活力。課前,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,確實(shí)教學(xué)效果十分理想。四年級語文課文分不僅僅是為了學(xué)語文和、而學(xué)語文。本學(xué)期的各項(xiàng)工作將要畫上句號。充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的資料,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng),開展手抄報(bào)、班報(bào)活動(dòng),一月一個(gè)主題,拓寬語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道,使學(xué)生廣闊的空間里學(xué)習(xí)語文使用語文。重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá)。逐步讓學(xué)生掌握自主預(yù)習(xí)。將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。可喜的是我在實(shí)驗(yàn)方面邁出了新的步子,各課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)心得,詳細(xì)地介紹了各自研究探討的過程,展示了研究的成果,我的探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)還在起步、摸索階段,但它已留給我許多的思考——學(xué)生是課題研究中最活躍的`小主人,更是研究性活動(dòng)中的最大受益者。加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,爭取教師與學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。注重培養(yǎng)優(yōu)生,同時(shí),還在班級里開展“一幫一”的活動(dòng)。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認(rèn)識,填補(bǔ)空白。精于課后反思,在反思中成長。三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。經(jīng)過一段時(shí)間的39。教師要想盡快的成長起來,就要學(xué)會(huì)不斷的反思、提高。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時(shí),在班中成立“互助”小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動(dòng)差生,課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),樹立后進(jìn)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高。我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。為了上好每一節(jié)課,我課前認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。三年級是學(xué)生寫作的正式開始。二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。教師針對不同層面的學(xué)生完成不同難度的作業(yè),讓學(xué)生選擇適合自己的作業(yè)內(nèi)容和形式,實(shí)現(xiàn)差異發(fā)展。把共同要求和發(fā)展個(gè)性結(jié)合起來。改變原有的老師講、學(xué)生學(xué)的思想觀念,實(shí)施互動(dòng)學(xué)習(xí)(師生合作、生生合作、生網(wǎng)合作等),自主 探究,老師給營造一個(gè)寬松、合諧,充滿愛、民主、喜悅的學(xué)習(xí)氛圍。養(yǎng)成較好的語文能力。能聯(lián)系上下文,結(jié)合實(shí)際或查字典理解詞語的意思,學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。在教學(xué)中,注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要求學(xué)生先讀課文了解文章的內(nèi)容,提出不懂的問題,查閱有關(guān)的資料,同位或小組合作自己試著解決,培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)能力。二、教學(xué)目標(biāo)完成情況:(一)、結(jié)合教材的編排特點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的閱讀能力。(三)、對學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語文基本功的訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生語文能力。要求學(xué)生大量的閱讀課外讀物,逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習(xí)慣。對個(gè)別學(xué)生關(guān)心不夠,缺少耐心,工作不夠細(xì)心。注意教學(xué)的開放性,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高有賴于高質(zhì)量的練習(xí),我們必須重視課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度。語文教學(xué)工作確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法,以后,我要更加努力學(xué)習(xí),虛心請教,不斷鉆研,才能使自己在語文教學(xué)工作中邁向新臺階。提高學(xué)生的能力。此外,每日組織一位“小老師”領(lǐng)讀,既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高?;蛴龅诫y題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)主動(dòng)克服解決。不知不覺這一學(xué)期已接近尾聲,身為一名語文教師,我感觸頗多,我越來越感覺到書上僅有的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生那一雙雙饑渴的眼睛,滿足不了他們?nèi)琊囁瓶实那笾?,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)總結(jié)如下:一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率?,F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。(二)通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力。(三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。寫作方面水平差異太大。一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。我盡量的鼓勵(lì)學(xué)生,并運(yùn)用各種激勵(lì)手段:語言的肯定、贊許的眼神、表揚(yáng)的手勢,甚至是一朵小紅花。四年級是學(xué)生繼續(xù)養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。今后我還要在以下幾個(gè)方面好好努力:在教學(xué)設(shè)計(jì)方面不能過于依賴現(xiàn)成的,而要注重優(yōu)秀設(shè)計(jì)與班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對教材理解分析的整合,編寫更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。為此我還特意和學(xué)生上了一堂語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓學(xué)生愛閱讀、會(huì)閱讀,在閱讀中豐富知識。最后在學(xué)困生的輔導(dǎo)上,還離不開班里的班干部,對于基礎(chǔ)作業(yè),背誦課文等作業(yè),實(shí)行優(yōu)幫差,優(yōu)生及時(shí)檢查自己的幫扶對象,使其在復(fù)習(xí)期間能迎頭趕上。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢,要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識,以及搜集、處理、交流信息的能力。組內(nèi)每一成員都能扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段。上好每一堂課,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分利用各種輔助設(shè)施調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中來。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受,去體驗(yàn),去思考,引導(dǎo)學(xué)生入境入情地讀,在讀中感悟理解。組織階段性的寫字比賽,促進(jìn)了學(xué)生寫字水平的提高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠到位,這就需要在以后的教學(xué)中有所側(cè)重。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材。對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。為了本學(xué)期語文日常教學(xué)更上一個(gè)新的臺階,為了每個(gè)學(xué)生的語文水平有一個(gè)大的進(jìn)步。日常教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的39。利用早讀,日常教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。二是進(jìn)行每天日記練寫。學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。沒有能全面,多層次提高學(xué)生語文水平。⑵充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,老師只起組織和引導(dǎo)的作用,師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求有時(shí)比較籠統(tǒng)。積極參加文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),參加市培2次,縣培2次,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)自己各方面的能力,以適應(yīng)當(dāng)前新課程改革的需要。利用休息時(shí)間撰寫教研論文2篇,《發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢輔助閱讀教學(xué)》獲市二等獎(jiǎng),《閱讀教學(xué)中的因材施教》在縣繼續(xù)教育61期上登載,積極參加上級開展的教育教學(xué)活動(dòng),參加普通話培訓(xùn)、檢測,達(dá)到二級甲等,繼續(xù)教育達(dá)到全學(xué)年按時(shí)上、下班,無遲到、早退、出滿勤。我著眼提高成績,認(rèn)真抓好補(bǔ)差工作,幫助他們掌握最基礎(chǔ)的語文知識。在今后的教學(xué)當(dāng)中,我還應(yīng)多花時(shí)間去制作一些課件,尋求新的教學(xué)理念,教學(xué)方法。現(xiàn)將上學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下:二、主要成績和經(jīng)驗(yàn):(一)實(shí)施新的教法,提高教學(xué)的實(shí)效性第一、在識字寫字教學(xué)中,講究方法,提高質(zhì)量。避免“單打獨(dú)斗,各自為政,臨陣磨槍”的現(xiàn)象出現(xiàn)?!蔽以诮虒W(xué)中積極貫徹了這一思想。教師要根據(jù)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,活用教材,隨時(shí)利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學(xué)的內(nèi)容與形式,拓寬語文教學(xué)的渠道。四、今后努力的方向和設(shè)想要努力開發(fā)、充分利用我校的資源網(wǎng)中的語文課程資源,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。二、主要成績和經(jīng)驗(yàn);(一)實(shí)施新的教法,提高日常教學(xué)的實(shí)效性第一、在識字寫字日常教學(xué)中,講究方法,提高質(zhì)量。(三)培養(yǎng)語文素養(yǎng),體現(xiàn)語文的學(xué)科性新教材特別重視對兒童語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。沒有能全面,多層次提高學(xué)生語文水平。在以后的工作中,努力改掉不足之處,真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣,知道學(xué)習(xí)的意義,樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗!四年級上冊語文教學(xué)總結(jié)12本學(xué)期,我的語文教學(xué)能以上級精神為指導(dǎo),以改革課堂教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育為目標(biāo),突出四年級教材特點(diǎn),并結(jié)合本班實(shí)際情況,嚴(yán)格按照計(jì)劃順利開展。我覺得生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力,它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,使學(xué)生從中受到感化和熏陶,從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望,使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),提高對學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生組成組 ,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,抽更多的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo);三是注意對他們的教育方法。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的39。以前有個(gè)別同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過且過。生活是寫作的源泉,要引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活,體驗(yàn)生活,感悟生活;指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動(dòng)情點(diǎn)”,化為自己對自然、社會(huì)、人生的鮮活感受和真切體驗(yàn)。一、指導(dǎo)思
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
電大資料相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1