【正文】 各位家長，我信任，每一位家長都深愛著自己的孩子，都盼望自己的孩子得到健康的成長，以后能有一個(gè)好的將來，但是，捫心自問：我們除了賜予孩子在物質(zhì)上的滿意之外，有多少家長對(duì)孩子的行為習(xí)慣、言行舉止、品德修養(yǎng)、性格塑造等方面對(duì)孩子作出過持之以恒的行為示范？！很多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣訓(xùn)練孩子，對(duì)待孩子，或只關(guān)懷孩子的考分，訓(xùn)練孩子簡潔粗暴，對(duì)孩子過度溺愛，百般呵護(hù)在家庭訓(xùn)練上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。第四：父母親要以身作則，樹立良好的榜樣。每日必做三件事：作業(yè)3060分鐘；復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容1030分鐘；預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外1030分鐘。復(fù)習(xí)方法有下列幾點(diǎn)：每天抽半小時(shí)復(fù)習(xí)一次當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們班級(jí)有一個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)叫范力文，在期末考試中取得了791分的好成果，我和他在接受宜賓日?qǐng)?bào)記者的采訪時(shí)，他談到自己的學(xué)習(xí)方法就是：堅(jiān)持每節(jié)課、每天把自己所學(xué)的學(xué)問徹底搞懂，把學(xué)習(xí)的目標(biāo)分階段來完成。有許多家長喜愛給自己的孩子定一個(gè)“參照人＇（樣板），常常對(duì)孩子夸獎(jiǎng)他如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。第一類是平常學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考試發(fā)揮失常。有些家長，只要同學(xué)有一點(diǎn)過失和錯(cuò)誤，不是打，就是罵，罰站、罰跪、不準(zhǔn)吃飯。這就要求我們要學(xué)會(huì)和孩子溝通，要用賞識(shí)的心態(tài)與孩子溝通。如何引導(dǎo)孩子順當(dāng)?shù)囟冗^這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，過一個(gè)充實(shí)的、有意義的初二班級(jí)，我感到有很多值得我們留意的問題。2021級(jí)升入國家級(jí)示范性高中345人（不含藝體特長生,創(chuàng)歷史新高）；我校以綜合考評(píng)第一名的成果榮獲翠屏區(qū)教學(xué)成果特殊突出獎(jiǎng)；德育工作以超過第二名150多分位居全區(qū)第一；訓(xùn)練督導(dǎo)評(píng)估和黨建目標(biāo)考核均獲一等獎(jiǎng)。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1~2小時(shí)課外書，平時(shí)回配套好小作本練習(xí)。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友支持與理解：您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。個(gè)別作業(yè)寫不完。(二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。我們班共有四十五名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。感謝范斯怡媽媽在親子活動(dòng)中的辛苦主持以及為我們找的符合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法(我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上，與大家一起分享)。(四)我的感謝：班級(jí)里的每次大活動(dòng)，學(xué)校里的每次大活動(dòng)都有我們班家長的身影。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，得好好利用。我覺得你要補(bǔ)要根據(jù)孩子具體情況，不能盲目?；蛟S你比較放心，認(rèn)為沒有必要了，但不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子的成績的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。(二)跟家長的幾點(diǎn)探討：督促或幫助孩子高效地做好期末復(fù)習(xí)!玩是孩子的天性，同樣一件事效率高的孩子一小時(shí)就能解決問題，但如何你做得拖拉一點(diǎn)，那就可能是兩小時(shí)，三小時(shí)，甚至一整個(gè)雙休日都完不成。更有小黃帽沒帶、?；諞]戴、指甲沒剪、紅領(lǐng)巾沒佩戴的，有時(shí)我也經(jīng)常有發(fā)短信，要求能及時(shí)帶來。如：呂軼萌、戚芷芫、顧家誠、孫青青、盧羿汛等都管理相當(dāng)不錯(cuò)。我們這個(gè)班集體也逐漸形成了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌，在各類活動(dòng)中成績出色，在班級(jí)論壇中的“我們的榮譽(yù)”正在被不斷地刷新!你也可以回頭看看我們的蟲蟲爬爬爬，這是孩子在校表現(xiàn)的最好寫照!效率高了!無論是在早上還是在放學(xué)，同學(xué)們都能自覺去做值日，早上的值日能在10分鐘左右完成，放學(xué)的值日一般能在15到20分內(nèi)完成。四年級(jí)下期家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文1各位家長：非常感謝，大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，我覺得不論再忙都得來參加這個(gè)家長會(huì)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是“為了孩子更好地成長”。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望。所以再次要求接送孩子時(shí)不準(zhǔn)買學(xué)校路口小商小販的東西。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求，同時(shí)又要相信孩子，鼓勵(lì)孩子。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。我一直堅(jiān)持：再小的事，要么不做，要么做到最好。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。還有進(jìn)步比較快的同學(xué)，如王志朋等。說實(shí)話，我們班的同學(xué)自從上了四年級(jí)后，都比三年級(jí)有很大進(jìn)步，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候拋棄了做小動(dòng)作，好動(dòng)的壞習(xí)慣?！蓖瑫r(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。今天就給家長布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表揚(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。我一直堅(jiān)持：再小的事，要么不做，要么做到最好。而在家里，就需要家長監(jiān)督孩子，例如：回家后自覺寫作業(yè)，并且在寫作業(yè)過程中要一心一意。還有冀燦毓，尹禧龍，趙敏之，呂晨陽，桑圣昊，劉緒濤等同學(xué)聽課認(rèn)真，思維敏捷。干就要干出點(diǎn)樣子來，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)工作在本年級(jí)一直走在前列。希望繼續(xù)配合和支持學(xué)校工作。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。（4）懶的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．對(duì)于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持，希望家長配合。（2）家庭作業(yè)不認(rèn)真，敷衍了了事。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，也取得了很多成績，但班上依然存在和出現(xiàn)了不少問題。我們班上有許多愛看課外書的孩子，像石鑫宇、胡雋絮、周紫慕、湯雨婷、李淑怡、鄭慧欣等同學(xué)，看課外能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了他們看書這令我很是欣喜。同學(xué)們參與管理以后，整個(gè)教室的學(xué)習(xí)氛圍濃郁了，孩子們的學(xué)習(xí)更加安心。勞動(dòng)積極、關(guān)心他人、熱愛班集體： 運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)突出：當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子，我就不一一表揚(yáng)了，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。這學(xué)期我和鐘老師一共走訪了17 個(gè)家庭，其中有5名孩子家長主動(dòng)來學(xué)校詢?cè)L孩子情況，通過家訪，確實(shí)是有實(shí)效，像徐睿瑤、羅昌明、黃爍、石鑫宇、龍棨昀、謝哲浩、黃凱瑩、姚斯梁、丁靜儀，學(xué)習(xí)主動(dòng)性加強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣提高了。第一篇：四年級(jí)下期家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)下期家長會(huì)班主任發(fā)言稿蔡 令尊敬的各位家長：大家好！感謝各位在百忙之中參加今天的家長會(huì)。說實(shí)話，我們班的同學(xué)自從上了四年級(jí)后，都比之前有很大的進(jìn)步，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生在上課的時(shí)候拋棄了做小動(dòng)作，好動(dòng)的壞習(xí)慣；并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽講。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。如我們班的：李恬、李淑怡、湯雨婷、梁歡、丁靜儀、鄭慧欣、黃凱瑩、楊佳睿、張婧怡等班干部同學(xué)，以身作則，幫老師管理班級(jí)，都管理相當(dāng)不錯(cuò)。尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子，看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。不良習(xí)慣多。體現(xiàn)在字跡潦草，時(shí)不時(shí)欠作業(yè)，作業(yè)漏做，少做，錯(cuò)誤多。我有的時(shí)候就在想，怎么樣能夠避免這群學(xué)生不出現(xiàn)這樣那樣的問題，每個(gè)人盡可能做到優(yōu)秀，我就在平時(shí)的工作中：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做學(xué)問。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。再次感謝大家參加今天家長會(huì),謝謝!第二篇：四年級(jí)下期家長會(huì)班主任發(fā)言稿四年級(jí)下期家長會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！讓我們用最真誠、熱情、響亮的掌聲對(duì)各位家長的到來表示衷心的感謝！今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。這些都是與所有老師和全體同學(xué)的努力分不開的。還有進(jìn)步比較快的同學(xué)，如王志朋等。寫完后自己先檢查，然后讓家長檢查改正、輔導(dǎo)。再困難的事，也怕認(rèn)真的人。關(guān)于學(xué)習(xí)方面我不在多講，等一會(huì)董老師著重講解。你再注意看看他的表現(xiàn)。為了所有孩子的安全請(qǐng)家長自覺遵守，做好配合，并互相監(jiān)督。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。并能做到積極動(dòng)腦思考和認(rèn)真聽講。當(dāng)然還有很多值得稱贊的孩子，我就不一一表揚(yáng)了，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量學(xué)生。寫完后自己先檢查，然后讓家長檢查改正、輔導(dǎo)。再困難的事，也怕認(rèn)真的人。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。今天就給家長布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表揚(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。從進(jìn)入四年級(jí)第2學(xué)期以后，很多同學(xué)都有了新的變化，下面就先來談?wù)勎覀儼嗉?jí)里的一些具體情況：(一)班級(jí)現(xiàn)狀好學(xué)生多了!涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：(1)學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：姜帆、陳紓言、呂軼萌、戚芷芫、盧羿汛、王晨洋、呂幸洋、華詩盈、孫嘉德、范斯怡、俞寧杰、施雨筱等。孩子們?cè)缟弦坏叫６紩?huì)主動(dòng)地把作業(yè)上交給組長，并在3分鐘內(nèi)整好書本，把整好書本把包放到書包櫥內(nèi)?？磿耐瑢W(xué)更多了!從這學(xué)期來看，我們的教室靜了許多，多了一些看書的身影，尤其讓我感動(dòng)的是那些男孩子，看到了他們從不愛看書到喜歡手捧一本書的巨大轉(zhuǎn)變。我也分析了孩子們“丟三落四”的原因：其一：主觀不帶，比如：作業(yè)。所以，能否幫孩子找一些途徑，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于好孩子的關(guān)注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會(huì)松弛。對(duì)于是否要參加補(bǔ)習(xí)班，如果還有疑問的可咨詢?nèi)握n老師。期末復(fù)習(xí)期間，有幾個(gè)孩子可能在教室里會(huì)留得稍微晚一些，請(qǐng)你們應(yīng)該解。我要感謝這些熱心的家長，總是犧牲自己個(gè)人的時(shí)間，一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作。更得感謝為孩子的成長艱苦付出的那些默默無聞的家長們，孩子的快樂成長離不開你們。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。作為班主任和語文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)