【正文】 我們還聘請了音樂老師、美術(shù)老師、體育老師，讓他們犧牲自己的休息時間，讓學(xué)生來學(xué)校學(xué)鼓號、學(xué)繪畫、學(xué)書法、學(xué)打球、學(xué)下棋、學(xué)英語等?！癯酶柙谧ズ谜Z數(shù)學(xué)習(xí)的前提下，我們還注重了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，認真上好美術(shù)、音樂等課程，積極開展各種藝術(shù)興趣小組活動，來提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。在全校開展的“知我父母愛我父母”的系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認識了父母工作的辛勞，認識到父母的心愿，認識到自己平時對父母的不關(guān)心，在生活中孝敬父母，并決心以優(yōu)異的成績來報答父母?！?1月份：集體主義教育。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。背完后請在課題后簽名。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。其實我們沒位家長也有這樣體會??蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。這次路遠的幾個同學(xué)沒參加，我怕有時候加班練時路遠的孩子們不方便，所以有幾個沒參加。孩子們上學(xué)上午7：30以后到校，下午2：30以后到校，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。我讓按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)，用上表示地點轉(zhuǎn)換的詞語，抓住景物的特征，可部分學(xué)生卻沒有照做，甚至極個別的沒寫。三、語文教學(xué)方面各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取，知識學(xué)習(xí)比原來廣泛了。我最為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺展示自己的機會，所以這一次教委組織的迎六一文藝演出也是我們班的孩子，宣傳部組織的誦讀大賽，學(xué)校又把機會給了我們班級，本來我不打算排練，因為這一段時間學(xué)校的事情很多，這一段時間學(xué)校周末安排我去石家莊學(xué)習(xí)兩次，都是五、六、日；學(xué)校的春季運動會，挑選運動會，孩子們練習(xí)比賽項目都由班主任完成的；參加中學(xué)生運動會開幕式排練的球操，都是我自己編排；緊接著又是學(xué)校的武術(shù)操比賽。今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容：一、了解四年級班級的基本情況； 二．期中考試成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)；三、語文教學(xué)方面；四、安全工作；五、學(xué)校一些活動與安排。四、班主任與個別學(xué)生家長進行個別交流五、班主任宣布家長會結(jié)束。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這兩個多月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。感謝呂幸洋爸爸作為家委會主任會班級所作的辛苦付出，感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波；感謝施雨筱媽媽為我們代購圖書；感謝孫青青媽媽等為踏青活動做義工，感謝陳思愷爸爸為親子游拍了那么多的好照片；感謝陳紓言爸爸給我編制的蟲蟲報，為班級為學(xué)校做的那么多設(shè)計，付出那么多心血；感謝錢子依媽媽，為錢子依的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力；感謝沈醒的爸爸為們班帶來的蘭花香；感謝范斯怡媽媽在親子活動中的辛苦主持以及為我們找的符合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法（我會把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上，與大家一起分享）；更得感謝為孩子的成長艱苦付出的那些默默無聞的家長們，孩子的快樂成長離不開你們。如果您的孩子不能留，麻煩你跟我們說一下，您的孩子每天一定準時讓他放學(xué)。補是一種手段，但補不見得有效！當一個人的身體缺少某種元素時，我補一下會很有效；但當一個人骨瘦如柴，吃飯還挑三撿四的，你讓他補吃再好的高麗人參，你覺得有用嗎？所以我覺得，如果你一直盯著補習(xí)班，這是非常錯誤的，還不如讓孩子上課認真一點，上課才是正餐，只有吃飽吃好了正餐才是正道，才是真正的大補。請繼續(xù)做孩子的好家長！當孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后，一切都不再需要家長監(jiān)管，這是一個錯誤的觀點。當班主任很累，做老師很苦，事情又多，有的時候還會很煩心，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那些求知的眼睛，當看到孩子們有進步，有轉(zhuǎn)變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友??那快樂是從心里往外涌的，所有的累隨即煙消云散。每天最讓人心煩的是組長來說，XXX作業(yè)沒交，XXX作業(yè)沒帶，XXX的練習(xí)紙沒發(fā)到。“教室是學(xué)習(xí)的場所，是你的，更是大家的！”這是我對教室的定義，我們的教室必須保持安靜。（6）黑板報做的出色的有：陳紓言、呂幸洋、姜帆、吳樸、錢子依、沈醒、戚芷芫等。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布臵的家庭作業(yè)。俗話說，一人難趁百人意。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。四、期中考試作為語文老師說說這次期中考試的有關(guān)情況。導(dǎo)致考試成績直線下滑。而對于老師布臵的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。二、匯報班級工作我們班共48人，男生26人，女生22人。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。謝謝大家！第三篇：小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿123小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長，大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。但令我很難為情的是，有多少家長配合過我的工作。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎？以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對性的布置多一些。我總覺得關(guān)心是好事，輔導(dǎo)是好事，但是如果 過度的幫助或許會使得孩子形成依賴性。一方面是書寫亂；一方面是作業(yè)不能按時完成，按時交。為了增強學(xué)生的閱讀和作文能力，每天自覺閱讀課外書是不能少的,無論何時何地身邊都應(yīng)有一本課外書，信手拈來都可以讀，就象讀報紙一樣，比如睡前半小時，只要長期堅持，我發(fā)現(xiàn)孩子們也非常喜歡讀書，但是好讀書和讀好書之間又是又存在一定差距的。針對孩子們這一時期應(yīng)該實現(xiàn)的目標，我有這樣幾點看法。我問過幾個孩子：“其中一個孩子感嘆道，老師管好紀律真是不容易，剛給這個同學(xué)說好，那個同學(xué)又說起話來。剛接手我們四八班，便喜歡上了一個健康向上、團結(jié)友愛的集體。謝謝大家！2017年11月14日第二篇：小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級八班家長會各位家長，中午好！首先，對各位家長朋友們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！先自我介紹一下，我是四年級八班的班主任閆老師，各位家長通過孩子或者平時通過電話或者放學(xué)接送孩子時也有過溝通與交流，但是像這樣一起面對面地坐下來談心交流還是第一次。但實際上，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。，科學(xué)安排時間。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。全班53同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約15人，較好的約20人，一般的約9人，較不理想的9人。二、匯報班級工作我們班共53人，男生27人，女生26人。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。第一篇：小學(xué)四年級家長會班主任發(fā)言稿2017四年級(2)班家長會發(fā)言稿各位家長，晚上好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。到了中年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改變了。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生“兩極分化”。：雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。三、存在問題當然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住自己，不僅不認真聽講，還要影響別人；部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。四、對家長的幾點希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。有以下幾個方面需要家長注意：（1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7:40到教室交作業(yè)、上早讀。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。今天我們的主題只有一個：孩子們，如何讓我們的孩子成為我們想要他們成為那個人！這是我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。喜歡上了男生聰明活潑，女生勤奮踏實?，F(xiàn)在回頭看看原來的自己總是說小話讓其他同學(xué)累心。（練字）先從進入教室中最主要的課堂學(xué)習(xí)說起，各位家長朋友也都發(fā)現(xiàn)，我們四年級淡化了課堂或者是課后督促學(xué)生寫字的環(huán)節(jié)，更多的是在練習(xí)冊或者單元聽寫來檢測孩子字詞掌握情況。在閱讀課上，孩子們經(jīng)常一節(jié)課就能讀完一本70多頁的書，然后問我老師我可不可以換一本書讀，但是當我問到說：“這樣吧，你給我講講這本書的主要內(nèi)容，講出來就可以換。這些問題，我也私下里和個別的家長聯(lián)系過。針對這一問題，我有些自己的看法，在此和各位分享，有不對之處也請大家指正。如果您有不同意見可以當面給老師說說，或者打個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當調(diào)整。因此，我決定對個別同學(xué)我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對語文學(xué)習(xí)的興趣不夠高，主動性不強，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。俗話說，一人難趁百人意。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。一年級，二年級，三年級都比我們班人數(shù)多，但人家是全訂，而我班只有26人，只訂了屈指可數(shù)的11人。下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：一、認識四年級中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：陳慧,劉心琪,陳浩東,王志梅,陳斌,陳志彬,陳福鏹,陳婧瑜等學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是讓老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。成績方面：雖然說這次期中考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。其他方面轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。例如：王志梅，郭家風(fēng)等同學(xué)，學(xué)習(xí)一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀……突出表現(xiàn)在： 1．作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐?。背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始！2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。五、對家長的幾點希望您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。有以下幾個方面需要家長注意：（1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在 7：30到教室交作業(yè)、上早讀。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極