教科版思品八下公共利益的維護2-免費閱讀
【正文】 其它社會組織的作用 討論：學校是一個怎樣的組織？它又沒有維護公共利益的責任？如果有，你認為它怎樣維護公共利益呢？ 教師：在維護公共利益方面，其它社會組織也發(fā)揮著重要的作用，如：學校、醫(yī)院、工廠、商店、銀行等。 教師總結(jié)：在突發(fā)事件面前，我國政府組織各種資源，聚集各方力量，采取各種有利措施，保護人民的利益，是一個負責人，有效率的政府。 記者：今天很榮幸采訪到四位政府工作人員，希望通過他們了解一下政府維護公共利益的途徑和手段。社會上有很多組織和個人在盡維護社會公共利益之義務(wù)。 能力目標：初步學會觀察社會、考察社會的方法；學會為他人服務(wù)的最基本的方法。 閱讀資料， 自由交流由故事引發(fā)的感想。從某種意義上說，政府的存在價值就在于維護國家的公共利益。 關(guān)注突發(fā)事件，評價效率政府 突如其來的 甲型 H1N1 流感疫情在墨西哥出現(xiàn)后，迅速向其他國家蔓延，引起了世界各國的高度重視，我國也不例外。 三、非政府組織的力量 教師引導：在維護公共利益方面非政府組織扮演了怎樣
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