教科版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字二2-免費(fèi)閱讀
【正文】 2．朗讀課文，背誦課文。（學(xué)生找出來(lái)后，教師用彩筆標(biāo)出） 分析字形，比較這四個(gè)字的異同。 1．朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。 4．（ 1）你們想知道這首詩(shī)的節(jié)拍嗎？請(qǐng)認(rèn)真聽錄音。你們有信心嗎？（放錄音）頭戴一頂小紅帽，身穿一件大白袍，腳蹬一雙紅靴子，唱起歌來(lái)鵝鵝鵝，快快猜猜我是誰(shuí)？ 2．出示“白鵝戲 水圖”，（放錄音）你們看，我長(zhǎng)得漂亮嗎？你能說(shuō)說(shuō)我長(zhǎng)得什么樣嗎？我在干什么？ 3．（放錄音）你們說(shuō)得真棒！唐朝的時(shí)候，有位大詩(shī)人叫駱賓王，他從小就喜歡小動(dòng)物。 2．指導(dǎo)學(xué)生能按照詩(shī)的節(jié)拍正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。后兩行寫鵝游水嬉戲時(shí)的情景：一身潔白的羽毛，浮在綠綠的水面上，一雙紅紅的腳掌撥動(dòng)著清清的水波。 3．圖片。 （ 1）朗讀時(shí)大家一定明白了不少問(wèn)題，愿意互相說(shuō)說(shuō)嗎？（先小組內(nèi)交流再全班交流） （ 2）誰(shuí)還有不懂的問(wèn)題可以提出來(lái)，讓同學(xué)和教師幫幫你。 6．（ 1）大白鵝看著藍(lán)天白云，在清清的水面上唱歌游玩，心情怎樣？作者駱賓王看到這幅
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