第八章電功率一電能3-免費閱讀
【正文】 最后，留一些方法具有多樣性或問題具有趣味性、挑戰(zhàn)性，可研究性的作業(yè)，使學(xué)生的 探究由課內(nèi)延伸到課外?！? （七）多媒體展示 利用圖片及視屏展示電能的應(yīng)用實例，并從能量轉(zhuǎn)換的角度引導(dǎo)學(xué)生分析人類是如何應(yīng)用電能的，同時也為電功的引入埋下伏筆，做好鋪墊。因此個人之間和團體之間的交流與合作是十分重要的。 三、教學(xué)方法 本節(jié)課我采用的教學(xué)方法是以學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主探究方法為主的綜合啟發(fā)式，同時充分發(fā)揮信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合作用。 二、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)過程中師生預(yù)期達到的學(xué)習(xí)結(jié)果。 會讀家庭電能表。將章首語配上圖片和朗讀配音，播放給同 學(xué)們看：廣袤的戈壁灘、勁舞的狂風(fēng)、 轉(zhuǎn)動著扇葉的風(fēng)車田……把學(xué)生課間休息時還尚未安定的心帶進神奇的物理世界，讓他們在聽和觀察的過程中，充分思考和遐想，在憧憬中走進電能的大門。同時還要捕捉學(xué)生們的閃光點 ,及時給予表揚和鼓勵 . （五）提出問題二 作為教學(xué)過程的組織者，教師要設(shè)計好問題線索，讓學(xué)生思維的漣漪一圈圈蕩漾開來。并讓學(xué)生再補充列舉一些電流做功的實例。板書如下： 六、結(jié)束語 以上是我對“電能”這節(jié)教材的認(rèn)識和對這堂課的整體設(shè)計，在實際執(zhí)行教學(xué)過程中，可能存在某些意外因素的干擾，這就要求教師 沉著冷靜，隨機應(yīng)變，排除干擾，適時適度地調(diào)整原定的課堂教學(xué)設(shè)計方案，以求圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。 （
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1