【正文】 30分饋贈禮物傳遞人世間的一份真情。2分A．只要……就…… B．只有……才……“懸”在字典中的解釋有： B．無著落,沒結(jié)果 C．掛 D．掛念 E．距離遠。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。2分文中怎樣描寫小船的?。坑谩啊眲澇?。）著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。”你還想到了哪些？請再寫出兩句：______________________________________________________________________________________________________________________(3)“夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。3分如果有客人來到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么？是迷人的風光，還是名勝古跡？是珍奇的動物、植物，還是與眾不同的民風民俗？相當你一定是個出色的導游，試試看！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文傳真。2分“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。（2分）（）方法（）條件（）缺點（）品種根據(jù)要求填詞語。n zh224。x249。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，表達真情實感。3分“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……”省略號中省略了什么呢？請你再寫出兩種。記得我們的“民族魂”魯迅先生就說過：“自古以來，我們就有埋頭苦干的人，有拼命苦干的人，有舍身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊梁！”是的，中國人的脊梁雖然表現(xiàn)得那樣的平凡，那樣的樸實，但卻不乏精神的充實、思想的崇高。3分從文中找出下面詞語的近義詞。（一）《聶將軍與日本小姑娘》節(jié)選10分兩個日本孤女很快被送到了指揮部。2分奧運的腳步離我們越來越近了，大街小巷，人人話奧運，輪到你說了，你最想說： _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課文傳真。（改為“把”字句）1分__________________________________________________________（2）少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：“當然可以。n)拘束(s249。ngl237。l243。討論。3．填寫圖表，體悟成語的意思。，難懂的句子，多讀幾遍。（十二）讀萬卷書，行萬里路，在實踐中學會運用。（四）勤查字典，主動識字。（表達了學生對老師的熱愛與敬意。④已所不欲，勿施于人。孔子：和藹可親，循循善誘，充滿智慧。確實，北方的冬季漫長而枯燥，當春天來臨，人們的身心怎會不感到舒展與快意？）（3）他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人……（“漾”在句中指心中的快樂與甜蜜從臉上向外流溢，使人們看到一個樂觀，對生活充滿愛與追求、自強不息的人物形象。②對你所要寫的東西，光仔細觀察還不夠，還要能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)和沒有寫過的特點。福樓拜：循循善誘、教學有方，關心文學青年。燕山——山名?！赌贰返脑娨猓何壹蚁闯幊剡呌幸豢妹窐?，朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨痕。贊頌了石灰堅強不屈，潔身自好的品質(zhì)，抒發(fā)了詩人不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情?！瓱o……不……我們語文老師上的課生動有趣、繪聲繪色，全班同學無一人不愛他上的課。2練習5：背誦成語。句意：一個人需要樹立遠大的理想和抱負，但更要抓住自己眼前出現(xiàn)的機遇，實實在在地完成好當前的任務，這樣就不會錯失良機，一事無成了。1練習四 背誦《古今賢文》（真理篇）《天游峰的掃路人》是一篇散文，課文用了細膩的筆觸描寫了“我”在登游峰時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人的形象，表達了“我”對老人那種自強不息的精神和自信、開朗、豁達的生活態(tài)度的贊美。C、四次實驗分別是：蒙上蝙蝠的眼睛，堵住蝙蝠的鼻子，用油漆涂滿蝙蝠全身，堵住蝙蝠的耳朵。C、無可厚非：厚，深重。）②可是吳王已經(jīng)下了死命令。B、《漁歌子》是唐代詞人張志和所作，描繪了春天秀麗的水秀風光，這首詞勾勒了一幅具有濃郁江南風味的“垂釣圖”，塑造了一位悠閑自得的漁翁形象，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛。(明?顧憲成)1《三打白骨精》節(jié)選自中國古典四大名著之一的《西游記》，作者是明代吳承恩，課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇于降妖除魔的本領，贊揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢。鋤禾：用鋤去掉禾田里的雜草，翻松土壤（與鋤頭有關）。C、聶榮臻：中國無產(chǎn)階段革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領導人。《聶將軍與日本小姑娘》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。②“悄悄地”“進發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀，英勇善戰(zhàn)，含有表揚、贊許之意。）練習一A、擬人的修辭方法注意點：（1）直接把一個事物當作人來寫，擬人句中不要出現(xiàn)“像”、“好像”、“仿佛”等詞語。）《記金華的雙龍洞》作者是葉圣陶，是一篇游記。本課指程度不同的紅色。C、課后第3題（品味一下帶點詞在句子里所表達的情感）：①真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。第二篇：蘇教語文六年級下冊知識點蘇教版六年級語文下冊復習要點本學期培養(yǎng)的學習習慣：①讀萬卷書，行萬里路；②在實踐中學會運用。寫出一句描寫長江的詩：（）（夕陽）最后像跳水員那樣，以一個（）、（）的彈跳，再以一個（）、（）的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“（）”。nl225。shōu liǎn()()()()()m233。d224。n s232。 lǜti225。 sǔndēng zhǎn()()()()()二、把詞語補充完整，并解釋加點的字美妙絕（）前（）后繼（）（）玉砌風刀（）（）銀（）素（）風卷（）云神（）氣（）雪（）云光（）大無朋蔚為（）（）．（）（）多端（）而不舍．三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《記金華的雙龍洞》作者是（），他是著名的（），代表作有（）。《三亞落日》是一篇寫景散文，作者運用清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗的風光的贊美。碩大無朋：朋，比。（“撲”讓人感到了海的壯觀景象。另外，從課文中有關寫泉水的語句可以看出“泉水流經(jīng)的路線”也是文章的線索，泉水從深黑的石洞——內(nèi)洞——孔隙——外洞——洞口——山下。A、盧溝橋事變：也稱“七七事變”。)②……她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上?！笆芎Α笔侵冈獾綋p害或殺害。童孫未解供耕織。人杰——人中豪杰。C、描寫孫悟空本領的成語有：上天入地、刀槍不入、騰云駕霧。B、《螳螂捕蟬》這篇課文告訴我們只顧眼前利益，而不顧身后的隱患，這是危險的。不堪設想：堪，能。A、課后習題2（說說下面句子中引號的用法）：（1）行文中直接引用；（2）需要著重論述的對象；（3）特殊含義。A、文中列舉了兩個小故事：①交響樂團演奏，演奏者為了一個統(tǒng)一的團體目標，各盡其力，奉獻了完美和諧的音樂。”最大的追求：遠大的理想和抱負。）②確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。③月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。B、《石灰吟》是明代詩人于謙寫的。D、背誦古詩及詩意。E、《石灰吟》和《墨梅》這兩首詩都是托物言志，像這樣的古詩還有《竹石》《秋菊》。表現(xiàn)了莫泊桑對所有酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜熱心提攜后輩，關心文學青年的名師風范。這一句話語重心長，含義深刻，寫作需要持之以恒，只有持之以恒，才會具備才氣。同學們在笑劉老師的風趣之時，心中不由自主地產(chǎn)生對老師的理解與同情，感到心酸、難受。《孔子游春》是一篇游記，課文描述了孔子帶領弟子們到泗水河畔賞春，巧借河水誘導弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼?！墩撜Z》里有不少精辟的語句： ①敏而好學，不恥下問。A、課后習題2（說說下面的句子表達了作者怎樣的思想感情）：①在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋?。ㄗ髡邔蠋煹?