節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)策劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)預(yù)期：通過(guò)本次簽名活動(dòng)倡導(dǎo)“節(jié)能減排，從我做起”的環(huán)保理念,使市民意識(shí)到節(jié)約環(huán)保的重要性, 讓節(jié)能環(huán)保理念充分融入到人民的生活之中。將調(diào)查的結(jié)果統(tǒng)計(jì)并整理，制作成宣傳頁(yè)；（3）青年節(jié)能行動(dòng)小組擬定云大校園節(jié)能倡議書(shū)。在活動(dòng)中個(gè)別同學(xué)動(dòng)手能力不太好，只是在旁邊幫忙，我們的動(dòng)員效果也未能達(dá)到最佳。本次活動(dòng)需要用到剪刀等工具，所以我們對(duì)同學(xué)們的安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。收集各宿舍的手工藝品成品，并做好詳細(xì)記錄。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠保護(hù)母親河、拒絕塑料袋進(jìn)校園、綠色消費(fèi)等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)環(huán)境保護(hù)論文、調(diào)查報(bào)告，參加環(huán)保繪畫(huà)比賽、進(jìn)行環(huán)保方面的科技小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，并取得了可喜的成績(jī)。養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，不要隨地吐痰、扔垃圾等。學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)校新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。利用廣播站宣傳低碳節(jié)能標(biāo)語(yǔ)、低碳生活方式等，為創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍；組織學(xué)生進(jìn)行低碳節(jié)能知識(shí)的板報(bào)宣傳，提高學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，豐富了節(jié)能知識(shí)；發(fā)揮校園廣播站的作用，介紹低碳節(jié)能的意義、做法，擴(kuò)大了宣傳的影響面。一、思想重視，分工明確，落實(shí)制度。四、考核評(píng)比評(píng)比內(nèi)容活動(dòng)期間，將對(duì)各系表現(xiàn)進(jìn)行公平評(píng)比，評(píng)比內(nèi)容包括主題講座各系學(xué)生簽到及參與互動(dòng)情況（百分之十）；各系自習(xí)區(qū)及宿舍區(qū)有無(wú)水電浪費(fèi)情況（百分之六十）；各系選送的節(jié)能環(huán)保主題DIY手工藝品展示情況（百分之三十）。讓節(jié)能環(huán)保這一美德自覺(jué)地貫穿到與大家的生活有關(guān)的衣、食、住、行、用、學(xué)等各種行為中去,從不同的方面為人的身心健康和全面發(fā)展服務(wù),形成科學(xué)創(chuàng)建節(jié)能環(huán)保型校園的良好氛圍。為環(huán)保創(chuàng)意大賽勝出的宿舍頒發(fā)小紅旗，并予以鼓勵(lì)。二、活動(dòng)主題節(jié)約環(huán)保 變廢為寶三、活動(dòng)目的為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，數(shù)計(jì)系數(shù)學(xué)1204班團(tuán)支部本著創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的理念，特舉辦“節(jié)約環(huán)保，變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意大賽?；顒?dòng)期間全班同學(xué)以宿舍為單位，每個(gè)宿舍制作至少兩件環(huán)保手工藝品。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算三面小紅旗3元九、預(yù)期效果倡導(dǎo)綠色生活，讓我們從身邊的小事做起，利用身邊可以再次利用的廢物，變廢為寶，過(guò)真正的低碳生活。時(shí)間：地點(diǎn)：關(guān)于各系自習(xí)區(qū)，宿舍區(qū)節(jié)能情況檢查內(nèi)容：活動(dòng)期間，由校及各系志愿者大隊(duì)代表組成檢查小組對(duì)各系自習(xí)區(qū)和宿舍區(qū)進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查內(nèi)容包括自習(xí)區(qū)和宿舍區(qū)有無(wú)用電用水浪費(fèi)現(xiàn)象。節(jié)能環(huán)保的校園可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的節(jié)能環(huán)保，而節(jié)能環(huán)保型校園的建設(shè), 關(guān)鍵在于培養(yǎng)環(huán)保理念，樹(shù)立理性發(fā)展和勤儉節(jié)約的意識(shí),努力構(gòu)建和諧節(jié)約型校園，需要其中每一位師生及社會(huì)各界堅(jiān)持不懈的努力。在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出《低碳生活，從我做起》倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺(jué)樹(shù)立低碳理念、踐行《低碳生活的50條準(zhǔn)則》，一時(shí)間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語(yǔ)。學(xué)校也同時(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，要求一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，由學(xué)生向家長(zhǎng)普及節(jié)能知識(shí)，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民能源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。電腦辦公不做與上班無(wú)關(guān)的事情，保證電腦的合理化利用。此外，學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中，還做了以下工作。把環(huán)保創(chuàng)意大賽的具體要求及注意事項(xiàng)，向同學(xué)們講解清楚。三、活動(dòng)自我評(píng)估總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)兩個(gè)部分的進(jìn)行都是非常順利、非常成功的，具體成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：本次環(huán)保創(chuàng)意大賽我們較好的保護(hù)了同學(xué)們的勞動(dòng)成果，這樣同學(xué)們的辛苦也不會(huì)白費(fèi)。
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