【正文】 傳廣播、簽名邀請(qǐng)）：25元2節(jié)能減排，你行，我能行認(rèn)真總結(jié)，于10月19日前將活動(dòng)總結(jié)以文字、圖片資料報(bào)送校節(jié)能辦。（4）青年節(jié)能小組制作校園節(jié)能環(huán)保小常識(shí)宣傳單，并打印六百份。手工藝品創(chuàng)新意識(shí)不夠，雷同、相似的作品較多。同學(xué)之間良好的配合。在班上，讓同學(xué)們自己當(dāng)評(píng)委，評(píng)選出幾件做得細(xì)致、有創(chuàng)意的手工藝品。2018年10月第四篇：節(jié)能環(huán)保活動(dòng)總結(jié)共青團(tuán)山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院委員會(huì)“節(jié)約環(huán)保 變廢為寶”活動(dòng)總結(jié)共青團(tuán)山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院委員會(huì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1204班團(tuán)支部二〇一三年六月三日“節(jié)約環(huán)保 變廢為寶”活動(dòng)總結(jié)為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高大學(xué)生的動(dòng)手能力，拓展大學(xué)生的視野，同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維。強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)帶頭隨手拾垃圾，倡導(dǎo)教師身體力行，教育學(xué)生積極效仿；提出并踐行了“人人都是清潔工，人人都是監(jiān)督員”的做法，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生隨手扔垃圾，到領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生隨手拾垃圾，直至到?jīng)]人扔垃圾了的轉(zhuǎn)變。節(jié)約用水。組織各班發(fā)揮主觀能動(dòng)性，舉行了形式多樣的主題教育班會(huì)。作為綠色學(xué)校，我校一直非常重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，并將綠色校園建設(shè)作為學(xué)校五大校園建設(shè)目標(biāo)之一，成立了綠色校園建設(shè)暨節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王金科校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分管總務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，團(tuán)委、政教處、總務(wù)、教科處主任為成員，制定了《綠色校園建設(shè)方案》，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)能并舉，節(jié)能優(yōu)先，堅(jiān)持把節(jié)能作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的主攻方向，把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措。各項(xiàng)均為百分制，各占比重為百分之十、百分之六十、百分之三十。讓節(jié)約和環(huán)保成為每一名大學(xué)生健康科學(xué)的生活態(tài)度和生活方式?；顒?dòng)后期把班里環(huán)保創(chuàng)意大賽評(píng)選出來的優(yōu)秀手工藝品做好記錄，并進(jìn)行修整。我們要通過設(shè)計(jì)環(huán)保物品，提倡大學(xué)生積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。向大家示范一些之前做的比較成功的環(huán)保手工藝品，讓同學(xué)們?cè)趨⒖冀茏鞯幕A(chǔ)上，加以創(chuàng)新。對(duì)各宿舍的手工藝品要做好詳細(xì)的登記，以免歸還的時(shí)候發(fā)生混亂。參加人員：校團(tuán)委青年志愿者大隊(duì)全體成員、各系志愿者大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、各系學(xué)生代表。古語(yǔ)云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為；節(jié)能環(huán)保是一項(xiàng)利在千秋的偉大工程。開展了面向全校師生的節(jié)能倡議活動(dòng)。學(xué)校校園內(nèi)制作了系列節(jié)能環(huán)保小宣傳牌，使它與環(huán)境融為一體，既宣傳環(huán)保節(jié)能知識(shí)又美化環(huán)境。教室內(nèi)的電燈專人管理，做到人走燈滅，根據(jù)室內(nèi)光線確定開關(guān)燈時(shí)間，為節(jié)約用電，學(xué)校將教室普通日光燈全部換成了節(jié)能燈管，將路燈等徹夜燈換成了聲控?zé)魮?jù)統(tǒng)計(jì)，僅次一項(xiàng)，學(xué)校每年將節(jié)約用電530度。舉行“校園環(huán)保節(jié)能金點(diǎn)子征集比賽活動(dòng)”，通過活動(dòng)來引到學(xué)生關(guān)注環(huán)保，參與實(shí)踐；發(fā)出“拒絕賀卡”倡議，鼓勵(lì)同學(xué)以微笑表達(dá)祝愿，用成績(jī)表達(dá)祝福。下面是我對(duì)本次活動(dòng)做的幾點(diǎn)分析：一、環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳團(tuán)支書接到通知后，向全班同學(xué)做本次廢物利用環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳。做好記錄后，把勝出的手工藝品向系里推薦，以參加系里的環(huán)保創(chuàng)意大賽。組織委積極配合團(tuán)支書的工作，并擔(dān)任總組長(zhǎng)，解決同學(xué)們遇到的問題。但都是要加粗，黑體。由校節(jié)能辦老師宣布云南大學(xué)2011年“保護(hù)綠色校園，你行，我能！”簽名、宣誓活動(dòng)正式開幕，然后老師帶頭在簽名橫幅上簽上自己的名字，并在宣傳板上寫上綠色的節(jié)能環(huán)保誓言；（3）節(jié)能行動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)接下來廣大師生的簽名