語文版九年級上教學計劃二-免費閱讀
【正文】 思路決定出路，解決好學生學習語文的思想根源，要讓學生想學語文，愛學語文。力圖讓學生在輕松愉快中提高語文素養(yǎng)，在畢業(yè)時取得滿意的成績。每個單元仍舊包括閱讀、綜合性學習和誦讀欣賞三部分。為了讓學生畢業(yè)時交一份滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的課題。但依據(jù)以前的慣例，語文視野狹窄，思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性；閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強；語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范；語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付等等現(xiàn)象還是存在的。教學的重點準備放在閱 讀和寫作兩個方面。 注重培養(yǎng)學生其它語文能力，提高語文素質(zhì)，表達能力的提高， 每節(jié)課前，讓學生輪流上講臺進行演說，舉行演講大賽等。 四、具體安排 內(nèi) 容
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