語(yǔ)文版八年級(jí)上語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃含教學(xué)安排-免費(fèi)閱讀
【正文】 體會(huì)文章準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)的語(yǔ)言特點(diǎn)。 2 2 1 MP3 播放器 周次 日期 課題 或教學(xué)內(nèi)容 重點(diǎn)難點(diǎn) 課時(shí) 教具 十四周 山米與白鶴 寫作（四） 生于憂患，死于安樂(lè) 學(xué)習(xí)縮寫小說(shuō)。 2 權(quán) 生命之舟 別了，“不列顛尼亞” 了解新聞文體的分類。 1 2 1 MP3 播放器 四周 青海湖，夢(mèng)幻般的湖 小石潭記 了解古人游記與今人游記的異同。積累文言詞語(yǔ)文，培養(yǎng)翻譯能力。學(xué)習(xí)快速閱讀文本。 加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識(shí)之間，能力之間以及知識(shí)、能力、情感之間的聯(lián)系。寫作、口語(yǔ)交際訓(xùn)練七次，寫字訓(xùn)練兩次，綜合性學(xué)習(xí)三次。 人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，將文中感受到的有關(guān)人文素養(yǎng)活用到生活中，從而提高自己的文化品位。學(xué)習(xí)課文寫景運(yùn)用的多種修辭手法及生動(dòng)形象的語(yǔ)言，并能在寫作中運(yùn)用。在七下學(xué)習(xí)事物說(shuō)明文的基礎(chǔ)上，可通過(guò)比較，更好地掌握兩種說(shuō)明文 的特征。 4 1 三周 巴東三峽 周莊水韻 寫作（一） 了解游記作者的游蹤及游記的特點(diǎn)。 1 1 3 六周 滿井游記 綜合性學(xué)習(xí) —— 新聞 識(shí)記文言詞語(yǔ)。 2 1 2 十一周 半期復(fù)習(xí) 半期考試 2
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