高中地理232常見天氣系統(tǒng)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （開放性的答案，應(yīng)鼓勵學(xué)生開拓思維） 師：我國的寒潮與冷鋒有什么關(guān)系？ 生：是高緯度的冷高壓中心輻散出的氣流向較溫暖的低緯度地區(qū)快速運(yùn)動，形成的大風(fēng)、降溫天氣。 師：臺風(fēng)與颶風(fēng)是什么關(guān)系？ 生：臺風(fēng)在太平洋上，颶風(fēng)在大西洋和印度洋上。北半球氣旋東部刮偏 南風(fēng)，因來自低緯氣溫高，水汽含量多，所以多云雨。 （板書） （氣旋）、高壓（反氣旋）與天氣 （投影） P47活動 2 ［活動與探究］ 探究課題：氣旋和反氣旋的差異及其天氣 探究內(nèi)容： （ 1）從中心氣流的運(yùn)動狀態(tài)看，氣旋和反氣旋有什么差異？ （ 2）假如空氣中含有大量水汽，氣旋控制下的地區(qū)會出現(xiàn)什么天氣？請你解釋其中的原因。所以一個(gè)由氣流垂直運(yùn)動連接而成的低空輻合、高空輻散的環(huán)流系統(tǒng)，是氣旋存在和發(fā)展的前提；而一個(gè) 由氣流垂直運(yùn)動連接而成的低空輻散、高空輻合的環(huán)流系統(tǒng)，是反氣旋存在和發(fā)展的前提。 師：下面請大家看圖上的這個(gè)高氣壓。 我們再來了解什么是氣旋和反氣旋。 凡等壓線閉合，中心氣壓低于四周氣壓的區(qū)域就是低氣壓。 （投影表格）引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)冷鋒和暖鋒知識 —— 在提問學(xué)生之后再投影答案內(nèi)容。 師：“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”是形容我國什么地區(qū)的什么天氣？它是由什么天氣系統(tǒng)造成的？ 生：我國長江中下游地區(qū)的梅雨天氣，是江淮準(zhǔn)靜止鋒造成的。從低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域叫什么呢？ 生：從低氣壓延伸出來的狹長區(qū)域叫低壓槽。學(xué)生掌握了方法，很容易理解高低壓的氣流狀況，不必死記硬背） 北半球和南半球低氣壓的水平氣流運(yùn)動都是由四周向中心 旋轉(zhuǎn)輻合，因此低氣壓的水平氣流運(yùn)動都是氣旋。 （動畫演示）北南半球的氣旋和反氣旋的三維運(yùn)動 師：請大家觀察動畫，總結(jié)填表。右手定則：大拇指表示中心氣流運(yùn)動方向，四指表示水平氣流運(yùn)動方向。夏季，反氣旋控制下的地區(qū)，則可能出現(xiàn)炎熱、晴朗的高溫天氣。下面請大家看教材第 48頁案例，一起來了解臺風(fēng)和寒潮。 師：寒潮 是不是一定帶來降水？ 生：不一定，如果當(dāng)?shù)卦信諝獗容^干燥的話則不能形成降 水。 答案： 、反氣旋的比較 氣 旋 反氣旋 定 義 低氣壓中心形成的大型空氣“旋渦” 高氣壓中心形成的大型空氣“旋 渦” 成 因 氣流由四周向中心運(yùn)動時(shí)，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，氣流的運(yùn)動方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)而形成“旋渦” 氣流由中心向四
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