【摘要】師:這兩位學(xué)讀得很好。我再請同學(xué)們讀一遍課文。讀的時(shí)候要邊讀邊想,課文里有哪些問題不懂,用筆畫下來,等會兒提出來我們一塊解決,(全班自由朗讀,教師巡視)師:好!我們比一比,哪個(gè)小朋友最會讀書,能提出最有價(jià)值的問題。生:我不懂“刻舟求劍”是什么意思?生:什么是“船舷?”生:老師,寶劍掉進(jìn)江中,那個(gè)人為什么不快撈,而在船舷上刻記號呢?
2024-12-08 02:25
【摘要】《鄭人買履》課堂實(shí)錄初一語文組王文燕師:同學(xué)們,兩千多年前,在我國的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,曾出現(xiàn)過許多了不起的思想家,他們著書立說,為后人留下了許多有價(jià)值的精神財(cái)富,比如孔子、孟子、老子、莊子、韓非子等等,在當(dāng)時(shí)形成了百家爭鳴的局面。許多人為了更好地宣傳自己的理論、闡釋自己的觀點(diǎn),采用了講故事的方式,這些故事短小精悍、有很強(qiáng)的諷喻性,同時(shí)又生動形象,很吸引人,這
2024-12-08 02:24
【摘要】課題:滑動與滾動執(zhí)教者:紹興華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校丁建國整理:蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)小韓良10:00師:同學(xué)們來看舞臺這一邊有一只箱子,里面放了我們503的語文和數(shù)學(xué)書,你能不能想辦法把它從舞臺的這一邊運(yùn)動動到那一邊?生:把它直接推過去就可以了。生:找?guī)赘绢^,讓箱子從地面滾動過去師:這兩種方法,滑動與滾動,更傾向于哪一種方法
2024-11-19 22:47
【摘要】樂而不淫哀而不傷——《關(guān)雎》課堂實(shí)錄[激趣導(dǎo)入,資料共享](課前播放歌曲《關(guān)雎》,營造一種濃濃的詩意氛圍。)師:今天我給同學(xué)們帶來一幅畫,請同學(xué)們先欣賞欣賞(屏顯畫面):一對呱呱鳴叫的水鳥歡樂地嬉戲在青河洲,長長短短的碧綠水草隨水漂流,看到這幅畫,你會想到什么呢?生:春天。生:
2024-12-05 09:41
【摘要】29.《滿井游記》一、基礎(chǔ)部分().二日天稍和(ɡān).地寒(y?。睿].(hú).能無紀(jì)?(wū)。(1)凍風(fēng)時(shí)作.:(2)土膏.微潤:(3)泉而茗.者:(4)呷.浪之鱗:(
2024-12-05 08:31
【摘要】滿井游記【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:燕yn:古燕國,這里指北京地區(qū)。局促:拘束。土膏:肥沃的土地。膏,肥沃。若脫籠之鵠:好像是從籠中飛出去的天鵝。娟然:美好的樣子。偕xi:文中意思為:共同,一塊兒。茗mng:茶,文中是煮茶的意思。墮事:耽誤公事。墮,壞,耽誤。惡能:怎能。
2024-11-15 17:43
【摘要】《明湖居聽書》課堂實(shí)錄及評說安徽實(shí)錄/鄧彤評點(diǎn)/陳小平[課堂實(shí)錄]一、導(dǎo)入新課師:音樂,是人類心靈的詩章。真正的音樂能打動所有真誠而豐富的心靈。70年代中期,歐洲某樂團(tuán)深入中非一部落為那里的土著居民演奏舒伯特小夜曲。令人驚奇的是,這些幾乎沒有接觸過現(xiàn)代文
2024-11-19 21:00
【摘要】余映潮《頂碗少年》課堂實(shí)錄時(shí)間:2021年4月2日下午地點(diǎn):洛陽市工人俱樂部會議名稱:洛陽市小學(xué)語文S版教材教學(xué)觀摩研討會整理:洛陽市教育局中小學(xué)教研室劉津萍高文草生:起立!生:老師好!師:同學(xué)們好!請坐!師:請大家打開書,今天咱
2024-12-09 06:29
【摘要】《做框架》課堂實(shí)錄學(xué)生和內(nèi)容分析:《做框架》是小學(xué)科學(xué)六年級上冊《形狀與結(jié)構(gòu)》單元第5課的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學(xué)生從簡單的框架開始研究,發(fā)現(xiàn)三角形結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的,從而引導(dǎo)學(xué)生來研究怎樣把不穩(wěn)定的四邊形框架進(jìn)行加固,發(fā)現(xiàn)斜桿所起的作用,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生來加固一個(gè)立體框架。六年級學(xué)生經(jīng)過了三年多的科學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)擁有了一些科學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),但缺乏完整性
2024-11-20 03:21
【摘要】《成功》課堂實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、通過自主學(xué)習(xí),了解作者獨(dú)到而又深刻的成功體驗(yàn),學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法。2、通過合作交流,提高學(xué)生運(yùn)用文章的觀點(diǎn)分析生活中具體問題的能力。3、通過探究實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。教學(xué)實(shí)錄:一、教學(xué)導(dǎo)入:教師:同學(xué)們,上節(jié)課我們了解了季羨林先生對成
2024-12-05 09:40
【摘要】上課實(shí)錄:我從羅丹得到的啟示王佐學(xué)校陳述強(qiáng)一、導(dǎo)入新課師:看到同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我想起了我的中學(xué)時(shí)代。那時(shí)老師要求寫日記,我沒得可寫,很難受。我的老師說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請問同學(xué)們,這句(名言)是誰說的呢?生:??(沉默)師:那么我們了解一下(名言)的作者。(
2024-11-20 02:39
【摘要】《我不是個(gè)好兒子》課堂實(shí)錄泰安二中教學(xué)設(shè)計(jì):本篇課文是必修三第一單元“體味至愛親情”中的一篇敘事散文。文章樸實(shí)中滿含深情。全篇無一處用華麗辭藻,在平實(shí)的敘事,真摯的抒情中,母親與兒子之間的至愛親情表現(xiàn)的淋漓盡致。整篇文章沒有很難懂的句子,所以在設(shè)計(jì)這篇文章的課堂學(xué)習(xí)時(shí),把閱讀的時(shí)間完全交給學(xué)生,讓學(xué)生在字里行間的細(xì)節(jié)處去尋找、探討、體味母子情
2024-12-08 20:07
【摘要】《干將莫邪》活動課課堂實(shí)錄柳城中學(xué)楊亞莉教學(xué)目標(biāo)1通過課堂討論加對課文主題的理解2增強(qiáng)法律意識3培學(xué)生語文能力,創(chuàng)課本劇,演繹課本劇,定位角色,評價(jià)角色教學(xué)重點(diǎn)1討論赤的復(fù)仇行為3課本劇演繹及評價(jià)教學(xué)設(shè)想教學(xué)方法:討論法
2024-11-19 21:04
【摘要】《歸園田居》、《游山西村》教學(xué)實(shí)錄師:上課。同學(xué)們,面對陌生的老師上課,大家最擔(dān)心的是什么?生:提問。師:既然大家都這樣怕提問,那么今天我們上一節(jié)無提問的課好不好?生:好。師:今天我們要學(xué)習(xí)的是兩首田園詩,《歸園田居》和《游山西村》。這一節(jié)課雖然不提問,但是卻有任務(wù),有對話。第一個(gè)任務(wù),請我們班聲音最大的女生給我們讀一下《歸園田居》。
2024-11-19 20:33
【摘要】《項(xiàng)鏈》教學(xué)實(shí)錄(全國一等獎)--時(shí)間:2021年11月5日下午班級:杭州市第十四中學(xué)高二某班(11月4日預(yù)習(xí)作業(yè),11月5日上午收齊,部分同學(xué)的觀點(diǎn)與姓名,做入課件中。)班級姓名根據(jù)我個(gè)人的閱
2024-12-08 23:20