機電一體化系統(tǒng)綜合實訓plc技術(shù)在恒壓供水系統(tǒng)中的應用-免費閱讀
【正文】 不具備這些能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。在指導老師的全力指導下，我迅速地完成了本次實訓的所有任務。實訓中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。這次實習不僅僅是要求我們掌握那些操作技能，更多的則是需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟 去反思 勤時自勉 有所收獲，才真正達到了實習的目的。這次實習不僅僅是要求我們掌握那些操作技能，更多的則是需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟 去反思 勤時自勉 有所收獲，才真正達到了實習的目的。兩者的結(jié)合最后形成學生實訓的成績計入學生學籍。本次實訓重點從以下幾個方面：一、明確實訓實習的目的安排數(shù)控實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數(shù)控設(shè)備的手工編程方法和自動編程。第四篇：機電一體化系統(tǒng)綜合實訓心得機電一體化系統(tǒng)綜合實訓心得“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓”是中央廣播電視大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)（機電方向）的必修實踐課之一。各辦學點要結(jié)合自己的實際情況，不具備實訓條件的單位，要積極借助社會力量，采取校校聯(lián)合、校企聯(lián)合等多種形式，以確保實訓環(huán)節(jié)的正常進行，地方電大要對其進行監(jiān)督檢查。本實訓必須按照教學要求，以生產(chǎn)型、教學型的產(chǎn)品（實訓平臺）為實訓設(shè)備。以《可編程控制器應用》、《單片機技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《液壓與氣動技術(shù)》和《機電一體化系統(tǒng)》等課程及相應的實踐環(huán)節(jié)為專業(yè)基礎(chǔ)；并為《綜合實訓（機電）》的先行綜合實踐環(huán)節(jié)。本實訓環(huán)節(jié)是在課程試驗的基礎(chǔ)上，以機電一體化系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實訓。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。團結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴謹求實、踏實務實，是對這次實訓的深刻總結(jié)。由于課題難度較大，因此很多組員都以不會為理由而無所事事，在實驗室上網(wǎng)玩游戲，耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了，s0輸成了s2o，因此，在調(diào)試過程中花費了不少時間，一起努力分析后還是找到問題所在，并把其解決。本次實訓脫離不了機體的力量，遇到問題和同學互相討論交流。而具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。解除自啟功能：按住啟動按鈕1秒，使計數(shù)器C103復位或按停止按鈕使泵停運的同時也解除了自啟動設(shè)置。在水位恢復正常后可實現(xiàn)自啟動。水位低時01003動作，使輸出紅燈亮，且通過其常閉接點停供水泵。三、水位檢測電路設(shè)計3．1水位檢測開關(guān)考慮到水位檢測裝置要求故障率少，運行可靠，為簡化檢測環(huán)節(jié)，設(shè)計中采用結(jié)構(gòu)簡單的浮子式水位檢測開關(guān)，但為防止信號串擾，另外增加了一個隔離轉(zhuǎn)換裝置。二、控制系統(tǒng)總體設(shè)計過去的供水控制系統(tǒng)投資多，采用的模式為多臺小功率水泵供水。變頻器的基本原理是利用逆變器中的開關(guān)元件，由控制電路按一定的規(guī)律控制開關(guān)元件的通斷，從而在逆變器的輸出端獲得一系列等幅而不等寬的矩形脈沖波形，來近似等效于正弦電壓波。下面筆者根據(jù)這方面的工作經(jīng)驗談談在恒壓供水系統(tǒng)設(shè)計和實踐過程中的一些思路和做法。采用變頻器及PLC技術(shù)實現(xiàn)的無塔恒壓供水系統(tǒng)，不僅能提高供水質(zhì)量，而且在節(jié)約能源和運行可靠性具有較好的改善。濾波器是用來緩沖直流環(huán)節(jié)和負載之間的無功能量?？刹捎谜也ㄅc三角波相交的方案來確定各分段矩形脈沖的寬度。為提高使用的安全系數(shù)，選用一臺日本富士22．5KW變頻器進行水泵調(diào)速，該變頻器內(nèi)置PID調(diào)節(jié)功能，但不具備參數(shù)監(jiān)視功能。（1）水位信號保持功能水位開關(guān)檢測分別由PLC的常開接點實現(xiàn)。這項功能在啟停調(diào)試設(shè)備過程中得到檢驗。（3）自啟動的預置自啟動功能可根據(jù)用戶需要事先預置，否則，該功能會被屏蔽。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名數(shù)控技術(shù)專業(yè)學生所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。當然其中還學習了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。實訓期間，我主要負責報告及找資料，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿帐侵弥焕?，與我無關(guān)，我在旁邊和組員在一起，參與其中的討論分析，并不是幫助他們解決問題。從這一點上來說這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學們來說都是一個非常好的鍛煉。課題研究總是浮于表面文章，對程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好，但是在大腦中沒有一個總體的印象，無法理論聯(lián)系實際，研究成果的應用嚴重背離實際現(xiàn)實，影響使用。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！④培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。建設(shè)有中國特色的社會主義和諧小康社會需要你我的努力，在這個關(guān)鍵時刻，我們每個人都要繃緊弦，不要關(guān)鍵時刻掉鏈子，我們的社會才會更加的美好。三、課程的教學基本要求通過本課程的教學，要達到以下基本要求。掌握：對教學內(nèi)容涉及到的基本方法和操作技能達到掌握程度。表1 主要實訓項目及教學要求序號1實訓項目PLC應用技術(shù)主要內(nèi)容基本要求備注控制對象的工作原理、運了解控制對象的工作機理與特專門實訓平動與動作特征PLC的選型與配置系統(tǒng)連接與調(diào)試實訓報告撰寫征備（技術(shù)性能指標）調(diào)試的基本方法掌握典型控制程序的編制方法，實現(xiàn)基本控制功能臺、備能夠根據(jù)控制要求選擇控制設(shè)典型實際設(shè)控制程序的編制與調(diào)試掌握系統(tǒng)的硬件連接、安裝、單片機控制技術(shù)控制對象的工作原理、運了解控制對象的工作機理與特專門實訓平動與動作特征系統(tǒng)連接與調(diào)試實訓報告撰寫征備（技術(shù)性能指標）調(diào)試的基本方法掌握典型控制程序的編制方法，實現(xiàn)基本控制功能臺、備單片機的選型與硬件配置能夠根據(jù)控制要求選擇控制設(shè)典型實際設(shè)控制程序的編制與調(diào)試掌握系統(tǒng)的硬件連接、安裝、傳感器與檢測技術(shù)控制對象的工作原理、運了解控制對象的工作機理與特專門實訓平應用動與動作特征征臺、傳感器的選型與系統(tǒng)配置能夠根據(jù)控制要求選擇控制設(shè)典型實際設(shè)系統(tǒng)連接與調(diào)試實訓報告撰寫備（技術(shù)性能指標）調(diào)試的基本方法備實測數(shù)據(jù)的采集與分析掌握系統(tǒng)的硬件連接、安裝、掌握數(shù)據(jù)的采集與分析方法。實際操作技能考核依據(jù)“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓”課程大綱和考核說明，由各地方電大自主命題，報中央電大備案。以《可編程控制器應用》、《單片機技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《液壓與氣動技術(shù)》和《機電一體化系統(tǒng)》等課程及相應的實踐環(huán)節(jié)為專業(yè)基礎(chǔ)；機電工程系實訓承接著機電一體
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