【正文】 （一）教學(xué)必備條件1．受聘副教授以來，主講過兩門以上（科研教學(xué)型教師、專職班主任、輔導(dǎo)員型教師可一門）大學(xué)課程的講授工作，其中一門必須為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課；完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量（“雙肩挑”教師的教學(xué)工作量可適當(dāng)減少，但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，其他方面的要求不得降低）。第五篇：山西省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件附件一山西省高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件根據(jù)實(shí)行教師崗位分類管理，建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ)，品德、知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，有利于促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和績(jī)效提高的教師評(píng)價(jià)體系的需要，結(jié)合我省高等學(xué)校的實(shí)際，將晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師分為四個(gè)類型，不同類型教師在教學(xué)、科研條件上有不同要求。（3）在CSSCI收錄的專業(yè)期刊發(fā)表的一B級(jí)美術(shù)、設(shè)計(jì)作品兩幅以上，作品不少于1/2頁(yè)面。7．在產(chǎn)學(xué)研合作及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、科技開發(fā)、技術(shù)推廣、普及上取得顯著成績(jī)，并取得經(jīng)濟(jì)效益（300萬(wàn)元以上），學(xué)校純收入30萬(wàn)元以上(需提供雙方簽訂的技術(shù)合同書和學(xué)校財(cái)務(wù)處出具的到款進(jìn)賬收據(jù))。獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)一項(xiàng)前5名；或國(guó)家精品課程前5名；或省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)前4名，二等獎(jiǎng)前3名或省精品課程前3名，三等獎(jiǎng)第1名；或作為指導(dǎo)教師（前3名）指導(dǎo)大學(xué)生在國(guó)家“六大競(jìng)賽”（全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)大學(xué)生CCTV杯英語(yǔ)演講大賽、全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽和全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽）獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1次，或省級(jí)一等獎(jiǎng)2次。（三）其他應(yīng)備條件正常晉升，在滿足上述教學(xué)、科研必備條件后，需符合下列條件之一條。如4篇論文全都發(fā)表在高校學(xué)報(bào)上，其中必須有1篇發(fā)表在高于本校層次的學(xué)報(bào)上。3．體育學(xué)科近五年來（下同），教師或作為主教練在全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)以上比賽中獲前三名或破記錄一次，或獲第四、五、六名累計(jì)二次，或獲第七、八名累計(jì)三次；在全國(guó)單項(xiàng)比賽、全國(guó)大學(xué)生單項(xiàng)比賽中獲得前三名或破記錄累計(jì)兩次，或獲第四、五、六名累計(jì)三次，或獲第七、八名累計(jì)四次（助理教練翻倍）。藝術(shù)、體育教師或所教高校學(xué)生獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的，只按兩項(xiàng)最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)，其余只作參考。自然科學(xué)：獲國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)一項(xiàng)，前5名；或省部級(jí)政府部門科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)前4名，二等獎(jiǎng)前3名；或山西省高等學(xué)校科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)前2名。專著應(yīng)是本人承擔(dān)科研、教研（教改）項(xiàng)目或是本人多年學(xué)術(shù)研究系列論文積累形成的最終成果。受聘副教授以來正常晉升：①教學(xué)型：在核心期刊發(fā)表3篇論文，其中1篇為被CSSCI或中文核心期刊目錄收錄的國(guó)家級(jí)刊物論文。具有指導(dǎo)青年教師或碩士研究生的能力，并指導(dǎo)過2名以上青年教師。（3）科研教學(xué)型：以科學(xué)研究、科技開發(fā)、技術(shù)成果推廣為主，承擔(dān)一定教學(xué)工作的教師。六、破格晉升的程序（一）高等學(xué)校教師系列破格晉升副教授、教授職務(wù)任職資格的評(píng)審工作由省高校教師職務(wù)評(píng)委會(huì)統(tǒng)一組織進(jìn)行（已具有教授、副教授職務(wù)任職資格評(píng)審權(quán)的學(xué)校除外）。（2）任現(xiàn)職以來，在本專業(yè)領(lǐng)域核心期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇以上（其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇）。（1）承擔(dān)過2門以上課程的教學(xué)工作，教學(xué)效果良好，年均教學(xué)工作量240計(jì)劃學(xué)時(shí)以上。2．破格晉升教授的必須具備下列（1）、（2）、（3）并（4）中之一條。獲得省部級(jí)政府部門科技獎(jiǎng)1項(xiàng)（一等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前兩名、三等獎(jiǎng)第一名）。，獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（省部級(jí)特等獎(jiǎng)前五名、一等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前兩名；國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)證書持有者）；省部級(jí)以上優(yōu)秀教師。（三）取得博士學(xué)位后，任講師1年以上者，可破格申報(bào)晉升副教授職務(wù)任職資格；任副教授2年以上者，可破格申報(bào)晉升教授職務(wù)任職資格。二、高等學(xué)校申請(qǐng)破格晉升副教授、教授職務(wù)任職資格的人員，指在教學(xué)崗位上的在職教師（含以科研為主的教師），雖不具備《條例》規(guī)定的任職年限，但已經(jīng)達(dá)到了正常晉升副教授、教授職務(wù)任職資格的相應(yīng)條件，且任現(xiàn)職期間工作業(yè)績(jī)特別突出，在教學(xué)、科研工作中取得重大突破，在本單位高級(jí)崗位職數(shù)范圍內(nèi)方可破格申請(qǐng)晉升副教授或教授職務(wù)任職資格。評(píng)審在充分討論的基礎(chǔ)上經(jīng)無記名投票方式表決，同意票數(shù)超過出席會(huì)議成員人數(shù)的2/3方為通過。評(píng)審結(jié)果上報(bào)省高評(píng)會(huì)前必須公示，廣泛聽取意見，增加評(píng)審工作的透明度。評(píng)審工作要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，做到客觀、公正、實(shí)事求是。第十二條 凡經(jīng)省高等學(xué)校教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審未獲通過人員第二年不能申請(qǐng)職稱評(píng)審。④ 對(duì)從事科研工作的教師，任現(xiàn)職以來年均完成的教學(xué)工作量在120計(jì)劃學(xué)時(shí)以上，在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇（其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇）。同時(shí)主持并完成相關(guān)領(lǐng)域縱向科研課題1項(xiàng)或主持并完成橫向技術(shù)開發(fā)課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)8萬(wàn)元以上。在教學(xué)中能根據(jù)教學(xué)大綱的要求不斷更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法。(a)完成省部級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元以上（文理科10萬(wàn)元）；(b)獲省部級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)前兩名、二等獎(jiǎng)前三名、一等獎(jiǎng)前五名；國(guó)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書持有者）；(c)獲得國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)。① 以教學(xué)為主的教師，必須具備下列A、B并C中之一條。、科研論文6篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇；或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文4篇（其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇），并撰寫10萬(wàn)字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。具備指導(dǎo)碩士研究生的能力，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過青年教師或碩士研究生。具備指導(dǎo)碩士研究生的能力，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師或碩士研究生一屆。、科研論文5篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少2篇；或在與本專業(yè)相關(guān)的核心期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇，并撰寫10萬(wàn)字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。對(duì)獲得博士學(xué)位前已取得中級(jí)職務(wù)任職資格且各考核合格者，其獲得學(xué)位證書之前的中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時(shí)間可按兩年折一年計(jì)算。（三）教學(xué)業(yè)務(wù)能力能全面履行崗位職責(zé)，系統(tǒng)講授過1門課程，經(jīng)考核合格。（四）專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等。（四）有謊報(bào)資歷、業(yè)績(jī)等弄虛作假行為者，延遲3年以上。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，為人師表，教書育人。第二條 在國(guó)家全面實(shí)行教師資格制度的情況下，申報(bào)評(píng)審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的人員，必須獲得高等學(xué)校教師資格，取得教師資格證書。普通高等學(xué)校，中央部委和省屬成人高等學(xué)校的評(píng)審材料可直接送我辦，市、州電大、教育學(xué)院的評(píng)審材料由市、州教育局歸口報(bào)送我辦。講稿需經(jīng)學(xué)校教務(wù)部門審核并蓋章，確為本人授課所用； ③教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)情況是指任現(xiàn)職以來在教學(xué)質(zhì)量、教書育人等教學(xué)方面的獎(jiǎng)勵(lì)；④教學(xué)工作量必須由教研室或系一級(jí)提供，學(xué)校教務(wù)或師資部門審核蓋章；⑤減免教學(xué)工作量的應(yīng)予以說明。第九條本條件適用于高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成人高等學(xué)校申報(bào)教授職務(wù)的教師。②具備本文規(guī)定的學(xué)歷和其它條件，并符合下列條件者，可越級(jí)申報(bào)副教授職務(wù)：主持完成省級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)并獲獎(jiǎng)或主持完成省級(jí)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。（或主編高水平的教材、教學(xué)參考書、譯著等）一部并公開發(fā)表論文一篇以上。第二項(xiàng) 論文著作《SCI》、《EI》、《IM》所收錄；，其中兩篇在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；（或主編高水平的教材）一部并公開發(fā) 表論文一篇以上。第二項(xiàng) 論文著作《SSCI》、《ISTP》、《ISR》或《Aamp。第二條 基本條件取得高等學(xué)校教師資格，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)；具有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐能力，較好地履行現(xiàn)職務(wù)崗位職責(zé)；身體健康。2．任現(xiàn)職以來應(yīng)具備下列業(yè)務(wù)條件①對(duì)本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有比較豐富的專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高水平的專業(yè)技能，能及時(shí)掌握本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)； ②完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，系統(tǒng)地承擔(dān)過兩門課程的教學(xué)工作，其中一門必須是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，歷年教學(xué)質(zhì)量考核成績(jī)合格； ③能熟練運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，取得全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ)等級(jí)統(tǒng)一考試A級(jí)合格證書； ④完成學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)；⑤對(duì)“業(yè)績(jī)成果”和“論文著作”的基本數(shù)量要求，須具備每項(xiàng)中的一條：理工農(nóng)醫(yī)類教師 第一項(xiàng) 業(yè)績(jī)成果（主要完成人之一）或局級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)二項(xiàng)（第一完成人）；(主要完成人之一）或主持完成局級(jí)科研項(xiàng)目； (主要完成人之一）或在主持新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的研制、開發(fā)及成果的轉(zhuǎn)化、推廣過程中成績(jī)顯著，取得較大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益（附相關(guān)單位證明）；d．培養(yǎng)的學(xué)生在省級(jí)專業(yè)（專項(xiàng)）比賽中獲前三名。（或主編較高水平的教材、教學(xué)參考書、譯著等）一部并公開發(fā)表論文一篇以上。,教學(xué)效果歷年優(yōu)良,其中五次以上學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀。③具備本文規(guī)定的學(xué)歷和其它條件，但不具備規(guī)定資歷條件的人員，符合下列條件之一者，可破格申報(bào)講師職務(wù)：（第一完成人）或主持完成局級(jí)科研項(xiàng)目一項(xiàng)； ；。4．課時(shí)量要求：公共（基礎(chǔ)）課教師年均教學(xué)工作量不少于280計(jì)劃學(xué)時(shí)；專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教師年均教學(xué)工作量不少于140計(jì)劃學(xué)時(shí)；兼任行政工作教師的教學(xué)工作量不低于專任教師的二分之一。外語(yǔ)材料外語(yǔ)考試成績(jī)應(yīng)符合規(guī)定的等級(jí)要求，凡屬外語(yǔ)免試或不作必備條件要求的人員，須有學(xué)校和省職改辦的審批意見。裝訂必須整齊、干凈、美觀、大方?，F(xiàn)將修訂后的兩個(gè)《評(píng)審辦法》（征求意見稿）下發(fā)各高校再征求廣大教師的意見，以進(jìn)一步完善。我省高等學(xué)校類型多樣，所承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)不同，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作中實(shí)行分類評(píng)審，能更切合學(xué)校的實(shí)際，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為西部大開發(fā)培養(yǎng)更多合格人才。（一）在規(guī)定的任職年限內(nèi)，考核無一次優(yōu)秀，延遲1年。七、補(bǔ)充說明（一）本條例所稱“以上”、“以下”、“以后”均含本級(jí)。下同）參加全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試，取得相應(yīng)等級(jí)合格證書且在有效期內(nèi)；參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試并取得合格證書。（四）科學(xué)研究能力積極參加教學(xué)、科學(xué)研究或技術(shù)創(chuàng)新，任現(xiàn)職以來公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文至少2篇；或在核心期刊上公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文1篇；或公開發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的教學(xué)、科研論文1篇，并撰寫2萬(wàn)字以上公開出版發(fā)行的著作或教材。具有系統(tǒng)而扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已形成穩(wěn)定的研究方向，能及時(shí)把握本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。2．晉升教授條件(1)學(xué)歷（學(xué)位）及任職年限具有博士或碩士學(xué)位，受聘副教授職務(wù)5年以上；具有第二學(xué)士學(xué)位，受聘副教授職務(wù)6年以上；具有學(xué)士學(xué)位，受聘副教授職務(wù)7年以上。(a)獲得省部級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（省部級(jí)二等獎(jiǎng)前兩名、一等獎(jiǎng)前三名、特等獎(jiǎng)前五名；國(guó)家獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書持有者）；省部級(jí)以上優(yōu)秀教師(b)獲國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)（藝術(shù)、體育專業(yè)教師參加專業(yè)比賽的作品（成績(jī)）獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)亦按此對(duì)待）；(c)獲得省部級(jí)以上政府部門科技獎(jiǎng)；(d)主持并完成省部級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成橫向科研課題1項(xiàng)以上，到款經(jīng)費(fèi)30萬(wàn)元以上（理科10萬(wàn)元、文科3萬(wàn)元）。(2)教學(xué)水平受聘講師以來，主講過1門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課(以科研為主者1門，以教學(xué)為主者2門)。、教學(xué)方法有較深入的研究，在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文5篇，其中核心期刊2篇，并被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇；或在與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表教學(xué)、科研論文3篇，其中核心期刊1篇，并被SCI、EI、ISTP、SSCI收錄、CSCD、CSSCI全文發(fā)表或新華文摘、人大報(bào)刊復(fù)印資料全文收錄至少1篇，并撰寫8萬(wàn)字以上公開出版發(fā)行的專著或教材。對(duì)以教學(xué)為主的教師，進(jìn)行了一門專業(yè)課程的教學(xué)改革，其中更新教學(xué)內(nèi)容在1/3以上；或按計(jì)劃開新課一門，成效顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)。對(duì)于高職學(xué)院、成人高校的教師，受聘講師期間擔(dān)任過一門實(shí)踐課的講授任務(wù)，具有熟練的動(dòng)手能力，教學(xué)效果良好（公共課教師除外）。③ 任現(xiàn)職以來獲得省部級(jí)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)或二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。同時(shí)作為主要完成人（前三名）完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)或主持并完成橫向技術(shù)開發(fā)課題1項(xiàng)，到款經(jīng)費(fèi)12萬(wàn)元以上。第十條 對(duì)于“雙肩挑”教師，對(duì)其教學(xué)工作量進(jìn)行減免：擔(dān)任正處級(jí)職務(wù)的教師在任職期間年均教學(xué)工作量減免相應(yīng)職務(wù)的1/2，副處級(jí)減免1/3，教研室主任減免20計(jì)劃學(xué)時(shí)，教研室副主任、支部書記減免15計(jì)劃學(xué)時(shí)。第四章 評(píng) 審第十四條 學(xué)校成立1525人的教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校各級(jí)教師職務(wù)任職資格評(píng)審。業(yè)務(wù)水平方面主要考核理論水平、專業(yè)知識(shí)、實(shí)際技能以及與教學(xué)和科研有關(guān)的各種能力。凡按規(guī)定要報(bào)省上評(píng)審的學(xué)科，應(yīng)繼續(xù)報(bào)省上評(píng)審。第二十條 本辦法自公布之日起實(shí)行，以前文件規(guī)定與本《實(shí)施辦法》不符的，以本辦法為準(zhǔn)。能全面履行現(xiàn)職職責(zé)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)風(fēng)端正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極承擔(dān)工作任務(wù)。（3）任現(xiàn)職以來，主持并完成省級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成地市級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題2項(xiàng)，至少結(jié)題1項(xiàng)。（3）任現(xiàn)職以來，主持并完成國(guó)家級(jí)政府部門下達(dá)的縱向科研課題1項(xiàng)；或主持并完成省級(jí)以上政府部門下達(dá)的縱向科研課題2項(xiàng)，至少結(jié)題1項(xiàng)。（4）成果及獲獎(jiǎng)：，公開出版學(xué)術(shù)專著或教材1部，本人撰寫10萬(wàn)字以上。，獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)（省部級(jí)特等獎(jiǎng)前五名、一等獎(jiǎng)前三名、二等獎(jiǎng)前兩名；國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)證書持有者）；省級(jí)以上優(yōu)秀教師。