20xx春語文版語文八年級(jí)下冊(cè)第13課南京大屠殺-免費(fèi)閱讀
【正文】 回顧歷史 ,我們既要了解祖國的文明和曾經(jīng)的富強(qiáng) ,也要記住祖國深重的災(zāi)難和民族的奇恥大辱 ,明白以后的路該怎么走。明確此次大屠殺的人數(shù)—— 尸體堆積如山 ,只留下五 十 到一百人往江里丟尸體 ,像演啞劇 ,最后 ,丟尸的人也被機(jī)槍掃射 ,啞劇也結(jié)束了。 步驟四 探究人物 把握主題 ：多媒體展示一系列南京大屠殺的照片 【交流點(diǎn)撥】說明有很多照片是日本人自己拍的 ,這是實(shí)證 ,但是 ,日本當(dāng)局卻幾次篡改教科書 ,企圖抹去日本侵華的罪惡歷史 ,歪曲歷史 ,還誣告中國 “ 虛構(gòu) ” 南京大屠殺 ,日本的這種行為令人義憤填膺。 (2)田中軍吉以 “ 助廣 ” 寶劍連殺無辜中國人 300 多人。 步驟二 整體感知 走進(jìn)文本 (多媒體播放 ),思考：本文寫于哪一年？這一年有什么歷史意義？ 【交流點(diǎn)撥】本文寫于 1987 年 ,是日本帝國主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的 50 周年。 簇涌：課文中指許多人聚集一起涌向 (某地 )的樣子。悚然 ,害怕的樣子。 熙熙攘攘：形容人來人往 ,非常熱鬧。u l236。 ,了解 “ 南京大屠殺 ” 的史實(shí) ,回顧歷史 ,勿忘國恥 ,增強(qiáng)青少年對(duì)民族、國家、人類的責(zé)任感。 【課時(shí)計(jì)劃】 2 課時(shí) 第一課時(shí)完成步驟一、二 ,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。n) 步履 蹣跚． ． (p225。 舉 世聞名：全世界聞名。 蹂躪：踐踏。 殺 戮：屠殺 ,殺害 (多指大量的 )。在此之前日本右翼勢(shì)力曾于198 1986 年兩次通過歪曲歷史的教科書 ,說南京大屠殺是 “ 虛構(gòu) ” 的 ,屬 “ 無稽之談 ” 。 ？ 【交流點(diǎn) 撥】開頭部分用
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