【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(說(shuō)課稿)蔡麗萍湯陰縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2025-11-11 02:45
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。12把一個(gè)月餅平均分成兩塊,每塊是它的二分之一,寫(xiě)作。選出自己喜歡的一種圖形,動(dòng)手找出他們的。12311315161
2025-09-25 17:29
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”一課是小學(xué)階段一堂必不可少的概念課,他為我們以后學(xué)習(xí)的小數(shù)認(rèn)識(shí)、性質(zhì)及分?jǐn)?shù)的意義等內(nèi)容教學(xué)奠定基礎(chǔ)。下面我想就這節(jié)課當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)的一些想法以及教學(xué)后的反饋情況...
2025-10-15 13:20
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一起幫東東和紅紅分月餅吧!把1個(gè)月餅平均分給2人,每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎?21學(xué)習(xí)提示:(利用下發(fā)的圖形)、涂一涂,你怎樣創(chuàng)造了誰(shuí)的21下面哪
2025-07-17 14:24
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾,并能比較分?jǐn)?shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片,分別折一折,涂出它的、,再比一比它們的大小。
2025-11-26 01:11
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)上冊(cè)第98-100頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,并能夠正確讀、寫(xiě)。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用直觀(guān)的方法比較幾分之一的大小。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。學(xué)具準(zhǔn)備:各種形狀的紙彩筆教學(xué)過(guò)
2025-11-26 03:19
【摘要】“認(rèn)識(shí)四邊形”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)第34-36頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo):1.直觀(guān)感知四邊形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形,知道四邊形的特征。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形,知道它們的角都是直角。2.通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、找一找、拼一拼等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察比較和概括抽象的能力,發(fā)展空間想象能力。3.通過(guò)情境圖和生活中的事物進(jìn)入課堂,感受生
2025-11-10 05:39
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)熟悉的生活事例和直觀(guān)圖形進(jìn)行探討和研究,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一。借助直觀(guān)演示、操作、觀(guān)察、概括,等方法,引導(dǎo)學(xué)生感受幾分之一的形成過(guò)程。能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2.能力目標(biāo)通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí),數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)
2025-12-02 14:51
【摘要】角、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱(chēng).2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角.3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐的思想.教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱(chēng),學(xué)會(huì)用直尺畫(huà)角.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān),與角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān).
2025-11-24 04:39
【摘要】“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)”單元教學(xué)設(shè)計(jì)青浦區(qū)崧文小學(xué)陳雙雙1、單元名稱(chēng):分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)。2、研究背景:基于《綠色指標(biāo)》為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)體系豐富了學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)涵,引導(dǎo)教師開(kāi)展全面質(zhì)量觀(guān)指導(dǎo)下的教學(xué)與評(píng)價(jià)活動(dòng),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)中,教師對(duì)怎樣依據(jù)“綠色指標(biāo)”導(dǎo)向,整體把握單元教學(xué)、提高每一堂課的有效性,還缺少一定的思考和方法。本次活動(dòng)以
2025-04-07 02:35
【摘要】《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: 人教版三年級(jí)上冊(cè)第90~91頁(yè)例1、例2及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一?! ?、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng),能正確讀、寫(xiě)幾分之一這樣的簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)?! ?、結(jié)合觀(guān)察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。 4、體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感
2025-04-16 22:48
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》(青島版)五年制三年級(jí)上冊(cè)第97頁(yè)—98頁(yè),三個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題和一個(gè)綠點(diǎn)問(wèn)題?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展。無(wú)論在意義上還是讀寫(xiě)方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此,通過(guò)學(xué)生感興趣的“奇妙的變化”情境引入,又鼓勵(lì)
2025-04-04 04:13
【摘要】我們來(lái)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):掌握拼圖方法,根據(jù)要求拼圖,2.能力目標(biāo):培養(yǎng)觀(guān)察能力、分析能力和動(dòng)手操作能力。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)探索的快樂(lè),學(xué)會(huì)自我欣賞和互相欣賞,發(fā)展思維能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):掌握拼圖方法,根據(jù)要求拼圖。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入出示地毯圖。師:這里有一塊地毯
2025-11-10 22:27
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)92、93頁(yè)教材簡(jiǎn)析:《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)的知識(shí),這部分教材是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上安排的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展,又是一次質(zhì)的跳躍。無(wú)論在意義上,還是在讀寫(xiě)方法以及計(jì)算方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。這部分知識(shí)的掌握不僅可以使學(xué)生理解簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的含義,建立分?jǐn)?shù)的初
2025-08-17 04:58
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)習(xí)題(二)一、寫(xiě)出陰影部分占全部的幾分之幾?二、看圖寫(xiě)算式三、填空。1.7個(gè)是()。2個(gè)是()。2.()個(gè)是。()個(gè)是3.根據(jù)算式填算理。四、選擇題,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.1是由()個(gè)組成的。 ①1②2
2025-03-24 12:25