【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)要求:①知識(shí)與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握民分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算法則。②過(guò)程與方法:能夠正確地計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn):同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。教學(xué)用具:例1和例2的示
2024-12-13 00:39
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)明橋小學(xué)有一塊長(zhǎng)方形的試驗(yàn)田,其中種黃瓜,種番茄。種黃瓜和番茄的面積一共占這塊地的幾分之幾?2141例1試一試計(jì)算下面各題。你會(huì)驗(yàn)算嗎?—65——31=1——94=計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法要注意什么?
2024-12-04 22:31
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》[本站推薦] 《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 澤泉小學(xué)吳清蘭 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第93頁(yè)、94頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo): 1、理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先...
2024-10-08 21:07
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁(yè)練習(xí)二十一的第1、2題。二、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。:培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計(jì)算能力。:培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。
2024-12-11 14:45
【摘要】準(zhǔn)備題1312的分?jǐn)?shù)單位是();78是()個(gè);18173個(gè)是();113()個(gè)是;8131121712里面有()個(gè);1201是(
2024-12-11 07:56
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容:教材第107頁(yè)的內(nèi)容及第109頁(yè)練習(xí)二十一的第5一8題。教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則,掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。:培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法解題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握三個(gè)分?jǐn)?shù)連加、連
2024-11-19 05:38
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)要求:①知識(shí)與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握民分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算法則。②過(guò)程與方法:能夠正確地計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn):同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。教學(xué)用具:例1和例
2024-11-18 17:10
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加減法練習(xí)題1.討論:媽媽買來(lái)一個(gè)西瓜,平均切成了8塊,你和爸爸、媽媽準(zhǔn)備如何來(lái)分享?你能從中找到那些分?jǐn)?shù)?你能提出那些數(shù)學(xué)問(wèn)題?提出來(lái)讓大家解答好嗎?2連線+21+1+1+22+3.判斷下面各題的對(duì)錯(cuò),找出錯(cuò)誤原因,并改過(guò)來(lái).(
2025-01-15 07:33
【摘要】 人教版五年級(jí)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》評(píng)課稿 李實(shí)存老師執(zhí)教的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)條理清晰,有張有弛,樸實(shí)之中閃著亮點(diǎn): 一、引入巧妙、新穎。 首先由折紙活動(dòng)引入,整個(gè)活動(dòng)充分體現(xiàn)了學(xué)...
2024-12-03 22:14
【摘要】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案_異分母分?jǐn)?shù)加減法(共五篇)第一篇:人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案_異分母分?jǐn)?shù)加減法異分母分?jǐn)?shù)加減法說(shuō)課稿說(shuō)課教師:趙樹瓊一、教材分析:異分母分?jǐn)?shù)加減法相對(duì)于同分母分?jǐn)?shù)加減法而言,異分母分?jǐn)?shù)加、減法在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)應(yīng)用得更普遍。因此,它是分?jǐn)?shù)加減法單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn),也是整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。本小節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)
2025-03-16 04:08
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一個(gè)西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?2818一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣你能列式解決這個(gè)問(wèn)題嗎?2818+大家應(yīng)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí),清楚地分析了數(shù)量關(guān)系,并列出了算式。你們真棒!二、自主探究,掌握方法(一)
2024-11-21 04:30
【摘要】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則,并能正...
2024-10-08 22:26
【摘要】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法 人教版五年級(jí)下冊(cè)《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第89—92頁(yè)的內(nèi)容及相應(yīng)的練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加減...
2024-10-08 22:47
【摘要】第一篇:同分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)案例 同分母分?jǐn)?shù)加減法 一、喚起與生成 1、復(fù)習(xí)加法的含義 出示主題圖:提問(wèn):你知道爸爸媽媽一共吃了多少塊?你是怎么做的,為什么?還剩多少塊?,用什么方法計(jì)算,為什...
2024-10-08 22:37
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教案設(shè)計(jì) 五年級(jí)下冊(cè)《異分母分?jǐn)?shù)加減法》教案 設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法必須先通分的道理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。 ...
2024-10-08 21:06