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人教版五年級(jí)下冊(cè)同分母加減法-文庫吧在線文庫

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【正文】學(xué)生說出：要求一共用了幾分之幾，就是把兩個(gè)分?jǐn)?shù)合并起來，所以要用加法算． 2．整理方法． ① 教師提問：應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？ ② 學(xué)生分組討論． ③ 學(xué)生匯報(bào)．和的分母相同，也就是它們的分?jǐn)?shù)單位相同，可以把 3 個(gè) 和 2 個(gè) 直接加起來，是 5 個(gè) 也就是．教師板書： ④ 教師提示：觀察什么沒變，什么變了？相加的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，沒有變化，也就是分母沒有變化，只是把分子加起來． 3．比較分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義的異同．分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個(gè)

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