【正文】 力求使評(píng)價(jià)過(guò)程化、多樣化，評(píng)價(jià)的方法適合學(xué)生。讓學(xué)生懂得可以通過(guò)查閱書(shū)籍、上網(wǎng)查詢等途徑找到課本上沒(méi)有的知識(shí)，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使教學(xué)加強(qiáng)與學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和感悟中受到教育，獲得經(jīng)驗(yàn)，逐步提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)文物古跡保護(hù)狀況，激發(fā)學(xué)生對(duì)文物古跡受損的憂患意識(shí)和保護(hù)文物古跡的責(zé)任意識(shí)。初步形成積極上進(jìn)的生活態(tài)度。作用相對(duì)靈活。經(jīng)過(guò)半年的引導(dǎo)，感覺(jué)孩子們的整體素質(zhì)提高了，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性提高了，特別是已經(jīng)比較深入地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的話題，加深了他們對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，形成了一定的是非觀。A、1000B、3000C、1500（）米以上。A、古爾邦節(jié)B、火把節(jié)C、潑水節(jié)2.（）是傣族一年中最盛大的節(jié)日。（）。28.（）位于南美洲、北美洲、非洲和南極洲，是世界（）大洋。，我們通常把他們分為（）、（）、（）、（）、（）。，按面積大小排列依次為（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。云南（），陜北（），閩南（），內(nèi)蒙古草原（），川北羌族的（），壯寨的（），土家（），獨(dú)龍族的（），鄂倫春族的（），黎族（），侗族的（）。課后反思：通過(guò)與學(xué)生一同學(xué)習(xí)這一課，深刻地體會(huì)到，老師的知識(shí)儲(chǔ)備很重要，功夫下在平時(shí)，多看、多記、還要將這些平時(shí)積累的知識(shí)靈活運(yùn)用，這是關(guān)鍵。請(qǐng)學(xué)生自己定評(píng)比條件、評(píng)比規(guī)則。（２）欣賞顏真卿書(shū)法。教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程： １．導(dǎo)入。通過(guò)唐朝對(duì)外交往的史實(shí)以及繁榮的情況，強(qiáng)調(diào)交流對(duì)于發(fā)展所起的積極作用?！澳隳芡ㄟ^(guò)教科書(shū)第４０～４１頁(yè)所出示的資料，說(shuō)明唐朝對(duì)外交往的情況嗎？”教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用教科書(shū)所提供的資料，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的唐朝都與哪些國(guó)家有來(lái)往；引導(dǎo)學(xué)生從圖片和圖表中尋找答案。教學(xué)準(zhǔn)備：１．教師準(zhǔn)備世界政區(qū)圖。教師提問(wèn)：“什么叫‘納諫’？什么叫‘進(jìn)諫’？（諫，是意見(jiàn)、主張，臣子對(duì)皇帝提意見(jiàn)叫做進(jìn)諫，皇帝傾聽(tīng)意見(jiàn)叫做納諫。２．討論與講解。知道中華民族的共同祖先是炎帝和黃帝，了解有關(guān)他們的傳說(shuō)、故事與 歷史。同桌之間共同閱讀教科書(shū)第５頁(yè)有關(guān)伶?zhèn)惡蛡}(cāng)頡的文字，并相互交流各自的看法。同學(xué)們一定都聽(tīng)到過(guò)?炎黃子孫?這個(gè)名稱(chēng)，誰(shuí)能來(lái)解釋一下，它是什么意思？”請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言，并引導(dǎo)學(xué)生了解炎帝和黃帝是我國(guó)歷史上最早的兩個(gè)領(lǐng)袖，被尊為中華民族共同的祖先。教師提問(wèn)：“身著不同服裝的孩子各自站 立在什么位置上？請(qǐng)你們猜猜看，他們手里舉著的是什么？”（圖中展現(xiàn)了埃及的象形文字―――在羊皮上、巴比倫的楔形文字―――在泥板上、印度的梵文―――在貝多羅樹(shù)葉上和中國(guó)的漢字―――在紙上。排遣煩惱有哪些辦法？如果面對(duì)無(wú)法回避的煩惱，如爸爸媽媽吵架，我們應(yīng)該怎么辦？舉例說(shuō)明，遇到挫折和失敗，應(yīng)該怎么做？舉例說(shuō)明，如何磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)？火的使用和種養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)明對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活有什么影響？從古至今，人們制作衣服使用的布料有哪些發(fā)展變化？試設(shè)想一些未來(lái)的衣料。2人們用西經(jīng)（）度和東經(jīng)（）度的經(jīng)線將地球分為東西兩半球。1萬(wàn)里長(zhǎng)城東起遼寧省的（），西到（）省的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)6000多千米。（）是祭器，亦是食器，在歷史上曾被視為權(quán)力和威武的象征。它們已經(jīng)能夠制造工具和使用（）了。黃色人、白色人、黑色人身體分別有哪些特征？答：黃種人，皮膚呈談黃色，頭發(fā)黑直，面龐扁平，體毛中等；白種人，膚色、眼色、發(fā)色都很淺，頭發(fā)天生就是波狀，鼻粱高，嘴唇薄，體毛較多；黑種人，膚色黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少。這個(gè)地區(qū)太陽(yáng)斜射，光線較弱，紫外線也弱，當(dāng)?shù)鼐用衿つw內(nèi)黑色素的含量較低，皮膚為淺色；鼻子高而窄，鼻孔通道較長(zhǎng)，可以使冷空氣較緩地進(jìn)入肺部；體毛稠密，可以防寒。布什，他姓（布什），名（喬治）。世界上至少有（2500——3000種）語(yǔ)言，使用人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)的語(yǔ)言只有（100多種）。在地球儀上，順著東西方向，圍繞地球儀一周的是緯線。第一個(gè)到亞馬孫進(jìn)行科學(xué)考察的中國(guó)人是（張樹(shù)義）博士。人們用西經(jīng)20度、東經(jīng)160度兩條經(jīng)線將地球分成（西半球）和（東半球）。1如果我們手拉手環(huán)繞地球站一圈，大約需要（400萬(wàn)）名同學(xué)，步行繞地球一圈，每天走50千米要（兩年）多時(shí)間才能走完，地球的直徑是（6千多千米），周長(zhǎng)是（4萬(wàn)多千米）。我們現(xiàn)在所測(cè)得地球赤道周長(zhǎng)約為（4萬(wàn)）千米。第四單元 我們生活的地球 第一課 蔚藍(lán)色的地球一、填空題：地球誕生已（45億）年，它的表面海洋占（71%），陸地占（29%）。小強(qiáng)一家人去長(zhǎng)城旅游，爸爸在城墻上刻下：“郭某某一家到此一游”?！拔姆克膶殹敝傅氖鞘裁矗看穑骸拔姆克膶殹敝傅氖枪P、墨、紙、硯。文房四寶中國(guó)獨(dú)具特色的文書(shū)工具，指（“筆、墨、紙、硯”）。王羲之是東晉偉大的（書(shū)法家），被后人尊為(書(shū)圣)。答：北京的長(zhǎng)城、故宮；西藏的布達(dá)拉宮；山西的平遙古城；河北的承德避暑山莊；甘肅的敦煌莫高窟等。它們不僅是中國(guó)人民的寶貴（財(cái)產(chǎn)），也是人類(lèi)的共同（財(cái)富），其中許多被列為世界文化遺產(chǎn)。萬(wàn)里長(zhǎng)城，東起遼寧省的（鴨綠江），西到甘肅省的（嘉峪關(guān)），全長(zhǎng)約（六千多）千米，是世界上修建時(shí)間（最早）、工程量（最大）的防御工程。答：孔子的名言：已所不欲，勿施于人；敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。n）、秦（秦始皇）、清（康熙皇帝）??1古代科學(xué)家：張衡、祖沖之、徐光啟??二、簡(jiǎn)答題今天我們?yōu)槭裁催€要紀(jì)念生活于兩千多年前的孔子呢？ 答：孔子是我國(guó)歷史上第一個(gè)主張因材施教，第一個(gè)大規(guī)模半私學(xué)的教育家。在中國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民創(chuàng)造了獨(dú)具魅力的（中華文化），涌現(xiàn)了許多杰出的代表人物??至圣先師（孔子）就是其中之一。孔子的故鄉(xiāng)在山東省的（曲阜（f249。聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言是什么？答：漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)。在世界五千多種語(yǔ)言中，漢字最簡(jiǎn)短。二、簡(jiǎn)答題：說(shuō)說(shuō)漢字的創(chuàng)造與發(fā)展。中國(guó)的文字是從（圖畫(huà)）演變而來(lái)的。紫砂壺出自哪里？它有什么特點(diǎn)？答：紫砂壺是用江蘇宜興的紫砂泥燒制而成的。六百對(duì)年前，我國(guó)古代著名航海家（鄭和）先后七次率船隊(duì)下西洋，帶去了中國(guó)的（陶瓷器）和（絲綢），與沿途各國(guó)交換，開(kāi)辟了中國(guó)的（陶瓷之路）。伊斯蘭教建筑有什么特點(diǎn)？答：伊斯蘭教建筑普遍采用圓形拱頂，并配有幾何、動(dòng)植物和阿拉伯文字等千變?nèi)f化的紋樣，構(gòu)成了特殊的形態(tài)。1“沙發(fā)”一詞是從國(guó)外來(lái)的，就是英語(yǔ)（sofa）的音譯詞。中國(guó)絲綢不僅是一種（服裝面料），同時(shí)也代表著中國(guó)古代的（文明）和（服飾文化），為早期世界服裝的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。第二單元追根尋源 第二課吃穿住話古今（二）一、填空題：我們的祖先曾經(jīng)披著（獸皮）和（樹(shù)葉），在風(fēng)雨中生活了數(shù)萬(wàn)年。1人類(lèi)誕生之初，在生活中會(huì)遇到（嚴(yán)酷的自然條件）、（嚴(yán)寒酷暑）、（毒蛇猛獸）等。（農(nóng)諺）和（二十四節(jié)氣歌）是人們?cè)谇О倌曛谱鬟^(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)農(nóng)諺：清明前后，種瓜種豆。據(jù)考證，北京人已經(jīng)能（制造工具）和（使用火）了。1堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)不是（與生俱來(lái)）的，需要我們不斷地從一點(diǎn)一滴的（小事）做起。（舒適美滿），（事事如意）的生活自然給我們帶來(lái)快樂(lè)。小芳的做法不正確。（3）把煩惱對(duì)家里人或好朋友說(shuō)一說(shuō)。二、簡(jiǎn)答題：一個(gè)人能沒(méi)有煩惱嗎？有了煩惱怎么辦？答：一個(gè)人不可能沒(méi)有煩惱。不同的人對(duì)同一件事看法（不同），感受也（不同）。我們要像高爾基要求的那樣，給周?chē)娜藗?，為自己母校、老師和同學(xué)多做好事，給他們留下美好的回憶。快樂(lè)有很多，有單純的快樂(lè)，也有摻雜著痛苦和汗水的快樂(lè)；有短暫的快樂(lè)，也有能持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)，有些快樂(lè)（輕而易舉）就能得到，有些快樂(lè)則需要（付出努力）才能獲得。第一篇：人教版五年級(jí)品社下冊(cè)《每課測(cè)試題》第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第一課 生活中的快樂(lè)一、填空題：生活到處洋溢著（快樂(lè)），它滲透于我們生活的（點(diǎn)點(diǎn)滴滴）中。當(dāng)我們做了對(duì)他人和社會(huì)（有益）的事情時(shí)，我們就給了他人一種（愛(ài)心），一種（希望），同時(shí)我們自己也獲得了（快樂(lè)）。這遠(yuǎn)比拿走別人的“東西”使我們感到更愉快。遇到煩惱的事，（改變）一下自己的思維方式，（換個(gè)思路）想想，結(jié)果就會(huì)不同。因?yàn)闊朗俏覀兩畹囊徊糠?，人人都有。三、判斷正誤，并說(shuō)明理由：小亮本次考試，沒(méi)考好，發(fā)下考試卷就撕掉了。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不應(yīng)因此而自卑。但是，生活不可能總是（一帆風(fēng)順），也會(huì)有困難，挫折和失敗，身處逆境??我們每個(gè)人都會(huì)遇到（失敗），失敗往往會(huì)使人感到（沮喪）。1（挫折）和（失敗）是我們成長(zhǎng)中不可缺少的經(jīng)歷。炎帝以發(fā)明（農(nóng)耕技術(shù)）而著稱(chēng)，據(jù)說(shuō)，（炎帝部落）是我國(guó)最早進(jìn)入農(nóng)耕的部落，被尊奉為（農(nóng)業(yè)）的創(chuàng)始者，人們稱(chēng)他為（神農(nóng)氏）。立夏三天遍地鋤。1通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使我們發(fā)現(xiàn)：我們的吃、穿、住都與我們的祖先有著（折不斷的關(guān)系）。（六千）多年前，人們已經(jīng)能織成麻布；（二三千）年前，我國(guó)已有了棉花種植。兩千多年前，我國(guó)的（絲綢）就有了紗、素、帛、綾、羅、綃等十多個(gè)品種。二、簡(jiǎn)答題：通過(guò)服飾，我們能夠了解什么？答：通過(guò)服飾，我們發(fā)現(xiàn)不同的身份，穿的衣服不一樣，當(dāng)官的穿官服，農(nóng)民穿的衣服質(zhì)地、式樣都比較簡(jiǎn)單，粗糙；不同時(shí)期人們穿的風(fēng)格也不相同，他反映社會(huì)在不斷地發(fā)展進(jìn)步。第二單元追根尋源第三課火焰中的文化：陶與青銅一、填空題：八千多年前，我們的祖先就做出了最初的（陶盆）、（陶罐），創(chuàng)造出了自然界中沒(méi)有的東西。我們的祖先不僅用自己的智慧制成了精美的（陶瓷器），同時(shí)長(zhǎng)期的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中，還創(chuàng)造了（青銅）文化。用它燒制的茶具，即使在夏天，泡出的茶也能保持好幾天不變質(zhì)。所以保持了既有（形）又有（聲）的方塊字特點(diǎn)。答：漢字是人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的。聯(lián)合國(guó)用五種文字印刷同一文件，以漢字寫(xiě)的文件，裝訂出來(lái)的文件最薄。四大發(fā)明是什么？答：造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。））。我們后人了解古人的事情，都是通過(guò)（《史記》）知道的，（《史記》）為我們傳承著寶貴的歷史記憶，它的作者（司馬遷）則為人們景仰。他的許多思想對(duì)我國(guó)乃至世界文化都產(chǎn)生了巨大影響。司馬遷的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。長(zhǎng)城跨越了（遼寧）、（河北）、（天津）、（北京）、（內(nèi)蒙古）、（山西）、（陜西）、（寧夏）、（甘肅）九個(gè)省、市自治區(qū)。大足石刻位于（重慶市大足縣），始鑿于（一千三百）多年前，它經(jīng)過(guò)上千年的開(kāi)鑿，是一處規(guī)模龐大、集中國(guó)石刻藝術(shù)精華之大成的（石刻群），是我國(guó)（石窟）藝術(shù)中的（優(yōu)秀作品）。北京有哪些祖先留下的遺跡被列入世界文化遺產(chǎn)？答：長(zhǎng)城、故宮、天壇、頤和園、周口店北京猿人遺址。京劇是我國(guó)最大的（劇種），是我國(guó)的（國(guó)粹），至今已有（200）多年的歷史。1我國(guó)的中醫(yī)已有（數(shù)千）年的歷史，它凝結(jié)了中華民族的智慧。我國(guó)古代名醫(yī)有哪些？ 答：扁鵲、華佗、李時(shí)珍。小強(qiáng)的爸爸做法不正確，在城墻上刻字是一種破壞。我們生活的地球是一個(gè)巨大的（球體），從太空中看到地球的藍(lán)色是（大海），陸地是（黃色），白色的渦流是（云彩）。地球是太陽(yáng)系中的一顆（行星），地球是我們的（家園），我們是地球的（居民）。二、簡(jiǎn)答題人們?yōu)槭裁匆蓸O進(jìn)行探險(xiǎn)和科學(xué)考察？答：通過(guò)探險(xiǎn)和科學(xué)考察，可以合理利用兩極的生物資源、礦產(chǎn)資源和淡水資源，改善人們的生活條件，提高人們的生活水平，使我們的生活更美好。最長(zhǎng)的緯線叫（赤道）。1世界上最長(zhǎng)的山脈是（安第斯山脈）；世界上最大的沙漠是（撒哈拉沙漠）；世界上最大的高原是（巴西高原）。七大洲、四大洋分別是什么？答：七大洲：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲、北美洲、南美洲。主要語(yǔ)言有（