20xx年秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定。開展讀經(jīng)典，唱紅歌活動(dòng)。發(fā)放教輔用書。校本教研促發(fā)展。，優(yōu)化教學(xué)管理。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會(huì)并運(yùn)用體育技能，形成并追求體育精神”的目標(biāo)。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師對(duì)任課教師進(jìn)行教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查不少于4次，隨機(jī)檢查不限次，提高檢查頻率。要重視各學(xué)科的課堂教學(xué)改革和課堂常規(guī)管理力度，結(jié)合教材和學(xué)生實(shí)際，篩選最佳的教學(xué)方法，教學(xué)手段，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。（二）教學(xué)常規(guī)：重視過程，著眼細(xì)節(jié)，追求有效，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真組織大課間活動(dòng)，確保每生陽光體育鍛煉一小時(shí)。二聽——聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效。，開展教研課題研究。(三)“科研先導(dǎo)”，深化校本教研著手構(gòu)建和諧課堂。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得占有其它學(xué)科時(shí)間和學(xué)生休息時(shí)間。、備課組活動(dòng)的組織和檢查，認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競賽、評(píng)比活動(dòng)。隨堂課、研討課和公開課，實(shí)行分層要求，分層指導(dǎo)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。各學(xué)科要早謀劃，早準(zhǔn)備，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動(dòng)，爭取在活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。積極開展校內(nèi)研討活動(dòng)，教師互聽課，繼續(xù)做好傳統(tǒng)的學(xué)科活動(dòng)日活動(dòng)，開學(xué)兩周內(nèi)制定好活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃組織活動(dòng)，確保學(xué)期人人按序上課，積極參與評(píng)課，教研組做好活動(dòng)記錄與資料的收集整理，學(xué)期末作為教研組及個(gè)人教研考核的重要依據(jù)。一是繼續(xù)完善集體備課制度。推門聽課。深入開展“快樂舞蹈”系列教育活動(dòng)，“特色韻律舞蹈”小組定期開展訓(xùn)練，形成健康校園、活力校園新景觀。（三）以學(xué)生和諧、全面發(fā)展為目的，抓好兩項(xiàng)特色以學(xué)科競賽為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。認(rèn)真開展課例研究工作?！八挠小笔怯谢顒?dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄，有活動(dòng)結(jié)果，有專人檢查。要從“有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭做到目標(biāo)明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導(dǎo)科學(xué)、學(xué)生參與積極，從我校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，努力提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。第二篇：2011秋教導(dǎo)處工作計(jì)劃2011年秋大公橋教導(dǎo)處工作計(jì)劃：新學(xué)期，我們將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以服務(wù)為主體、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為生命、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。語文學(xué)科的習(xí)作訓(xùn)練，二至六年級(jí)都必須一周一作文。二、工作目標(biāo)：：上一次公開課、讀一本書、記一本筆記、搞一個(gè)小課題、寫一篇論文、錄一節(jié)微課。8月31日，10月9日，12月3日，和期末資料四次六認(rèn)真定時(shí)檢查，檢查后將得分和扣分情況公示到人頭。4.“請(qǐng)進(jìn)來，走出去，互相幫”?？冃r(shí)求兩期平均數(shù)為本人得分。，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)考試科目，繼續(xù)采取平時(shí)抽測(cè)與期中期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，綜合評(píng)價(jià)各班教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)、各類論文、案例評(píng)優(yōu)等要確保成績。每周組織一次活動(dòng)。本學(xué)期，重點(diǎn)是抓好《小學(xué)語文有效性教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究》、十一五課題《依托歐陽修文化，創(chuàng)建詩風(fēng)詞韻校園》等課題研究工作。組織學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭取得好成績。2．學(xué)期初教學(xué)常規(guī)檢查。三、具體措施（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。每次檢查結(jié)束后，檢查人員均要與受檢人員進(jìn)行有針對(duì)性的交流，肯定成績，提出不足，督促整改，談話記錄交教導(dǎo)處匯總，進(jìn)行集中反饋。三是要樹立正確的備課價(jià)值觀。要進(jìn)行試卷評(píng)講課的研究，關(guān)注評(píng)講課的效率，共性錯(cuò)誤，集中評(píng)講，個(gè)性化錯(cuò)誤，采取“生教生”的方式予以解決。，開齊、開足，上好。檢查時(shí)，將突出備課與上課的符合度。(5)檢測(cè)：嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期組織一次調(diào)研?！靶芤庾R(shí)”?！翱茖W(xué)評(píng)價(jià)”。積極開展好以備課組為主體的研討活動(dòng)，開展真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo)，研究教材、研究學(xué)生、研究教法。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測(cè)，查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。開展以“有效課堂、有效訓(xùn)練”為主題的研討活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效益，科學(xué)合理安排課外活動(dòng)，豐富校園生活，力爭全面提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。“備課、上課、聽課、訓(xùn)練”關(guān)。（4）有效訓(xùn)練為了提高教學(xué)的有效性，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師要確立正確的作業(yè)觀，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用，科學(xué)合理安排各科作業(yè)。英語學(xué)科要加強(qiáng)知識(shí)習(xí)得與實(shí)際運(yùn)用的交融整合，開展“英語誦讀5 分鐘”等活動(dòng)，真正讓學(xué)生習(xí)得英語。，努力提升輔導(dǎo)效率。本學(xué)期要為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，提高教師教育教學(xué)的基本素質(zhì)。 加強(qiáng)寫字教學(xué)。十月份：部分年級(jí)部分學(xué)科教學(xué)五認(rèn)真工作隨機(jī)督查。十二月份：督查教師“五認(rèn)真”工作。組織非畢業(yè)班各科能力檢測(cè)。認(rèn)真抓好各年級(jí)閱讀，寫字教學(xué)情況，并做好巡課工作。（四）學(xué)生文化：激發(fā)興趣，做優(yōu)特色，和諧發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供學(xué)習(xí)空間，有計(jì)劃地安排教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，特別要求年輕教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力，依據(jù)教師成長設(shè)計(jì)方案，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。課堂上教師要抓住
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