【正文】 家庭教育 智商與情商教育（三）學(xué)生作弊微觀：對該學(xué)生的教育對其他學(xué)生的教育 座談 宏觀：注重誠信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時(shí)還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識。（二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？微觀：先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。1論述：高校輔導(dǎo)員與其他學(xué)生管理和服務(wù)主體之間的關(guān)系。一、新生入學(xué)教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行交流，傳授經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)?！镆龊脤W(xué)生工作，首先要對工作的對象有著清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的判斷，這是做好工作的前提。工作范圍上不同：輔導(dǎo)員涉及學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活等方方面面，范圍很廣；而一般教師集中在專業(yè)知識的傳授和思維能力的培養(yǎng)上，相對窄了很多。所以輔導(dǎo)員須擁有較好的溝通能力。（2）精通的業(yè)務(wù)素質(zhì)：輔導(dǎo)員工作涉及學(xué)生工作的各個(gè)方面，所以輔導(dǎo)員要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。）一、開展理想信念教育：從理論入手，以新穎的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；滿足學(xué)生的要求，增強(qiáng)教育的感染力；以社會實(shí)踐為支撐，增進(jìn)學(xué)生與社會的接觸和了解；樹立先進(jìn)榜樣，弘揚(yáng)先進(jìn)典型，進(jìn)行榜樣激勵引導(dǎo)；以集體教育和自我教育相結(jié)合，強(qiáng)化理想信念教育的成果。國務(wù)院出臺的解決大學(xué)生就業(yè)的6項(xiàng)舉措：答：、到中西部地區(qū)就業(yè)；； ；，加強(qiáng)專業(yè)型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)； ；二、陳述題：★輔導(dǎo)員工作在政治教育中的地位和作用。既重視課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會、了解社會、服務(wù)社會。創(chuàng)新能力：時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，學(xué)生的需求在變化，所以要求輔導(dǎo)員必須要有創(chuàng)新能力。（3）良好的心理素質(zhì)：輔導(dǎo)員工作具有繁瑣性、復(fù)雜性，時(shí)而還會遇到突發(fā)事件和危機(jī)事件，這些都要求輔導(dǎo)員要擁有良好的心理素質(zhì)。四、常識問答？（主要考查責(zé)任心）？ ？ ?？?競爭的優(yōu)勢是什么？、沉迷網(wǎng)絡(luò)、缺課怎么看？有什么想法？（考察應(yīng)聘人員對目前大學(xué)生的各種現(xiàn)象的認(rèn)識；）；你會放棄自己的專業(yè)？對發(fā)展有什么打算？？輔導(dǎo)員工作比較繁瑣；你怎么看？你有心理準(zhǔn)備嗎？（考察應(yīng)聘人員的目的；輔導(dǎo)員要做三年；我們考慮穩(wěn)定隊(duì)伍）10.“你有什么業(yè)余愛好？”主要考查考生性格、品味和進(jìn)取心；好的業(yè)余愛好是搞學(xué)生活動與學(xué)生打成一片的基礎(chǔ)；思路：業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)；這是校園文化建設(shè)有什么意義？勤工儉學(xué)的意義？社會主義本質(zhì)？ 大學(xué)宿舍起火，燒死四位女生事件。你認(rèn)為高校輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)是什么？20分3”要求看漫畫，談?wù)勀愕目捶?。但該生總體表現(xiàn)在班級中不占優(yōu)勢，與另一位同學(xué)相比有較明顯的差距，因入黨名額限制，二人只能取一，請問該如何處理？（主要考查其思想品德和處理問題的能力）三、你認(rèn)為，如何做一名稱職的輔導(dǎo)員。而教育者要想教育學(xué)生“學(xué)會做人”,首先自己應(yīng)具備做一個(gè)合格人才的素質(zhì)修養(yǎng)。輔導(dǎo)員還要有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，有大局意識和責(zé)任意識，能模范遵守崗位規(guī)定。沒有明確自己職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃將難以順利實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃是客觀認(rèn)知自己的能力、興趣、個(gè)性和價(jià)值觀，發(fā)展完整而適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)自我觀念，確定自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展。作 為一名輔導(dǎo)員如果不真正愛自己的教育對象，自然不能恪盡職守。特別是在大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和變化的關(guān)鍵時(shí)期，輔導(dǎo)員發(fā)揮著特別重要的教育和引導(dǎo)作用。這就要求新世紀(jì)的輔導(dǎo)員必須豐富和提高自己的知識儲備，立足于時(shí)代的前沿，給大學(xué)生的發(fā)展領(lǐng)航。我國的高等教育事業(yè)進(jìn)入快速增長的新時(shí)期，應(yīng)該說中國的高校長大了、長高了、長胖了，伴隨著高校師生人數(shù)的增加，也隨之帶來了一些問題：如高校教學(xué)質(zhì)量問題、大學(xué)生管理問題、大學(xué)生的思想教育問題、大學(xué)生的心理健康教育問題等等。使學(xué)生懂得感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為自然之舉。我們就通過這三個(gè)層面來分析感恩教育的實(shí)施。家庭教育 智商與情商教育（三）學(xué)生宿舍失火怎么辦？（四）學(xué)生打架鬧矛盾（五）學(xué)生作弊微觀：對該學(xué)生的教育對其他學(xué)生的教育 座談 宏觀：注重誠信教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)按時(shí)還款的重要性，強(qiáng)化同學(xué)們的誠信意識。家庭教育在這方面也要承擔(dān)一定的責(zé)任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學(xué)生溝通啟發(fā)。我們培養(yǎng)出來的人才在專業(yè)技能上不能適應(yīng)社會的需求。在這兩個(gè)前提下。了解他們的思想和特點(diǎn)。比如：a、結(jié)合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時(shí)裝秀暨垃圾藝術(shù)品展 b、專業(yè)學(xué)術(shù)沙龍和學(xué)術(shù)年會創(chuàng)新活動形式 a、發(fā)展專業(yè)型社團(tuán)組織?！衄F(xiàn)在學(xué)生思想狀況有什么特點(diǎn)？ ★正面：讀書改變命運(yùn)一類思想活躍。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風(fēng)和習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生黨支部和學(xué)生組織建設(shè)，使其一方面成為學(xué)生鍛煉的平臺，另一方面成為為學(xué)生服務(wù)的平臺。能力優(yōu)勢 具有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和管理協(xié)調(diào)能力◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就是在學(xué)校系統(tǒng)里從事行政工作，同時(shí)不斷的充實(shí)提高自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，更好的為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。能力問題。在學(xué)習(xí)工作之余，我也積極參加社會實(shí)踐，曾六次參與暑期社會實(shí)踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，．．．．．．。一、新生入學(xué)教育包括：校史、專業(yè)、校園環(huán)境的熟悉等二、請畢業(yè)或在校的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行交流，傳授經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)如何規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)。老師問了兩個(gè)問題：學(xué)生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？ 那個(gè)階段輔導(dǎo)員工作最重要，如何開展？學(xué)生工作中最難解決的問題是什么？你怎么解決？我認(rèn)為最難解決的問題是學(xué)生就業(yè)問題，這不僅是學(xué)校關(guān)注的問題。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。第二；找到當(dāng)事學(xué)生了解情況；穩(wěn)住學(xué)生。是否切中要害；不談無關(guān)、無用的內(nèi)容?？荚嚰敖逃w制。以朋友的身份找學(xué)生談心交流，啟發(fā)學(xué)生樹立積極的人生觀。突發(fā)事件處理：（一）學(xué)生早戀自殺怎么辦？ 本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵思想教育◆如果調(diào)動工科學(xué)生的活動積極性，協(xié)調(diào)他們學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。即在干部選拔過程中注重干部的責(zé)任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應(yīng)有的榮譽(yù)感。b、社會實(shí)踐：注重鍛煉同學(xué)的實(shí)踐能力，以專業(yè)特色為出發(fā)點(diǎn)，在實(shí)踐中發(fā)展同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)。樹典型、立榜樣物質(zhì)精神獎勵◆工科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作★特點(diǎn)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度塌實(shí)、學(xué)習(xí)壓力大。同時(shí)要有工作藝術(shù)。吸收政治品質(zhì)優(yōu)秀、個(gè)人能力突出的同志加入黨組織。學(xué)校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境，輔導(dǎo)員開展大量細(xì)致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導(dǎo)員們在關(guān)鍵時(shí)候沖在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時(shí)得到平息。培養(yǎng)了我對學(xué)生工作越來越深厚的熱情 這是我最理想的職業(yè)選擇，我會付出全部的熱情和能力來做好這個(gè)工作。如果我能被錄用，我一定投入百分之百的工作熱情、發(fā)揮全部的能力、利用所有的資源，為學(xué)院的學(xué)生工作做出貢獻(xiàn)。第一篇：高校輔導(dǎo)員面試必考試題大總結(jié)高校輔導(dǎo)員面試必考試題大總結(jié)通過這六年在不同學(xué)生工作崗位上的實(shí)踐，我有了豐富的開展學(xué)生思想政治工作及素質(zhì)教育活動的經(jīng)驗(yàn)。◆ 為什么要做輔導(dǎo)員職業(yè)規(guī)劃的階段目標(biāo)。學(xué)歷背景優(yōu)勢 來自文科院校。輔導(dǎo)員工作平臺是為高校鍛煉高素質(zhì)人才、儲備人才的平臺。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育中起到先鋒模范帶頭作用。將愛與智慧交融為學(xué)生服務(wù)。為人樸實(shí)、穩(wěn)重。◆文科學(xué)生的特點(diǎn)，如何開展工作★特點(diǎn)思想活躍，創(chuàng)新意識強(qiáng)。只要能把握這三感，一個(gè)學(xué)生組織就能具有強(qiáng)烈的凝聚力和戰(zhàn)斗力，就能發(fā)揮出1+1〉2的效應(yīng)。１ 領(lǐng)導(dǎo)重視、宣傳學(xué)生工作的意義。微觀：找學(xué)生談心，啟發(fā)。引導(dǎo)其參與其他的社會活動或?qū)W生活動，轉(zhuǎn)移注意力?？记敖逃?說教 以作弊為題的辯論賽班干部、黨員的模范帶頭作用本文編者：扣扣1528765727 歡迎交流。二、時(shí)事政治題？、副主席；國務(wù)院總理是那幾位。第三；了解情況后及時(shí)通知上級領(lǐng)導(dǎo)。五、校園文化1．我們是民辦院校；你對民辦院校有什么想法；一些領(lǐng)導(dǎo)年齡可能年齡沒你大；學(xué)歷沒有你高；當(dāng)你與上級意見不一致；你將怎么辦？”3,你有什么問題要問嗎？第二篇：高校輔導(dǎo)員面試試題集合輔導(dǎo)員面試*、助學(xué)金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟？自我發(fā)展*，面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)、自殺，作為輔導(dǎo)員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導(dǎo)技能*，在500多名學(xué)生中，約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。家長關(guān)注的問題，更是全社會都在關(guān)注的問題。三、參與校園、社會實(shí)踐活動等等原創(chuàng)]回報(bào)！南財(cái)今天考試內(nèi)容~（筆試+面試）Post By：2008715 19:38:10 Post IP：面試除了自我陳述，還有兩個(gè)隨機(jī)抽的題，我抽到的是：你要去見一個(gè)重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時(shí)間換了，怎么辦？辦公室門口你聽到同事在向領(lǐng)導(dǎo)講你工作上的失誤，你會怎么辦？如何開展第二課堂辦公室接電話的禮節(jié)你的工作經(jīng)歷工作中做過的錯(cuò)事你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)？如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對他進(jìn)行思想教育？面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學(xué)生的資助有那些。通過組織活動和參與活動，我養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和處世態(tài)度。通過六年的學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)及在各級學(xué)生組織的鍛煉，我對勝任輔導(dǎo)員工作有充分的信心。未來發(fā)展的打算，短期內(nèi)就是做好一名輔導(dǎo)員，當(dāng)學(xué)院覺得我能在其他崗位上做出更多貢獻(xiàn)的時(shí)候，我也服從調(diào)動和安排，然后提高自己的學(xué)歷層次。心理健康教育，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，指導(dǎo)和服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)。◆ 輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì) ★政治素質(zhì)：堅(jiān)定的政治立場；強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；無私的奉獻(xiàn)精神。創(chuàng)新意識強(qiáng) ★負(fù)面：就業(yè)壓力帶來的浮躁、社會現(xiàn)實(shí)帶來的功利、生存環(huán)境帶來的心理負(fù)擔(dān)大多是獨(dú)生子女，比較有個(gè)性，自私，維權(quán)意識增強(qiáng)等 心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價(jià)值觀念多元化 ★面對這些挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的輔導(dǎo)員該怎么做思想教育。一方面，成為學(xué)生自由學(xué)習(xí)交流的平臺。只有站在學(xué)生的角度“以生為本”才能真正理解學(xué)生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。從學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、社會實(shí)踐、就業(yè)等各方面來教育學(xué)生。作為輔導(dǎo)員我們在今后的管理教育工作中，要加強(qiáng)對學(xué)生多方面能力的鍛煉及綜合素質(zhì)的提高。（二）學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦？微觀：先從側(cè)面了解學(xué)生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學(xué)習(xí)狀況等各方面。希望和學(xué)校、銀行、社會一起構(gòu)建一個(gè)誠實(shí)守信、按時(shí)還款的良性循環(huán)體系。從認(rèn)知層面點(diǎn)撥學(xué)生識恩、知恩。實(shí)施感恩教育目的就是要培養(yǎng)學(xué)生感恩的道德意識，讓學(xué)生知恩于心，感恩于行，能用實(shí)際行動來報(bào)答父母，回報(bào)師長，報(bào)效祖國，回饋社會。社會轉(zhuǎn)型對學(xué)校德育也提出了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，西方的價(jià)值觀和“自我”思想沖擊著優(yōu)良的傳統(tǒng)意識，感恩教育既要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，又要超越傳統(tǒng)，要反對儒家感恩意識的擴(kuò)大化，又要重視中西文化的優(yōu)化融和。近年來,隨著我國高等教育體制改革全面推進(jìn)和高等教育事業(yè)的快速發(fā)展,高校學(xué)生工作已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段,學(xué)生工作面臨許多新的課題。如果輔導(dǎo)員自身沒有較高的思想覺悟，何談?wù)_引導(dǎo)學(xué)生呢？如果沒有豐富的知識儲備，便不足以服人，就無法樹立自己的威信，無法在大學(xué)生中形成一種理想效應(yīng)。大學(xué)生涯是當(dāng)代大學(xué)生社會化、成人化的重要階段, 而輔導(dǎo)員又是與大學(xué)生接觸交往最多的老師, 對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響, 是學(xué)生成長旅途中的引領(lǐng)者, 這是以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念及以人為本的思想對輔導(dǎo)員角色的客觀要求。輔導(dǎo)員如果用愛心去關(guān)心學(xué)生，用父母的熱情去關(guān)懷學(xué)生，用父母的公正去裁決，用父母的無私去奉獻(xiàn)，一視同仁去對待，對每一個(gè)學(xué)生思想動態(tài)、生活問題以及學(xué)習(xí)要求，都及時(shí)的了解，并熱情的給予幫助、妥善處理，這樣就是的學(xué)生從心底里喜歡你，有什么心里話都愿意向你吐露。人的自我實(shí)現(xiàn)也不單單是找到一個(gè)適合自己的位置，那這個(gè)位置就是你適合的職業(yè)，所以，從這個(gè)角度上說，職業(yè)規(guī)劃是站在自我實(shí)現(xiàn)，人生不朽的高度上來探索職業(yè)、規(guī)劃職業(yè)的，并不僅僅是為了找工作而準(zhǔn)備，也不是功利的為了一時(shí)的高就而忽略了自身的發(fā)展。明確自己要 達(dá)到什么樣的人生目標(biāo)，對學(xué)生教育、管理工作有沒有興趣，想不想為教育事業(yè)而奮斗一生，是否具備做輔導(dǎo)員的基本素質(zhì)，是否適合從事學(xué)生工作。最重要的是輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具有良好的道德品質(zhì)，具有艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，對學(xué)生懷有一顆愛心、一份責(zé)任，關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、沖得上，有激情，能戰(zhàn)斗，敢于打硬仗，敢于解決工作中的難題。在新形勢下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才，就要切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)，激發(fā)輔導(dǎo)員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、規(guī)范性。（主要考查責(zé)任心和能力）四、你有什么業(yè)余愛好，你如何看待你的業(yè)余愛好？（主要考查考生性格、品味和進(jìn)取心）*、助學(xué)金的制度不合理，而他的舉動似乎也引起了不少老師和同學(xué)的關(guān)注，當(dāng)你得知這一情況后，你會怎么辦？人際成熟？自我發(fā)展*，面對新的環(huán)境學(xué)習(xí)、生活都不太適應(yīng)，有的出現(xiàn)焦慮沮喪的情緒，有的甚至想退學(xué)、自殺，作為輔導(dǎo)員，面對這種情況你會怎么辦？心理輔導(dǎo)技能*，在500多名學(xué)生中，約有三分之一的學(xué)生是靠家庭借貸上學(xué)的。（3）輔導(dǎo)員考試中的情景題很重要，要注意積累。期末考試即將來臨之際，某班主任組織一次主題班會，由班長主持，班主任簡單講一下考試紀(jì)律，班長講了考試作弊