【摘要】泰興市西城中學2017~2018學年度第二學期初二語文同步訓練(2)課題:第二課白楊禮贊編寫、審核:曹亞萍班級:學號:姓名:1.根據(jù)要求寫出相應(yīng)的漢字或拼音開kěn主zǎi旁yìxié出
2024-11-15 10:29
【摘要】泰興市西城中學2017~2018學年度第二學期教學案初二語文同步訓練(4)課題:第四課馬說命題、審核:曹亞萍班級:學號:姓名:應(yīng)該說韓愈是言行一zhì的。他在政治上高舉儒家qízhì,是個封建傳統(tǒng)思
2024-11-15 15:52
【摘要】實驗小學:高秀平蘇教版五年級上冊。。。豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長30厘米左右似蛇非蛇的怪物。我細細端詳著:這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形
2024-11-11 23:51
【摘要】變色龍檢查預(yù)習1請從名.時.地.評.作五個方面介紹本課作者。2請用一句話來概括本文的事件。讀準下列紅色字的字音:檢查預(yù)習醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【摘要】25《有的人》,給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。《有的人》一詩寫出了有的人騎在人民頭上想不朽.(),最后被人民摔kuǎ(),而有的人俯.()下身子,最后人民記住他。這種對比手法產(chǎn)生zhènhàn()人心的藝術(shù)力量,在人民群眾中產(chǎn)生廣泛的影響。,理解加點字詞的含義。(1)有的人
2024-11-16 02:06
【摘要】蘇教版語文八年級下冊第二單元第6課《紀念白求恩》同步練習一、選擇題1.選出下列劃線字讀音與其他三項不同的一項()A.反省B.發(fā)人深省C.不省人事D.省會答案:D解析:分析:D項“省”讀shěng,其他都讀xǐng。故選D。點評:此題考查學生對多音字字
【摘要】第六單元精彩演講二十六悼念瑪麗·居里1.下列加點字注音沒有錯誤的一項是(C)A.崇.高(chóng)真摯.(zhì)欽.佩(jīn)B.熱忱.(chénɡ)罕.見(hǎn)公仆.(pú)C.災(zāi)難.(nàn)悼
【摘要】蘇教版語文八年級下冊第二單元第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》同步練習一、選擇題1.閱讀下面的話,有一處注音有錯誤,請選出來()夜闌人靜,萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡,惟有我徹夜不寐;時而歌唱,時而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴;縱使我滿腹愛情,而愛情的真諦就是清醒。A.夜闌lánB.徹夜不寐m&
2024-11-15 15:51
【摘要】一個荒唐的年代,一個善變的警官,一條無辜的小狗,一群無聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國短篇小說家。小說
2024-12-08 07:46
【摘要】《大戰(zhàn)風車》教學設(shè)計課文節(jié)選自塞萬提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個人物已成為世界文學中的一個著名典型。他的性格是復雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實,終日沉迷于幻想,對自己的力量缺乏正確的估計,屢遭失??;另一方面,他的動機純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對壓迫,鋤強扶弱,充滿了無私無畏的精神《大戰(zhàn)風車》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-09 01:22
【摘要】讀一讀,想一想?讀課文,首先標出生字詞,讀準讀音、認清字形。?大家想一想,從課文中,你又對變色龍有了哪些了解呢?給大家說一說??磮D片,想一想?你對變色龍有了哪些了解呢??一:外形?二:顏色?三:你發(fā)現(xiàn)有沒有長相一樣的變色龍呢,你還發(fā)現(xiàn)了哪些特點呢?這篇文章寫的是
2024-11-29 00:57
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀末俄國批判現(xiàn)實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-11-30 04:12
【摘要】6.變色龍?zhí)贆E鈍伺剎藤條橢圓遲鈍伺機一剎那樹藤鈍角伺候剎那間震筒腹判距介紹蕉棕震動竹筒
2024-11-29 00:50
【摘要】教學課題:4、《馬說》(韓愈)學科:語文備課組:初二語文課型:新授課主備人:周京華教學目標:1、反復誦讀課文,積累文中常用的虛實詞。2、了解本文托物寓意的寫法,體會作者寄托在文中的思想感情。3、品味含蓄雋永的語言,培養(yǎng)語言表達能力。4、知識鞏固與能力遷移。教學重點、難點:重點:疏通
2024-12-09 01:26
【摘要】(俄)契訶夫hē溫故知新?“狗咬人”案件的過程。溫故知新“狗咬人”案件上態(tài)度發(fā)生變化的原因是什么?,他不變的是什么?本性見風使舵媚上欺下警官對“狗咬人”的案子有六次判定;有五次變色。警官是穿著大衣出場的,
2025-06-21 04:34