20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)32物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴俚?課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 毛細(xì)血管 ： 概念： 連通最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管。請(qǐng)判斷血管①②③④依次是（ ） A. 動(dòng)脈、靜脈、靜脈、動(dòng)脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈 C. 動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈、靜脈 D. 動(dòng)脈、動(dòng)脈、靜脈、靜脈 1在心臟的四個(gè)腔中，側(cè)壁最厚的是（ ） A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 15 右圖為 小江用顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況 ，箭頭表示血流方向，請(qǐng)根據(jù) 圖填寫(xiě)內(nèi)容： （ 1） 他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管 A 段是（ ） ， B 段是（ ） ， C 段是（ ） [來(lái) （ 2）辨別三種血管的理由是： 動(dòng)脈內(nèi)血液由較 ______的血管流向較 ______的血管； 靜脈內(nèi)血液由 ___而分支多的血管匯流入較 ____的血管； 毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成 ______通過(guò)?？晌覀兤綍r(shí)經(jīng)常是不小心劃破手或胳膊，但是只出一點(diǎn)點(diǎn)血，用不了多久就自然而然長(zhǎng)好了。 血管的種類(lèi)： 、 、 。 不足 之處 ： 知識(shí)拓展遷移應(yīng)用 環(huán)節(jié)中將“靜 脈瓣”知識(shí)的設(shè)計(jì)和“止血急救”放在了一起，是否恰當(dāng)，還望其它老師提出寶貴建議。哈維曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用絲帶扎緊人 的上臂時(shí)，發(fā)現(xiàn)絲帶上方（近肢端為下，近心端為上）的血管變化 的情況是①血管膨脹起來(lái)，②血管變得扁；在絲帶下方發(fā)現(xiàn)③血管 膨脹起來(lái)，④血管變扁了。 學(xué)以致用，知識(shí)從生活中來(lái)，又用于指導(dǎo)生活。 知識(shí) 拓展 遷移 應(yīng)用 3 分鐘 靜脈瓣的作用： 有些人會(huì)得“靜脈曲張”，那是由于靜脈瓣出現(xiàn)了問(wèn)題，同學(xué)們請(qǐng)看課本第 51 頁(yè)圖 ，思考靜脈瓣有什么作用？ 活動(dòng)體驗(yàn)靜脈瓣的存在： 請(qǐng)同學(xué)們緊握自己的拳頭，用另一只手緊握手腕，會(huì)看到手臂上鼓起的小包，這就是靜脈瓣的位置。因?yàn)樗诤?，彈性大，能承受心臟射血時(shí)產(chǎn)生的較大壓力和快速血流，是與向全身輸送血液的功能相適應(yīng)。 提出問(wèn)題：投影上這條血管是什么血管？ 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出區(qū)分不同血管的依據(jù)？ 上臺(tái)展示觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 根據(jù)身邊實(shí)例及教材的學(xué)習(xí)回答問(wèn)題： 生（ 1）：必須用濕紗布包住小魚(yú)鰓部，并不斷向鰓部滴水。） 思考老師提出的問(wèn)題 ，引起聯(lián)想。 因勢(shì)利導(dǎo)，緊接著進(jìn)行“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的積極性被空前地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生在觀(guān)察“小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”中辨認(rèn)不同類(lèi)型的血管，推測(cè)其功能，通過(guò) 活動(dòng)體驗(yàn) “ 靜脈瓣 ” 的存在 ，滲透著結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的生物學(xué)觀(guān)點(diǎn)。 整堂課在小組合作探究的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察、分析交流以及小組之間的對(duì)比中得出相應(yīng)的結(jié)論，簡(jiǎn)潔明了，水到渠成，化繁為簡(jiǎn)。 以 探究人體的“經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)” 活動(dòng)導(dǎo)入，引起學(xué)生的思考， 自然引出學(xué)生對(duì)探究血管知識(shí)的興趣 。 生（ 2）：魚(yú)尾鰭必須展平。 學(xué)生根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象，思考回答： 生（ 1）：動(dòng)脈：管壁厚，彈性大，血流速快，由粗血管向細(xì)血管分支。 生（ 2）：靜脈：將血液從全身各處輸送到心臟的血管。 聯(lián)系生活： 我曾在一些報(bào)紙上看到過(guò)類(lèi)似于這樣的報(bào)道：某某學(xué)校大學(xué)生因想不開(kāi)，而劃破手腕，導(dǎo)致失血過(guò)多而死亡（割腕自殺）。 學(xué)會(huì)出血急救的方法。請(qǐng)判斷血管①②③④依次是（ ） A. 動(dòng)脈、靜脈、靜脈、動(dòng)脈 B. 靜脈、動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈 C. 動(dòng)脈、靜脈、動(dòng)脈、靜脈 D. 動(dòng)脈、動(dòng)脈、靜脈、靜脈 （對(duì)應(yīng)目標(biāo) 1） 與靜脈相比，動(dòng)脈的特點(diǎn)是（
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