【摘要】從問題到方程(1)學(xué)習目標:1.探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進行描述,進而讓學(xué)生初步體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效模型。2.進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。3.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習難點:分析與確定問題中的等量關(guān)系,能用方
2024-12-08 03:49
【摘要】從問題到方程(2)學(xué)習目標:1.探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并用方程進行描述,進而讓學(xué)生初步體驗方程是刻畫現(xiàn)實世界的一種有效模型。2.通過觀察所列的方程的特點,掌握一元一次方程的概念并能夠熟練識別一元一次方程3.進一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。4.感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的價
【摘要】第4章圖形的初步認識平面圖形知識管理學(xué)習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習指南教學(xué)目標1.了解多邊形的有關(guān)概念;2.能把多邊形分割成三角形.情景問題引入能畫出它們的表面形狀嗎?
2025-06-15 17:04
【摘要】1七年級數(shù)學(xué)(下)第六章測試班級姓名一.填空題:(2’×11=22’)S=45t中,自變量是,因變量是,當t=時,S=。3,腰長為x,則周長y可以表示為。,ΔABC中,∠ABC和∠ACB的角
2024-11-11 08:12
【摘要】能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?想一想:下面的幾個圖形是多邊形嗎?:三角形,圓柱,長方形,正方形,圓,球.其中,
2024-11-09 03:19
【摘要】第6章平面圖形的認識(一)線段、射線、直線第1課時線段、射線、直線目標突破總結(jié)反思第6章平面圖形的認識(一)知識目標線段、射線、直線知識目標1.通過對實物圖片的觀察、對比,能識別線段、射線、直線,理解它們的區(qū)別與聯(lián)系,掌握線段、射線、直線的識別與表示方法。2.在正確理解線段、射
2025-06-21 12:21
【摘要】ABCDO21ABCD...ABCBA平面圖形的認識(一)單元檢測試卷班級學(xué)號姓名一、選擇題1、若∠α+∠β=90°,∠β+∠γ=90°,則∠α與∠γ的關(guān)系是
2024-11-12 05:29
【摘要】第二章《有理數(shù)》復(fù)習課學(xué)習目標:一、,感受有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性,感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量,會將有理數(shù)分類。,能舉出實例說明它的意義。二,1.理解數(shù)軸的意義,弄清數(shù)軸的三要素,能正確的畫出數(shù)軸。
2024-12-09 10:51
【摘要】第二章有理數(shù)---運算(2)一、知識點復(fù)習及例題選講知識點12:混合計算注意:運算順序是關(guān)鍵,計算時要嚴格按照順序運算.考試經(jīng)??紟С朔降挠嬎?例(1))41()2()411()(2223?????????(2)431(2)(4)()(1)2??????
2024-12-08 03:48
【摘要】第6章平面圖形的認識(一)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第6章實平面圖形的認識(一)本章總結(jié)提升知識框架平面圖形基本圖形位置關(guān)系直線射線線段線段的度量與畫法線段的大小比較線段的中點及和差運算兩點確定一條直線兩點之間線段最短
2025-06-20 15:56
【摘要】第6章 平面圖形的認識(一) 垂直 垂直目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標 垂直 垂直知識目標知識目標過對實例的分析、對比,理解兩直線的位置關(guān)系,會用符號表示兩直線互相垂直,會用三角尺、量角器、方格紙畫垂直線.過不同方式畫一條直線的垂直線,在操作中探
2025-06-21 12:20
【摘要】第6章 平面圖形的認識(一) 線段、射線、直線 線段、射線、直線第2課時線段的大小比較目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認識(一)知識目標知識目標 線段、射線、直線知識目標知識目標1.通過實際操作,會用度量法、疊合法和截取法比較線段的大小,會計算線段的和、差.2.在正確理解線段的和、
2025-06-21 12:03
【摘要】七年級第六章平面圖形的認識一(3)(一)、理解線段、射線、直線的區(qū)別和聯(lián)系,角的圖形特征。圖形與線段的聯(lián)系表示方法有無長度線段射線直線(1)經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線(2)兩點之間的所有連線中,線段最短。(3)兩點之間線段的長度叫做這兩點之間的距離。1、如
2025-04-04 04:50
【摘要】有理數(shù)的混合運算(1)1.理解有理數(shù)的混合運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算;2.培養(yǎng)學(xué)生在計算前認真審題,確定運算順序,計算中按步驟審慎進行,最后要驗算的好習慣.學(xué)習重點正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算.自主學(xué)習:(1)6÷3×2;本題含有種運
2024-12-08 18:37
【摘要】有理數(shù)的混合運算(2)1.熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運算;2.運用有關(guān)運算律簡化有理數(shù)的運算.學(xué)習重點正確運用運算律進行簡便計算.自主學(xué)習:(1)112÷()-2-213×()-33(2)-1-[1-()1-
2024-12-09 10:54