人教版思品七下第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆-免費(fèi)閱讀
【正文】 他們明白，雖然自己很自覺，但別人眼中的自己是更為重要的。 自信絕非自我偏執(zhí)，不容許自己犯錯(cuò)，或過度自我中心，失去客觀的立場。這時(shí)，除了毅力外，你還需要勇氣。 美國蓋洛普公司最近出了一本暢銷書《現(xiàn)在，發(fā)掘你的優(yōu)勢》。但在不同的環(huán)境里，每個(gè)人顯露自己長處的機(jī)會(huì)并不均等，你身上一定有老師、同學(xué)和家長沒發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。 (二 )活動(dòng)設(shè)計(jì) 高喊一聲：“我能行！” 在第 28 屆奧運(yùn)會(huì)女子 69 公斤級(jí)舉重比賽中，我國運(yùn)動(dòng)員劉春紅和教練馬文輝一個(gè)在臺(tái)上、一個(gè)在臺(tái)下，大喊的聲音此起彼伏，成為比賽 中一道獨(dú)特的風(fēng)景。 A．第一排觀眾視線的焦點(diǎn)上 (1) B．有隊(duì)員遮擋的位置 (5) C．隨便哪兒，只要不是中間就行 (3) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 將各選項(xiàng)后的分值相加，即可得出總分。 A．按響一家門鈴打聽 (1) B．找電話亭打電話詢問一下 (3) C．慢慢一家家找 (5) 2．如果 老師讓你對他直呼其名，你會(huì)感到 ( )。你認(rèn) 為田濤這樣做是 ( )。 ( ) (三 )簡答題 在下列人選中，選出你認(rèn)為最自信的一個(gè)人，說出最能體現(xiàn)他 (或她 )自信的神情、話語或行為等方面的事例。她說：“我學(xué)習(xí)好，用不著臨陣磨槍！” B．遇到問題 ，我及時(shí)請教老師和同學(xué) C．我數(shù)學(xué)成績不太好，可是我相信自己能學(xué)好 D．老師批評(píng)我的時(shí)候，我總能虛心接受 E．其他： 5．在第 28 屆奧運(yùn)會(huì)女子 69公斤級(jí)舉重比賽中，中國選手劉春紅以抓舉 122． 5 公斤、挺舉 153 公斤、總重量 275． 5 公斤的成績，毫無爭議地摘走了金牌，并打破了這個(gè)項(xiàng)目的抓舉、挺舉及總成績?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄。 二、 學(xué)習(xí) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：“我能行” “自信是成功的基石” 難點(diǎn)：“唱響自信之歌” 三、 學(xué)習(xí) 方法： 故事感悟、創(chuàng)設(shè)情境、心理體驗(yàn)、小組討論法 (第二課時(shí) ) 四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 （一）單項(xiàng)選擇題 (請?jiān)?A、 B、 C、 D選項(xiàng)中選擇一個(gè)答案填在括號(hào)內(nèi)。如果說“尊重自己是人生的一道底線”、“尊重他人是人生的一門學(xué)問”，那么，自信則可以“使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標(biāo)逼近”，使人成長，使人成功。要自信就要看到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的長處，同時(shí)還要勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力。 A．自尊 B．自卑 C．自負(fù) D．自卑和自負(fù) E．其他： 3． ( )的人在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。 ( ) 3．樂觀、好奇與專注是有助于自信者成功的心理品質(zhì)。他積極自薦，代表班里參加學(xué)校的“百科知識(shí)擂臺(tái)賽”，結(jié)果卻與“名次”無緣，他覺得很沒面子。在一起學(xué)習(xí)的同齡孩子中，他的進(jìn)步最大！他開始堅(jiān)信自己聰明、有毅力，終于發(fā)現(xiàn)了自己的潛能！從這一事例中，我們可以得出的結(jié)論是 ( )。 A．希望他
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