【正文】 1據(jù)《史記”要反對下述兩種情況：明于知彼；暗于知己，或者相反，離開客觀條件，毫無根據(jù)地瞎說蠻干。； “ ”。D.“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）（1997年高考題），具有大量的技術(shù)信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源?！?？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。C ”?！?，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！例題③A項，分號后的話是分號前內(nèi)容的具體化（事例），是屬于同一層次的內(nèi)容，用分號就把語句的思路改變了，應(yīng)用逗號。（。（句中的分號表示句間是并列關(guān)系）？還是我錯了？（句中第一個問號應(yīng)改為逗號）標點符號使用恰當?shù)囊痪涫牵痢⒔瘘S的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。（引號，表示行文中直接引用的句子）下面標點符號運用不正確的一項是A．慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。？ ：“ ——。，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? ，我們終于準時到達本次探險的終點——蘇聯(lián)和平站?！笆澄铩焙蟮念D號C.“鄙視”后加逗號，“和”改“并”，因為這里是關(guān)系密切的并列關(guān)系，不應(yīng)用句號切斷 ；前邊用了句號，后邊的冒號總不起來了，句號位置也不對前三個分句不能分成兩組，AD的標點都使句子的層次關(guān)系不清 ，它后面句子主要并不是總結(jié)上文 B“長才”后應(yīng)用句號?！薄傲鶗保合笮?、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借——和其它文字大不相同之處是有超越時空的特色。對收集到的資料進行認真的分析，不拘泥于前人的說法。在田野，他寫春花；寫秋月：真可謂“遠山近水皆有情”。，移到正注視著軍用地圖的師長面前去。（現(xiàn)在河北省大名縣東）留守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。，幾個同學就對我說：你走了以后，班里涌現(xiàn)出許多好人好事。，；重500公斤的大皮帶輪。形象地表明：敵人亡我之心不死，斗爭仍在繼續(xù)，從而豐富了影片的思想內(nèi)容。：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字？”他說：“她就喜歡起得這么怪。，哪句里可以用問號：（）這批轉(zhuǎn)業(yè)來的同志？ ，到處放“衛(wèi)星”，人家問陳永康一畝地能打多少斤水稻（）他老老實實地說，只能產(chǎn)1100斤，多一點不行。（文中冒號的作用是提示下文）：、字跡工整，不少于800字（一律用方格紙謄清）。如果要加上一個逗號，它的位置應(yīng)在哪一處？提起公訴(A)是指人民檢察院對公安機關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進行審查(C)決定(D)是否應(yīng)當向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。，歪曲了說話人性格的一句是：[] A.“老Q，??現(xiàn)在??”趙太爺卻又沒有話。、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學習雷鋒、先進人物為內(nèi)容的競賽?！段膮R報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。 【解析】A中的省略號與“等”應(yīng)去掉一個。理想是船舶，載你出海遠行。 【解析】試題分析：C號中的頓號和“與”同時出現(xiàn)，應(yīng)去掉其一。畫的成績不少，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像。，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開?！白蠲澜處煛睏钕蛎瘢米约旱纳?，詮釋了泰州這座愛心城市的意義。，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? 10 D整體感知D項中的句子，它不是問句，而是陳述句，因此，句中不能用句號?！眿寢屢贿M門就問：“是不是發(fā)燒了?”“走步”規(guī)則作出調(diào)整——即NBA球員在行進、停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血” 【解析】A、“我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄”后面應(yīng)該用分號。應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準確把握聲音內(nèi)容。”他回復說：“沒什么，別多心。B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎?” ，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國維以此描述鉆研學問的一種境界。B.“唱得真好!”一個聲音響起，“謝謝，你讓我度過了一個愉快的夜晚?！焙\濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強!” 【解析】分析：B句中的冒號表示引出懷疑的內(nèi)容，應(yīng)該是陳述句而不是疑問號，所以問號應(yīng)該是句號。A、細看這婦女，不過三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。C句“就是下雪吧”不是感嘆句，應(yīng)該用逗號。，%。()，誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點點的血淚。后來實在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。()。，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。D項破折號與“即”字重復，去掉“即”。有的面對墻壁久久沉思。D項“接著說”后面的冒號應(yīng)改為逗號()A、我們往往會遇到這樣的情況：只從一個方向考慮問題，路子越走越窄。C、倒裝問，問號在后面?！保N春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，處處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氛圍。D句中問號錯用，這不是一個問句，前一個應(yīng)用逗號，后一個應(yīng)用句號。什么時候到那兒。故D對。”表露了李克強總理要為民盡忠盡職盡責的決心。(——)：破折號有三種用法：①表示解釋說明。如： 他問老師：“老師，‘置之不理’的‘理’字是什么意思?”(……)：省略號有三種用法：① 表示引文內(nèi)容的省略。如：他十分驚訝的說：“啊，原來是你！”(雙引號“ ” 單引號‘ ’)引號的三種用法：①表示直接引用，引用別人的話或書刊等的話。如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。如：停止射擊！③用于語氣強烈的反問句末尾。C、吸取父親的教訓后，他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的?第二篇：標點符號練習題附答案標點符號(。()A.“我不下去!”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的!” ，給船舶導引方向。” ，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢? !還早著呢，太陽睡了一夜剛起來?? ，標點符號使用有錯誤的一項是，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? 、醫(yī)保下限的不斷提高，彰顯了我國政府關(guān)心百姓疾苦、重視改善民生的決心。后來實在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。()。，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? ()，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? B.“且慢，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。，正如清代官書《日下舊聞考D.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律?！彼貜驼f：“沒什么，別多心。郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。A.“陽光體育活動計劃”，目標就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。如：“嘟——”火車進站了。如：“我嘛??縫縫補補??風吼得這么兇，真叫人害怕。③用于具有特殊含義的詞語。如：張華考上了北京大學，李華考上了清華大學：他們都前途光明。有的半天才上來一個大水泡。③句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。(?)：問句（疑問句、反問句）末尾的停頓。如：北京是中華人民共和國的首都。如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)都是恒星。)：①一個句子中，并列的分句之間用分號。如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會?！被颍簶堑那懊鎾熘版?zhèn)隆中心小學”的牌子。②表示例舉事物的省略。②表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折?！焙\濤充滿期待地說，“我相信，長江后浪推前浪，一代更比一代強!”（），為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白，怎么樣把書讀好? ：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，王國維以此描述鉆研學問的一種境界。標點符號運用正確的一項是()，“他腳崴了一下，今天不能來上課了?！肚邎@春在武林門獻血點，3名三、四十歲的公安干警分別獻出200毫升鮮血”，標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()：有的借欣賞音樂進入情境?！保梢灾獣源笾碌牡匦危旱雀呔€越密集，這一帶的地勢越陡?！绊橈L相送”里面就提到釣魚嶼，依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領(lǐng)土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則，中國對釣魚島擁有合法主權(quán)。，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開。、二十只，不知叫什么名的鳥，轉(zhuǎn)了幾圈，就匆匆飛走了。，%。D.“吹面不寒楊柳風，”不錯的，像母親的手撫摸著你。(?)：問句（疑問句、反問句）末尾的停頓。③句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。有的半天才上來一個大水泡。如：張華考上了北京大學，李華考上了清華大學：他們都前途光明。③用于具有特殊含義的詞語。如：“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。如：“嘟——”火車進站了?！吨窭镳^》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨坐”“彈琴”“長嘯”。?什么時候到那兒? B 【解析】，目標就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。 【解析】：，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心?！痹摦?shù)惯^來說才對，即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”。D.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責任，堅決抵制低俗之風，弘揚時代精神的主旋律。C、應(yīng)該是“他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。”媽媽一進門就問：“是不是發(fā)燒了?”“走步”規(guī)則作出調(diào)整——即NBA球員在行進、停止、傳球或投籃之前允許持球走兩步。，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? 10 D整體感知D項中的句子，它不是問句，而是陳述句，因此，句中不能用句號?！白蠲澜處煛睏钕蛎?，用自己的生命，詮釋了泰州這座愛心城市的意義。，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，加工、保存食物時要注意生、熟分開。畫的成績不少，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像。 【解析】試題分析：C號中的頓號和“與”同時出現(xiàn)，應(yīng)去掉其一。理想是船舶，載你出海遠行。 【解析】A中的省略號與“等”應(yīng)去掉一個。不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空 殼!，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。C 句第二個冒號應(yīng)為逗號，冒號不能連續(xù)使用。又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。B句“辛棄疾有句詞”后面不用冒號，這是整個一句話作后句“以此”指代的內(nèi)容?！保瑯它c符號運用正確的一項是()，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。C、倒裝問，問號在后面。換個角度想一想，或許會得到