【正文】 D“說(shuō)”字后不應(yīng)用冒號(hào)，應(yīng)改為逗號(hào)。D是由三個(gè)分句組成的多重復(fù)句，其中每個(gè)分句又都是包含逗號(hào)的單重復(fù)句，句中的后兩個(gè)“既有”前的逗號(hào)要改為分號(hào)，以顯示多重復(fù)句的第一層分界。 【解析】試題分析：A在兩幅畫(huà)前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點(diǎn)通”?！凹葰Я肆_浮宮，又毀了金字塔”。C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國(guó)務(wù)院最近頒布了《公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法》。 【解析】試題分析：A不是問(wèn)的語(yǔ)氣，句末不用問(wèn)號(hào)。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題 加標(biāo)點(diǎn)題 ，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法， 【解析】試題分析：A引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)。還是不去好呢?，不能攤開(kāi)稿紙搞“即興”(其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”)。D句，引號(hào)內(nèi)詩(shī)句結(jié)束用句號(hào)。，種蔬菜，是足食的保證。流連溪畔，水月傳達(dá)著無(wú)盡的憂思。(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。C、為了提高基層公務(wù)員待遇，國(guó)務(wù)院最近頒布了“公務(wù)員工資制度改革實(shí)施辦法”?！?，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)父子倆的翻書(shū)聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。” ?還是不去好呢? ，不能攤開(kāi)稿紙搞“即興”。我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，因?yàn)樗蜗蟮亟沂境鲐毟粦沂獾纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)評(píng)：常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)。B錯(cuò)，號(hào)稱后不必用冒號(hào)，這是完整的一句話。D對(duì)聯(lián)既有雅的，也有俗的。點(diǎn)評(píng)：常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。C“三、四只”中的頓號(hào)應(yīng)去掉。D等與省略號(hào)不能同時(shí)使用?！窘馕觥吭囶}分析：“是”“還是”是選擇問(wèn)句，第一個(gè)問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。，給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?怎樣開(kāi)頭??D.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌”，老師再三對(duì)我們說(shuō)：“做題前一定要認(rèn)真審題，看清題目要求再作答。” ，李克強(qiáng)說(shuō)：“按照5” ()：在被統(tǒng)計(jì)的145條流經(jīng)城市的河流中，嚴(yán)重污染的有46條，重度污染的有24條?！钡脑?shī)句，出自晉代詩(shī)人陶淵明的《歸園田居》一詩(shī)。()“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽(yù)為“低音王子”?！獫h語(yǔ)特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫(xiě)。：“斧斤以時(shí)入山林”。：“這個(gè)世界上，最重要的就是陽(yáng)光、空氣、水和笑容。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)(單挑)，兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的解釋都是正確的。：“見(jiàn)怪不怪，其怪自敗。(刪掉逗號(hào))標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界? “最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。而用冒號(hào)的則不行。例:考文科各系的人數(shù),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中文系已達(dá)1230人,歷史系已達(dá)986人?！咀⒁狻康寡b句中,感嘆號(hào)具有相同的情況?！崩蠋熢偃谡f(shuō)。勸學(xué)》《念奴嬌前引號(hào)處如果沒(méi)有冒號(hào),那么句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)在后引號(hào)外。④帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)例:這里的山啊,水啊,樹(shù)啊,草啊,都是我從小就熟悉的。（2）逗號(hào)與頓號(hào)①頓號(hào)是句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或短語(yǔ)之間,但并列性的謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、分句之間不用頓號(hào),只用逗號(hào)。2散會(huì)了，大家想想我是孩子，應(yīng)該照顧?！彼忉屩拔也皇菤埣踩?，我是給別人送拐杖的。我們都有光明的前途。？”去好呢 還是不去好呢你看到什么了 孩子我也不知道該不該去能否更上一層樓 主要是看我們的努力程度怎么樣再見(jiàn)吧 親愛(ài)的媽媽全體立正這孩子的嘴多巧 李阿姨說(shuō)冬冬 王老師來(lái)了 冬冬的媽媽說(shuō) 還不快給王老師倒杯水這回翻山使部隊(duì)養(yǎng)成了一種新的習(xí)慣 那就是用臉盆 飯盒子 茶缸煮飯 煮東西吃她問(wèn)我們餓了沒(méi)有 這一問(wèn)正中了我們的心思1他時(shí)而默讀 時(shí)而朗讀 時(shí)而背誦1我在市場(chǎng)里買了桔子 蘋(píng)果 青菜 錘子 釘子等東西1張華考上了北京大學(xué) 在化學(xué)系學(xué)習(xí)李萍考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校 讀機(jī)械制造專業(yè) 我在百貨公司工作 我們都有光明的前途1人們常說(shuō)的 開(kāi)卷有益 讀書(shū)破萬(wàn)卷 就是從這里來(lái)的1當(dāng)時(shí)的情況是 開(kāi)水沒(méi)有 水壺要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶葉也有了1推開(kāi)門一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 樹(shù)木 房屋 全都罩上了一層厚厚的白雪 萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界1不 不 你誤會(huì)了 他解釋著 我不是殘疾人 我是給別人送拐杖的 說(shuō)著 他踢踢腿給老奶奶看 車上的人都笑了1圖書(shū)館里的書(shū)真多 梅林童話 上下五千年 十萬(wàn)個(gè)為什么 我都喜歡看1她帶走了落葉 紙屑 塵土和果皮 留下了清新的空氣與潔凈的大地 啊 這不是王阿姨嗎 她是我原來(lái)的鄰居他臉色蒼白 艱難地說(shuō) 水 水 說(shuō)著就昏過(guò)去了2他大聲地說(shuō) 快離開(kāi)我 咱們兩個(gè)不能都犧牲 要記住下功夫革命2大家就豐女老師的手指 齊聲輕輕地念了起來(lái) 我們 是 中國(guó)人 我們 愛(ài) 自己的 祖國(guó)2往前沒(méi)走多遠(yuǎn) 就聽(tīng)到小麗叫 快來(lái)呀 姐夫 我跑到跟前 扒開(kāi)草叢一看 是個(gè)不大的水泡子 水面上波光粼粼仔細(xì)一看 挨挨擠擠地都是魚(yú) 我不禁叫起來(lái) 啊 這么多魚(yú) 他連忙脫掉鞋襪 跳進(jìn)膝蓋深的水里逮起來(lái)2散會(huì)了 大家想想我是孩子 應(yīng)該照顧 就把糖呀 蜜餞呀 橘子呀 拿過(guò)來(lái)給我說(shuō) 帶回去吃吧 我連連擺手說(shuō)不要 不要 我家里有 可是爸爸卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話似的 不客氣地拿出塑料袋 把糖果一把把地裝進(jìn)去 邊裝邊說(shuō) 不拿白不拿去好呢，還是不去好呢？你看到什么了，孩子？我也不知道該不該去。(以讀者匯款當(dāng)日的郵戳日期為準(zhǔn))1他是一個(gè)偉大的音樂(lè)家，(不是天才)是一個(gè)二流的鋼琴家。1物質(zhì)文明得到了極大的發(fā)展，精神文明也必然被推向更高的層次，物質(zhì)文明和精神文明是密不可分的。工人是我們生產(chǎn)上的生力軍，是我們事業(yè)的基礎(chǔ)力量。4《語(yǔ)文》課上，小明告訴老師，他的《語(yǔ)文》書(shū)不見(jiàn)了。3寫(xiě)研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開(kāi)稿紙搞“即興”?！?杜甫曾寫(xiě)下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨。1亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、和長(zhǎng)江是世界四大河流。1你要不斷進(jìn)步、識(shí)字、生產(chǎn)。第二篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)講稿練習(xí)針對(duì)《語(yǔ)文分冊(cè)》56頁(yè)“高頻考點(diǎn)”這到底是什么原因？是他的體型？他的親切？還是他的什么？“這究竟是怎么回事呢？同志們。他什么壞事都敢干。他以前是那么深深地眷戀這片土地，但現(xiàn)在它拒他千里之外；他曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中踏上了這片土地，如今這夢(mèng)境卻令他心碎。3以《我和你》為題寫(xiě)一篇文章，不少于800字。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。2杜甫曾寫(xiě)下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句。）欽州二中有四周幢學(xué)生宿舍：琴園、棋園、書(shū)園、畫(huà)園。13．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。（對(duì)）7．市一中學(xué)的校長(zhǎng)、主任、第三中學(xué)的校長(zhǎng)、主任都來(lái)開(kāi)會(huì)了。（改問(wèn)號(hào)為逗號(hào)）記者由此推想，在“五一”這個(gè)勞動(dòng)者的神圣節(jié)日里，農(nóng)民工到底能夠有多少人享受到法律賦予他們的休息權(quán)？（。)蘿卜要切得纖細(xì)，均勻。1我國(guó)科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展?！卑职謱?duì)考入大學(xué)的兒子說(shuō)。（但?。?中國(guó)猿人（全名為“中國(guó)猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。）3春花什么都沒(méi)帶，所需的日用雜品全都是娟姐到小賣部替她買來(lái)的：熱水瓶，臉盆，毛巾，香皂，牙刷，手紙，鏡子，剪刀……之類。這次會(huì)議的規(guī)格比較高，參加會(huì)議的人都是勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、有突出貢獻(xiàn)的專家、優(yōu)秀企業(yè)家等先進(jìn)人物。1他們是苦水里泡大的，你們吃得了那樣的苦嗎？沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人是體會(huì)不到的。1請(qǐng)注意，優(yōu)惠出售僅在本廣告刊出后30天(以讀者匯款當(dāng)日的郵戳日期為準(zhǔn))內(nèi)有效，請(qǐng)立即行動(dòng)，否則便要與這些精晶無(wú)緣了。8．上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來(lái)了新劇目。1烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋(píng)果啊、庫(kù)爾勒香梨啊……，走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味?！?“快上車吧，到了學(xué)校記得常打電話回家。（1957年古典出版社出版了鉛印本）3走自己的路，讓別人說(shuō)去吧（但?。?報(bào)告文學(xué)的主題、題材、類型、風(fēng)格……等應(yīng)該是異常豐富的。為了支援災(zāi)區(qū)人民，全國(guó)人民從祖國(guó)四面八方捐獻(xiàn)來(lái)大量的錢款、衣物、藥品、和生產(chǎn)物資等。我才買的?！?畢加索對(duì)康威勒說(shuō)：“當(dāng)1914年法國(guó)人被召入伍時(shí)，我把勃拉克和德朗送到亞維農(nóng)火車站，從那以后我們沒(méi)有再相聚過(guò)”。、：“，！”。1他時(shí)而默讀；時(shí)而朗讀；時(shí)而背誦。呵，好在的雪呀！山川、河流、樹(shù)木、房屋。他臉色蒼白，艱難地說(shuō)：“水！水！”說(shuō)著就昏過(guò)去了。并列關(guān)系的多重復(fù)句,并列的部分之間用分號(hào)。例:他已經(jīng)走了有三四旦的路了。如果是間接引用,引者只是把所引用的話作為自己所說(shuō)話的一個(gè)組成部分,末標(biāo)點(diǎn)則需放在引號(hào)外面。例:你參加了《翰墨飄香》主題書(shū)法大賽了嗎?(該句中應(yīng)將書(shū)名號(hào)改為引號(hào))②書(shū)名號(hào)內(nèi)還有書(shū)名時(shí),外用雙書(shū)名號(hào),內(nèi)用單書(shū)名號(hào)?！崩?:“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌。例:魯迅是喜歡百草園呢,還是喜歡三味書(shū)屋?（3）連續(xù)幾個(gè)問(wèn)句都是各自發(fā)問(wèn)，那么有多少問(wèn)句就要用多少個(gè)問(wèn)號(hào)，而不用逗號(hào)。(2)冒號(hào)用在總括性的句子前,表示總結(jié)上文。例1:這次職工代表大會(huì)有三項(xiàng)議程:審議獎(jiǎng)懲